简介：国家《全日制义务教育音乐课程标准(试用稿)》(以下简称新课标)的实行,带来了全新的思想观念和教学理念,给中小学音乐教育注入了无限生机与活力,广大教师都在思考并实践着在自己的音乐教学中怎样更好地贯彻新课标理念。本文从一个字——活(包括生活、灵活、活跃三方面含义),来阐述笔者践行新课标的尝试和体会,呼唤音乐教师在推行新课程中的理性行为,呼吁音乐教师要全面、正确的理解和领悟新课标思想和理念,融入自己的思考,真正将新课标思想和理念内化为自己的东西,切实推进音乐新课程改革。

简介：日前，中国农机博物馆和余姚金马农机服务专业合作社迎来了一群特殊的小客人，一百多位从没下过农田的城里娃参观农机博物馆、探寻农耕起源、参观现代农业装备、观摩农机操作等，亲身体验了古今农耕文化的演变，了解了农机的昨天、今天，畅想着农机美好的明天。

简介：如何将活力注入历史课堂，是历史教师应该关注、思考和解决的当务之急。

简介：学生学习的过程在很大程度上是自己动手、动口、动脑，自己去发现问题、解决问题的过程。教师的作用在于为学生创造“动”的氛围、“动”的条件、“动”的载体。教师的“动”是为了学生的“动”。不能只顾自己“动”，而让学生被“动”，而应师生互动，特别是生生互动。

简介：在一则新闻中，导语能够起到把握和掌控全篇的作用。导语写得好不好，直接影响到新闻的传播效果。2015年第l期《健谈新闻》中，笔者谈到谨防导语的四类常见错误。那么，究竟如何才能把导语写好写活呢？结合自己多年的写作经验和审阅网络来稿体会，给大家提供几种参考方法：

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简介：做“实”文章下“活”功夫邵阳市委老干部局局长辜其惠在市场经济的新形势下，如何做好老干部工作？我体会到，必须在“实”字上做文章，在“活”字上下功夫。“实”，就是对老干部的待遇问题说一不二，扎扎实实地按照党和国家的方针政策办事，一项一项落实。“活”，就是...

简介：摘要:本文以课改背景下对教师素质和课堂氛围等提出的新要求为出发点，探讨提高教师队伍素质，活跃课堂教学氛围的有效对策，主要从创建教学情境、活跃课堂气氛、导入生活元素及联系实际生活等方面进行深入研究。

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简介：分享健康小体会：你曾经历经病痛的折磨、失去美丽，当你重新找回健康、美丽时，让和你同样遭受健康问题的困扰、还未有解决办法的朋友分享你重获健康美丽的快乐吧!

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简介：纳米维他命E能轻易渗透肌肤深层，全天候长效释放．抵御因细胞氧化而引起的肌肤老化，防止肌肤粗糙干燥及幼纹的产生。天然植物活性成分PHYTOVIYL．为肌肤细胞再生提供能量．有效修护老化的肌肤。天然高效保湿精华AMC，深入肌肤深层并持续保湿。

简介：刚退休的吴老太太过着常人眼里“享福”的生活：子女孝顺，小保姆勤快机灵，家里的活都让他们抢着干了，事事不用老人操心。可吴老太太却常常觉得烦闷。住在她家楼下的陈大伯整天忙忙碌碌，既要照顾自己，还要给孩子做饭、做家务，但看上去总是精神十足。这是怎么回事呢？

简介：台下,翘首以待;台上,5人一组的企业法人代表手执大印,庄严地在企业明年度承包合同书上签字、盖印。这是11月22日下午发生在二甲镇委会议室的一幕。不到半小时,45家企业就“瓜分”了全镇明年度4750万元的生产任务。这是我写的“二甲镇明年企业承包合同一次订好”一稿的导语。南通大众报一位编辑说:“处理过你写的许多新闻稿,唯有这篇导语最形象、逼真,什么原因?”“是我在现场亲眼所见的!”我脱口而出。翻翻历年来用稿剪贴本,比较比较,再对照新闻界前辈所言,发现自己原来写的新闻导语,普遍缺少现场感,

简介：摘要：小学语文课堂不能成为一潭死水，要让课堂教学活起来，这样才能培养学生学习语文的兴趣，提高教学效率。

简介：<正>有人害怕讲文言文,说因为它太枯燥无味,学生读起来也拗口,点点滴滴都要讲到,稍有疏忽,考试成绩就会一团糟糕,文言文成了"雷区",真的是不想教却又不敢不教。这点我理解,曾经面对学生的不喜欢与茫然无措,我也深深的懊恼过、困惑过。但作为大考、小考甚至中考都必考的知识点。作为中华五千年文化精华的一部分,我们没用理由放弃。但坚持走老路下去,日复一日,年复一年的困难总在折磨心灵。我告诉自己不行。我深深的思索

简介：摘 要：数学的学科特点使得部分学生在数学学习上存在薄弱的地方，这就要求教师在教学过程中，根据具体知识的实际背景与特点，或采用口诀记忆法，或采用小组竞争法，或采用游戏比赛等方法来激发学生的兴趣，使学生的智力因素和非智力因素都得到发展。

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