简介：

简介：截至205年12月11日,我一共收集到全国各地艺术家的投稿200多件,涵盖架上绘画、影像、装置、行为等各种形式。从12月1日到12月11日,每天我推出一场线上展览,一共做了10期。接着,北京的树下画廊、蜗牛暂安处、89艺术空间出于公益心,愿意提供场地支持。这就有了＂窒息!不止于霾＂这场展览的雏形。

简介：易安原创作品大赛自创办以来,得到了诸多安全工作者的好评与认可,先后有上千位作者的11500余篇稿件参与了本次大赛,评选出17个易安原创奖,246个优秀奖,其中不少作者已经成为了易安网的博客作者,许多原创作品发表在《劳动保护》杂志和《现代职业安全》杂志上。应广大网友的要求,《劳动保护》杂志社·易安网从2015年1月开始继续举办"第十六届易安原创作品大赛"。

简介：针对危险化学品建设项目安全监管工作中“建设项目质量监督手续”的多种理解歧义．本文依据相关法律法规分析阐述，去伪存真、求同存异，提出建设性的商榷意见．一、概念生歧义：雾里看花。众说纷纭无定论

简介：<正>易安原创作品大赛自创办以来,得到了诸多安全工作者的好评与认可,先后有上千位作者的11000余篇稿件参与了本次大赛,评选出16个易安原创奖,228个优秀奖,其中不少作者已经成为了易安网的博客作者,许多原创作品发表在《劳动保护》杂志和《现代职业安全》杂志上。应广大网友的要求,《劳动保护》杂志社·易安网从2014年7月开始继续举办"第十五届易安原创作品大赛"。一、活动时间2014年7~12月二、作品题材参赛作品要求必须原创。所有参赛作品应遵守国家法律法规,积极向上、健康活泼。作品可以包括以下题材:

简介：<正>易安原创作品大赛自创办以来,得到了诸多安全工作者的好评与认可,先后有上千位作者的11000余篇稿件参与了本次大赛,评选出16个易安原创奖,228个优秀奖,其中不少作者已经成为了易安网的博客作者,许多原创作品发表在《劳动保护》杂志和《现代职业安全》杂志上。应广大网友的要求,《劳动保护》杂志社·易安网从2014年7月开始继续举办"第十五届易安原创作品大赛"。一、活动时间2014年7~12月二、作品题材参赛作品要求必须原创,所有参赛作品应遵守国家法律法规,积极向上,健康活泼,作品可以包括以下题材:1.文学作品:有关安全主题的小说、诗歌、散文、杂文

简介：摘要：推动可持续发展是我国一直坚持的目标，然而在低碳可持续发展的理论框架下，推动经济高质量发展、能源高效率利用和环境高水平保护是实现可持续发展的必由之路，其中经济高质量发展是可持续发展的必然要求，能源高效率利用是可持续发展的路径选择，环境高水平保护是可持续发展的奋斗目标。

简介：摘要：在新时代背景下，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。党的十九大报告明确指出:“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，亟须大力提升发展的质量和效益，更好地满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要。推动经济能源环境高质量协同发展势在必行。

简介：坚持以人民为中心的发展思想,以“创新性、科技性、智能性”为特征的现代社会发展大势,生态文明宣传教育面临的投入大、成效小的突出问题及互联网平台信息传播迅捷、载体丰富多样、交互性强的显著优势,使得“互联网＋”融合生态文明宣传教育成为必要,“互联网＋”视域下生态文明宣传教育的内容包含生态环境知识及生态科学技术常识,我国生态环境现状,环境保护相关的法律法规及日常生活中的环境保护实践,“互联网＋”视域下生态文明宣传教育的路径要从培育互联网平台生态文明宣传教育的专业人才,完善互联网平台生态文明宣传教育制度与环境保护公众参与制度,建设基于互联网平台的生态文明宣传教育体系,建立生态文明宣传教育成效反馈评价机制四方面着手,提高网络条件下生态文明宣传教育的实效性.

简介：摘要：党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，公司党委坚持稳中求进工作总基调，坚定不移推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争，着力打造高素质专业化纪检干部队伍，以“零容忍”态度惩治腐败，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，为公司高质量发展提供了坚强保证。

简介：分析了高等职业教育专业内涵建设要素及专业评估现状,基于生态思想下提出专业内涵建设由核心要素、支持要素和输入输出要素组成,构建了专业内涵建设框架体系及其主要内容.

简介：可持续发展评估方法是区域经济社会发展中面临的重要课题，也是可持续发展研究领域的热点和难点。本文从可持续发展的系统特征分析入手，分析论述了可持续发展评估的内涵、原则及在评估实践中应注意的问题。

简介：广东省珠海市第九中学创建于2005年7月,是当年珠海市香洲区政府为民办实事的十件＂民心工程＂之一。校园面积2.4万平方米,现有44个教学班,学生2339人,教职工171人。学校大力弘扬绿色生态文明,加强对学生的生态道德建设,开展丰富多彩的活动,让学生与绿色生态文明同行,师生共享轻松快乐的绿色生态课堂。

简介：“抢答开始!”主持人的话音刚落，赛场上7支队伍的代表几乎同时在第一时间按下了自己面前的抢答器。来自湖北师范学院的选手再次抢到答题机会：“我的答案是B!”“恭喜你，同答正确，加20分!”现场一片掌声。在环境生态知识网络电视竞赛环节，湖北师范学院代表队的得分已经达到210分，遥遥领先于其他6支队伍。