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  • 简介:文章针对Android移动应用开发课程项目化教学中隐性资源的发掘与利用问题,着重对隐性资源的相关概念进行研究与界定,并尝试将教学过程中的显性资源与隐性资源重新进行分配与优化,建立对课程中隐性资源的挖掘与共享机制,以期通过对隐性资源的充分运用,更加全面地培养学生的专业能力、提升学生的职业素养。

  • 标签: 隐性资源 项目化教学 Android移动应用开发
  • 简介:职业技能竞赛重在培养和选拔技能型人才,是检验高职院校教育成果的重要手段。文章以全国职业技能大赛高职组物联网技术应用赛项为出发点,分析了其内容和要求,介绍了以竞赛为引领的物联网工程技术专业课程体系。通过构建以技能培养为核心、贴近企业需求的课程体系,推动教学改革,提高教育质量。

  • 标签: 职业技能竞赛 物联网工程技术专业 课程体系
  • 简介:基于“以就业为导向、以实用技能为核心、以项目为主线”的职业教育目前大部分还停留在传统的“灌输式课堂”教学模式,它以“知识讲授主导课堂”为普遍现象。因此,探索基于以网络平台进行的线上自学、网上辅导和线下组织课堂教学相结合的线上线下教学改革与创新,能充分有效利用网络资源优势,共建和共享优秀教学资源,同时可满足不同层次学生学习需求,方便学生自学教学知识内容。而课堂教学即线下学习是以拔高为主的新型教学模式,它既可以减少教师大量基础性重复授课,又可以提高教学质量,符合未来职业教育课程教学的发展趋势。

  • 标签: 教学模式 线上线下 教学改革
  • 简介:计算机网络技术专业是近几年新兴的并发展迅速的一个依靠计算机电脑以及网络的一项专业技术要求相当严格的科学。计算机网络技术专业的迅速发展与人们日益依靠网络工作生活并进入网络时代有着重要的关系,近几年学习计算机网络技术专业的人才越来越多,传统的教学理念对计算机网络技术专业实训课程与实训教学开始逐渐透露出许多弊端。文章通过对计算机网络技术专业实训课程与实训教学方法改革详细的描述来给讲解当前计算机网络技术专业实训课程与实训教学方法所必须做到的关键点。

  • 标签: 计算机网络技术专业 实训课程 实训教学
  • 简介:摘要:本文在理清“岗课赛证”辩证关系的基础上,提出目前存在的问题与不足之处,并结合物联网应用技术专业提出了职业院校“岗课赛证”综合育人路径模式及课程体系建设方案。

  • 标签: 岗课赛证 物联网应用技术
  • 简介:最近在镇江市新区大学创业园区,由国内资深专家团队领衔的江苏豪然喷射成形合金有限公司自主创新,成功开发了国内首台(套)大型喷射成形装备、自动生产控制系统和成熟工艺技术。高硅铝合金复合材料试制成功并投入生产,其技术指标赶超国际先进水平,

  • 标签: 铝合金复合材料 喷射成形 技术指标 工艺制作 自主创新 封装材料
  • 简介:摘要由于信息技术发展,教学领域发生了很大的变化。慕课作为新兴的教学方式具有多方面的优势。在高职计算机基础课程的教学中,借助慕课提升了教学资源的利用效果,并增强了学生的学习效果,具有多方面的价值。

  • 标签: 慕课 教学应用 现代教育技术
  • 简介:摘要在新课改的深入推进下,对初中数学教学也提出了更高的要求,教师在保证学生成绩能够有所提升的同时,还需要注重对学生综合能力的培养,以此来提升数学教学水平的整体成效。本文结合新课改理念下初中数学教学的实际发展情况,并结合数学教学有效性的现实作用,提出切实可行的教学策略,从而提升初中学生的综合素养。

  • 标签: 新课程理念 初中数学 教学有效性 课堂构建
  • 简介:目前,教学资源库(TRL)在高校教学中有举足轻重的作用。经过一年多的教学实践,发现TRL具有开放性不够、缺乏实时互动、缺少信息推送等不足。为使TRL更好地服务于教学,提高学生的学习主动性和课程教学效果,文章在研究社会性软件(SS)在教学中应用的基础上,提出TRL-SS整合模式,并以"网页布局与配色课程"为例,具体阐述TRL-SS模式在课程教学中的实施。经由对实施效果的调查分析,发现TRL-SS模式激发了学生的学习兴致,提高了学生的课堂参与度,取得了良好的教学效果。TRL-SS模式为高校教学改革提供了可借鉴的路径。

