学科分类
/ 25
500 个结果
  • 作者: 通讯员沈文
  • 学科:
  • 创建时间:2019-10-26
  • 机构:倍受瞩目的扬子石化10万吨/年丁苯橡胶合资项目经过两年的艰苦努力,已经顺利建成投产,成为企业新的效益增长点。在人们敲响喜庆的锣鼓,祝贺工程胜利竣工的时候,丁苯装置区巍然耸立的铁塔、纵横交错的管道、在阳光下熠熠闪亮的阀门、伴着机器隆隆的欢鸣声,向人们讲述着在那挥汗鏖战的日子里,那些走在工程前面的“先行官”全身心投入采购工作,做好物资供应的动人故事。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:东顺家的刚上了去北京城的大巴车,就被一声脆快的声音给喊住了。"翠凤,翠凤!"两次喊声都是高高向上挺着的调,只是第二声比第一声拖得更长些,那个"凤"字还拐了个弯。东顺家的起初没在意,好像也不是不在意,而是没有反应过来"翠凤"是她的名字,结婚三十多年了,她的名字都是"东顺家的",因为丈夫的名字叫东顺,她的本名早就随着结婚那天的红炮仗噼里啪啦炸了个四分五裂。

  • 标签: 北京城 天安门 大巴车 结婚
  • 简介:法拉利FF是法拉利推出的性能最强、功能最全的四座跑车,也是法拉利历史上第一款四轮驱动跑车。法拉利FF由Pininfarina(宾尼法利纳)设计,

  • 标签: 法拉利 四轮驱动 跑车
  • 简介:鞋印指人为用脚撞击,达到、锁分离或门板与门框分离而在门上留下的鞋印。踹鞋印的形成条件不同于步行鞋印,但两者检验的内容相同,均为鞋印的结构特征和步法特征,因而在分析检验中,踹鞋印与步行鞋印检验既有相同之处,

  • 标签: 鞋印 步法特征 痕迹检验 擦划痕迹 分析检验 磨损面
  • 简介:在“得数学者得天下”的响亮口号下,在“学会数理化,走遍天下都不怕”的高科技时代,在家长“孩子聪明不聪明,主要看数学”的眼光中.在每个班主任把数学看得最重要的时候,却很少有人知道学生的担子有多重!每当我看到许多同学困惑的表情,我的心在滴血;

  • 标签: 数学 高科技时代 数理化 班主任 聪明 孩子
  • 简介:我听奶奶讲过一个故事。从前吃大食堂的时候,家家户户不能开火做饭,所有的锅、盆、坛、罐等都要送到大队去。谁要藏着不交,被大队干部搜出来,就会被“游街”和“筛罗”。

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《门后没有埋小坛》
  • 简介:只要是个姑娘,肯定被一种人摸过手,就是那种自称会看手相的。比如说我,还算个矜持的姑娘,在20岁那年,在一辆飞驰的火车上,主动地迫不及待地把手伸向对面那位大叔。他已经给周边几个人都看过了,看得准不准不知道,但我迫切地把手伸向他。他捏着我的小手说,有很多男人喜欢你,追求你;你善良,总有贵人相助;富贵一生,子孙孝顺。

  • 标签: 短篇小说 姑娘
  • 简介:世界线收束理论怎么样?羡慕吧?先别急着羡慕。我们来分析一下这枚后悔药的成分。首先需要弄明白世界线是什么。在物理学上,世界线指的是一个对象在四维时空中经历的所有事件之和。而在故事里,这个词指的是无数具有因果关系的连续事件所组成的一个序列。

  • 标签: “门” 因果关系 界线 物理学 事件 后悔
  • 简介:有这样一位母亲,她虽不是诗人,但随口吟成的诗如深深地打动了畏惧风雪的孩子,使他勇敢地面对严寒风雪,坚持上学。

  • 标签: 中学 学习 母亲 挫折 成功
  • 简介:集美,成了厦门经济特区对外开放的一个重要窗口,也成了西出厦门岛的一个重要门户。一个写诗的集美朋友告诉我:“我们不止打开了这一扇,还打开了另一扇。”“另一扇?”“对,就是非物质文化遗产的。”冯骥才说过:“中国民间文化遗产的每一扇都是历史关上的,都等待着我们去打开。”

  • 标签: 厦门经济特区 非物质文化遗产 民间文化遗产 对外开放 冯骥才
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:南国大地的雪灾渐渐远去。被形容为“网络雪灾”的“艳照”,却是“冰冻层一天厚过一天”。这一涉及道德、犯罪、性、诚信、艺人前途、偶像崇拜的“艳照”事件,不仅考验了事件主角、娱乐圈,还考验了我们周边每一个人。

  • 标签: 偶像崇拜 娱乐圈 雪灾 事件 道德 诚信
  • 简介:我们经常会对喜欢在知识或技能比自己高的人跟前去卖弄说成是“班门弄斧”。其实要想提高自己的知识或技能,就应该“班门弄斧”,这样才能得到“高人”的指点,也才能有所提高。下面的两个典型事例就很能说明这一点。

  • 标签: 典型事例 技能 知识 才能
  • 简介:我设计的防盗如右图所示。门把手内侧有一条隐蔽的弹性钢条,钢条内部有一个复合杠杆,按下弹性钢条,才能使另一侧金属条开启保险锁,此时钥匙才能打开门锁。

  • 标签: 防盗门 钢条 门把手 保险锁 金属条 弹性
  • 简介:摘要教育的核心就是爱。本文从尊重学生、宽容学生并容许学生偶尔犯点错误、爱学生也要严爱相济等角度诠释了一个极其朴素的教育理念,它告诫所有的教育工作者只有艺术性的关爱学生,才能真正地起到教育良效。

  • 标签: 尊重 宽容 严爱相济
  • 简介:亚历山大的克利(旧译革利免,又译克雷芒),原名为提多·弗拉维·克利。教会史家习惯称他为亚力山大的克利,以区分于另一位著名教父罗马的克利。他是二、三世纪时著名的东方教会的教父,造诣精深的基督教学者。克利大约于主后155年出生于希腊雅典的一个异教家庭,自幼接受良好的希腊教育。渴幕知识,追求真理似乎是他的天性,年轻时就周游四方,遍访希腊、意大利、埃及、巴勒斯坦等地的名师大家,深入探究希

  • 标签: 亚历山大 基督教信仰 希腊人 巴勒斯坦 追求真理 教父
  • 简介:中国人对灾难的“翻译”,表现了一种漫不经心的徐缓。日本人则直截了当、咄咄逼人得多。我小的时候,就对礼堂里的“太平”三字百思不得其解。问了大人,说那是一扇平日里用不着的,不用管它就是了。

  • 标签: 《太平门与非常口》 文学作品 作品欣赏 杂文
  • 简介:齐白石先生在教导自己的学生作画时,经常引用的一句话是:"寻而入,破门而出".这句话用在学习绘画上是不难理解的.而这句话也是数学解题过程的一种写照.数学学科是以掌握数学知识为基础,以解决数学问题为途径,最终提高、养成数学能力.而"解题是一种实践性的技能",需要大量实践才能形成技能.

  • 标签: 数学解题 数学能力 数学问题 实践才能 问题解决 构造法