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  • 简介:上海东方艺术中心于2005年7月1日正式运营。艺术中心由1979座的交响乐大厅、1054座的中剧场和330座的小演奏厅以及部分艺术交流展示区域组成。在主入口左侧的交响乐大厅不仅将安装国内规模最大的80音栓的管风琴,还可以同时容纳四管制交响乐团和120人合唱团。

  • 标签: 东方艺术中心 演奏厅 音栓 交流展示 主入口 文艺演出
  • 作者: 张连香
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《素质教育》 2010年第11期
  • 机构:在语文教学中,艺术的课堂往往以精彩的提问作为底子。有价值的提问能诱导学生发现问题、思考问题、解决问题,因此,教师的课堂提问艺术与否将制约着学生思维训练的发展。
  • 简介:

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  • 简介:文章以黄宾虹先生对传统山水画的成功变革作为事例,阐述了传统文化与外域文化之间不可避免的冲撞和联系;旨在说明在当今的时代背景下,艺术创新的根基来自对传统文化的深入研究,艺术创新的动力和契机在于对外来文化的合理吸收和借鉴。

  • 标签: 传统文化 外域文化 艺术创新 文化冲撞
  • 简介:剑武在2012年7月23日的《东方早报》中撰文指出,多年来,有关文化艺术工作的法律、法规与政策,都是由相关部门“会同”讨论制定颁布实行的,怎么单单关于全国文物与艺术品拍卖企业资质的定期审核却成了国家文物局一家之事呢?

  • 标签: 艺术品拍卖 国家文物局 国内 《东方早报》 文化艺术工作 企业资质
  • 简介:摘要中国艺术歌曲是我国一种非常重要的音乐体裁,是一种将古诗词与音乐相融合的一种形式,其音乐也是特意为古诗词所编配的音乐。音乐极具抒情性,能够让旋律与人声完美地相结合,使得作品的表现力和感染力大大提升。作品《怀念曲》便是典型的艺术歌曲。

  • 标签: 艺术歌曲 音乐特征 歌曲处理
  • 简介:为审美—艺术观念中的民主化、平民化以及艺术与生活的贴近和同一,艺术成为现实,艺术与生活模糊了(生活即艺术艺术即生活)

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  • 简介:简练概括、夸张写神的传统剪纸艺术,是中国最具特色的民间艺术之一,传承与发扬剪纸艺术的吉祥寓意及造型方法,使其融入现代艺术设计,赋予其时代感和新的生命力,让古老的艺术历经时间的考验而生生不息地发展。

  • 标签: 传统剪纸艺术 本原化 现代艺术设计 吉祥寓意
  • 简介:教育的艺术手段是一种极为有效却又时常被忽视的教育手段。运用艺术手段既能促进学生身心的健康发展,又能有效提升教育教学效率。要充分发挥艺术手段的独特作用,就必须遵循两大基本原则,即艺术手段与科技手段协调使用原则和艺术形式与教育任务相互匹配原则。艺术手段的运用,应主要采取寓教育活动于艺术活动之中、为教育活动配上艺术形式、用艺术作品塑造校园环境等方式。

  • 标签: 艺术手段 教育功能 运用原则 主要方式
  • 简介:【摘要】《普通高中艺术课程标准》(2017年版)提出学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。通过对传统艺术的创新,激发学生的想象力和创造力,品味中国艺术的意蕴,形成审美兴趣与爱好。由于当前社会文化的快速发展以及各种媒体的文化传播,高中生可以接触到各种音乐快餐文化,这些都对他们的文化审美形成一定的干扰。本文就探索传统艺术的创新,品味中国艺术的意蕴的策略及意义等方面,结合自身的教学实践进行阐述。

  • 标签: 创新 传统艺术 品味 中国艺术
  • 简介:傩面具是原始宗教观念和巫术艺术的物化形式,是中国千年民间艺术创作出来的艺术符号。傩面具由于地域的不同而呈现不同的艺术和文化特色。婺源傩面具以其夸张怪异的造型、沉稳和谐的色彩及神秘的文化功能体现了当地人的审美情趣,并且以各种形式再现了当地傩文化的艺术魅力。

  • 标签: 婺源傩面具 造型 色彩 功能 文化艺术
  • 简介:摘要:借由艺术教育,能够有效的发展幼儿的艺术创造力,提升幼儿的审美价值,也能够使幼儿具备一定的艺术鉴赏能力,让幼儿对于美和艺术都有更深的感知。只是当前有很多幼儿园都忽略了艺术教育的重要性,也忽略了艺术教育能够给幼儿带来的价值,因此本文也主要围绕利用艺术教育发展幼儿的艺术创造力进行研究和探讨。

  • 标签: 艺术教育 幼儿 艺术创造力
  • 简介:有关于创新思维的研究在当今社会越来越受人关注,创新思维对现代社会的重要性已经是一个不争的事实。创新思维作为思维科学领域的“皇冠”已不仅仅单纯地作为科学而存在,它更是一种思维的艺术,在思维的世界里闪烁着耀眼的光芒。

  • 标签: 创新 创新思维 创新能力
  • 简介:摘要:在小学阶段开展艺术教育,最重要的就是带领学生感受艺术的魅力,培养学生的审美情趣,让学生拥有欣赏美并且理解美的能力。所以,小学美术教师必须要改变教学策略,增加美学教育在课堂教学中的比重,帮助学生建立正确的美学认知。本文针对审美情趣之于小学艺术教育的重要性进行了简单的分析,并在此基础上提出了几种可以帮助学生感知艺术魅力、培养学生审美能力的教学方法,希望能够为小学美术教师的教育工作提供一些思路和参考。

  • 标签: 艺术魅力 审美情趣 小学艺术教育
  • 简介:对海德格尔则是‘命运的创建’,海德格尔通过艺术要揭示的,艺术(诗)是怎样实现四方世界的创建的

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  • 简介:<正>近年来,由于社会转型期带来的浮躁心态和商品化功利性意识的渗透,许多艺术家为了追名逐利而回避了现实。然而,胡宁却异常冷静,他没有对充斥社会的触目惊心的各种现象麻木不仁,而是孤独的沉思,特别对环境污染、耕地破坏等人类生存息息相关的问题进行了关注。所谓"人生不满百,常怀千岁忧",胡宁的作品正是他忧患意识的载体。

  • 标签: 浮躁心态 人类命运 以形媚道 稳定感 江山多娇 个人修养
  • 简介:本文归纳了节奏的三个基本特征,指出电影节奏具有叙述功能和造型表现功能,并分析了电影节奏美如何产生。

  • 标签: 电影节奏 功能 节奏美产生
  • 简介:人类真正的家园是天地人神四方游戏而没有任何中心的世界,就是要回归到自由关系状态下的生存世界,余虹选择的三位欧洲思想家是尼采、海德格尔、福柯

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  • 简介:本文以普契尼歌剧《托斯卡》中的咏叹调《为艺术,为爱情》为研究对象,对其作品中的托斯卡这个女性人物的演唱风格进行探析,最终能够在实践中较好的感受作品的艺术表现和演唱特点。

  • 标签: 普契尼 《托斯卡》 艺术表现 形象塑造
  • 简介:摘要后现代艺术是在二十世纪六七十年代逐渐蓬勃发展起来的一种新兴的艺术形式,在众多艺术家的参与和努力下壮大起来,从内容和形式上都突破了传统,一系列优秀的作品给我们带来全新的视觉审美和享受.本文即从它的概念、创作手法、作品剖析、基本特征等几个方面来做一个简单的探讨和研究。

  • 标签: 后现代主义艺术 创作手法 作品剖析 基本特征