简介:摘要新课程要求初中体育教师培养学生的运动技能,提升学生运动素质,实施素质教育,还要培养学生的意志品质等,实现学生健康和谐发展。所以,初中体育教师要在教学中培养学生健康的心理素质和坚强的意志品质,一切以学生的发展为核心。教师要引导学生积极参与体育训练,自觉确定目的,有意识地带强制性地根据目的动机,参与运动,调节支配自己的行为,克服困难,实现学生能力提升,实现预定的目标。
简介:[摘要]在教学活动中,教师应该基于互动式教学,改变自身的教学方法与利用课堂辅助工具,寓教于乐,同时培养学生的英语思维能力。丰富的课堂互动不仅能使学生保持持久的学习积极性没还能多角度激发学生的思维。
简介:我们常说产品品质、生活品质,但是对于工作品质却提得很少。最近读了美国作家罗伯特·波西格的著作《禅与摩托车维修艺术》,对“品质”一词有了全新理解。这本书提示的理念值得职业教育工作者细细品味。波西格认为,世界分为品质、心和物。品质是二元世界之外的第三种元素,是能够把二元世界统一在一起的元素。品质是让人和世界能够和谐相处,人能够接受技术并且拥抱技术的关键。波西格研究东方哲学、体验禅修的意义,他心中所谓禅修即是“心灵的培育”,也就是将心灵中的良好状态培育出来。由此联想到职业教育,我们应培养的学生具备怎样的道德情操、人文修养、专业技能和精神支撑?究竟要给予即将走向社会的学生以什么的品质?