简介:【摘要】目的:以护理专业实习生为研究对象,应用案例教学法联合标准化病人模式,观察该项模式应用价值。方法:选择我院2020年1月到2021年10月期间护理教学活动录入的80名护理专业实习生作为研究对象,利用计算机随机将学生平均分为两组,各40名,对照组实习生接受常规教学方法,研究组实习生接受案例教学法联合标准化病人,观察两组实习生教学前后理论成绩和操作成绩变化,对比两组实习生对教学方式、理念、综合素质提升和学习兴趣激发方面的满意度。结果:教学前,两组理论成绩和操作成绩无显著变化,P>0.05,教学后,相比于接受常规教学的对照组,研究组理论成绩和操作成绩更高,P
简介:【摘要】目的:分析消化内镜中心采取标准化护理对护理质量管理的作用。方法:纳入2020年1月~2021年6月期间我院消化内镜中心接受检查的82例患者为临床对照研究样本,随机分组形成对照组(n=41例,常规护理)、观察组(n=41例,标准化护理),观察两组内镜诊治时间、疼痛评分、护理满意度评分以及不良反应发生率。结果:观察组内镜诊治时间短于对照组、VAS评分低于对照组、护理满意度评分高于对照组(P<0.05),且不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:消化内镜中心采取标准化护理提高了内镜诊治效率、减少患者痛苦、提高护理服务满意度、控制不良反应,是提高护理质量管理的有效手段之一,建议推广。
简介:【摘要】目的 针对门诊造口患者管理标准化护理的应用效果进行观察及分析。方法 本次研究对象筛选于本院门诊造口患者,共计100例,收集年限为2019年6月—2020年
简介:[摘要] 目的 探讨为预防静脉留置针所致静脉炎给予标准化护理流程的应用效果。方法 参与此次研究患者选自2018年7月至2019年7月期间,行静脉留置针输液患者56例,将其以盲选形式均分两组(对照组、观察组)。通过数据分析两组患者静脉炎发生率以及护理满意度进行对比。结果 两组实施护理干预后,对照组静脉炎发生率占比5例(20.8%)、观察组静脉炎发生率占比仅有2例(6.25%),对照组护理满意度评分(82.8±2.8)分、观察组护理满意度评分(98.8±1.8)分,对比分析数据观察组在实施标准化护理流程后静脉炎发生率更低,其护理满意度评分更优于对照组,组间存在对比性,可进行统计学研究(均P
简介:摘要:目的:分析标准化循证护理在护理肿瘤疼痛患者中的应用效果。方法:选取2020年2月~2021年6月某医学院第一附属医院肿瘤患者81例,护理模式分组,A组(标准化循证护理)40例,B组(常规护理)41例,比较两组的疼痛程度、生活质量、满意度。结果:护理后,A组NRS评分低于B组,A组SF-36评分高于B组,A组满意度高于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用标准化循证护理进行肿瘤患者护理,可有效缓解患者疼痛,提高患者生活质量与满意度,应用效果显著。
简介:【摘要】目的:通过抢救车药品的标准化管理,保障抢救药品的质量,缩短清点时间,提高工作效率。方法:规范抢救药品种类,加强效期管理标识管理。结果:急救药品完好率达到100%。结论:确保了抢救车抢救药品的安全使用,缩短了交接班清点时间,提高了工作效率,保证了护理安全。
简介:摘要:目的:探究创伤患者在接受护理时选择标准化换药流程的效果分析其临床可用价值。方法:将2020年12月至2022年10月作为研究时段,在该时段将我院中收入的52例创伤患者的基本资料录入Excel表格中,有系统对患者基本资料进行随机分组,单组内随机挑选26名患者,系统随机对患者命名为对照组与实验组。对照组患者选择常规护理方案,实验组患者则将标准化换药流程应用其中,对两组患者的创面愈合状况,分析组间差异。结果:在本次研究结果中显示相当于对照组来说,实验组患者的创面愈合时间更短,并且实验组内患者的出院时间明显短于对照组,组间各数据对比分析差异显著(P<0.05)。结论:通过对创伤患者进行有效的标准化换药流程,能够有助于对患者的个体状况进行控制,将其应用于创伤患者的护理工作中,能够有助于提升患者的生活质量,使患者的病情得到控制,具有较高的临床可用价值。
简介:摘要:目的:对冠心病心衰患者接受标准化护理的运用价值进行观察。方法:随机选取我院于2021年5月-2022年10月期间收治的冠心病心衰患者80例作为观察对象,并以等量电脑随机法将其平均分为2组,即一般组与干预组,每组40例。一般组提供常规护理,干预组提供标准化护理,对比两组患者的血压水平、心率及心理状态。结果:通过对比两组的实验结果,干预组的血压水平和心率与一般组相比无显著差异,但焦虑、抑郁程度低于一般组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在冠心病心衰患者接受常规治疗及护理的同时,将标准化护理引入其中,能够切实缓解其焦虑、抑郁情绪,促进疾病尽早康复,是一项值得大力推广于临床中的护理模式。