简介:【摘要】目的:研究分析中年焦虑患者运用叙事护理干预对其生活质量的影响。方法:研究时间范围2022.4-2023.9,调查对象从该时间范围内本科室收治的中年焦虑患者中选择70例,按照随机抽样分组方法分为常规组(常规护理模式)、研究组(叙事护理模式),每组有患者35例。对比观察2组中年焦虑患者的不良情绪、生活质量。结果:研究组HAMA评分和HAMD评分,明显较低,差异较大(P<0.05);对比于常规组,研究组生活质量明显较高,差异较大(P<0.05)。结论:中年焦虑患者采用叙事护理干预效果良好,一方面可以使患者焦虑、抑郁情绪得到改善,使其保持稳定心态,积极治疗,另一方面,可以使患者生活质量得到提高,值得临床上广泛运用。
简介:【摘要】目的:为提高疾病知识了解,提升生活质量,探讨健康教育在老年肺结核护理中的价值。方法:回顾性分析法,选取2019年10月-2021年10月期间我院收治的老年肺结核患者100例,随机分为对照组和实验组各50例,分别采用常规护理和健康教育护理干预,对比两组护理结果。结果:实验组健康知识了解程度、健康教育认知度及生活质量评分均高于对照组,(P<0.05)。结论:对老年肺结核实施健康教育可显著提升其对健康知识了解,提高自身防护能力及生活质量。
简介:【摘要】目的:为提高疾病知识了解,提升生活质量,探讨健康教育在老年肺结核护理中的价值。方法:回顾性分析法,选取2019年10月-2021年10月期间我院收治的老年肺结核患者100例,随机分为对照组和实验组各50例,分别采用常规护理和健康教育护理干预,对比两组护理结果。结果:实验组健康知识了解程度、健康教育认知度及生活质量评分均高于对照组,(P<0.05)。结论:对老年肺结核实施健康教育可显著提升其对健康知识了解,提高自身防护能力及生活质量。