  • 标签: 教学资源库 社会性软件 网页布局与配色 课程改革
  • 简介:本文阐述了《自动控制原理》课程开展实验教学的必要性,提出了《自动控制原理》实验教学的改革措施。实施这些措施,不仅可以使学生巩固所学的理论知识,还可以使学生提高动手能力、创新能力和工程实践能力,取得理想的实验教学效果。

  • 标签: 自动控制原理 实验教学 教学改革
  • 简介:基于微课的翻转课堂教学是在信息化技术高速发展背景下的产物,打破了传统的教学模式,将传统的课堂教学利用信息化网络平台延伸到了课前和课后。文章以Java程序设计课程为例,针对“用户登录界面的设计”,精心设计了课前、课中、课后的教学环节,为进一步优化实施基于微课的翻转课堂教学模式奠定了良好基础。

  • 标签: 翻转课堂 微课 教学模式
  • 简介:摘要项目教学法是《汽车发动机构造与维修》课程中的一种基于合作和探究的新型教学方法。它旨在培养学生理解和解决实际问题的技能,努力统一实践和理论,注重教学与学习之间的互动。本文分析了在“汽车发动机结构与维修”过程中实施项目教学方法的过程,论证了项目教学方法对《汽车发动机构造与维修》课程教学改革的积极作用。

  • 标签: 项目教学法 教学 职业技能 汽车发动机的构造和维护
  • 简介:文章以“高等数学”课程为例,就信息化环境下混合式学习方式进行了探讨,分别从教学资源的混合、教学设计的混合、学习方式的混合和教学评价的混合这四个方面探讨如何利用信息技术进一步优化教学,激发学习者的自主性,提高学习效率。

  • 标签: 信息化 混合式学习 学习模式
  • 简介:对《计算机应用基础》进行课程改革,从开课依据、整体设计思路、课程内容、教学方法和手段、考核方式、展望等方面展开研究。

  • 标签: 计算机应用基础 课程改革
  • 简介:锐迪科微电子(以下简称“RDA”)近日宣布累计量产20亿颗GSM功率放大器芯片,并正式推出全系列硅基CMOS工艺的GSM功率放大器RTM72xx产品。自2007年7月份推出第一款GSM射频功率放大器芯片(以下简称“PA”)以来,RDA凭借其产品稳定可靠的品质和卓越优良的性能,获得了客户的广泛认可。截止2017年2月份,实现累计出货20亿颗。历经近十年的市场严酷考验,RDA的GSMPA芯片已成功应用于各个平台的手机和模块中,RDA成为GSM市场最成功的本土PA公司。

  • 标签: 射频功率放大器 CMOS工艺 GSM 产品 硅基 RDA
  • 简介:新思科技有限公司(Synopsys,Inc.)日前宣布:该公司所提供经芯片生产验证的DesignWareTM数据转换器IP,已被应用于中芯国际广受欢迎的65nm低漏电(LowLeakage)工艺技术。这可帮助设计工程师更有效地提升其芯片的功率,并在集成设计上达事半功倍之效。

  • 标签: 数据转换器 芯片生产 验证 工艺 漏电 国际
  • 简介:“互联网+”时代催生出了众多新兴技术,而“互联网+教育”的到来,使得各种教育信息化资源也不断融入课堂。文章首先介绍了95后学生的特点以及进行教学改革的课程特点,然后具体描述了信息化教学手段及在教学改革过程中的实施方案,最后总结了采用信息化教学方式带来的优势以及对教学效果的影响,并反思在实践过程中发现的一些问题和不足。

  • 标签: 互联网+ 信息化 教学改革
  • 简介:随着教育信息化的发展,翻转课堂的教学模式得到了更多教育工作者的关注和重视,翻转课堂不仅改变了传统的教学方法,同时也对教师教学提出了更高的要求。文章通过QQ的群功能来构建翻转课堂教学模式,并应用在高职院校计算机通信专业“无线局域网配置基础”课程的教学实践中。实践表明:该平台构建的翻转课堂模式,能够一定程度地提升学生自主学习能力,提高教学质量和成绩,但也存在着一些不可忽视的问题。

  • 标签: QQ群 翻转课堂 实践研究
  • 简介:遵照党中央和国务院,面向在职职工开展普遍的、持续的文化教育和技术培训,加快培养高级工和技师的指示,经国家信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心批准,信息产业部珠三角电子行业职业技能鉴定培训中心,于2006年12月19日至21日、24日分别在广东中山兴达电路板集团公司、中国电子工程设计院深圳分院举办了第六期印制电路新工艺技术培训和职业技能资格认证工作。

  • 标签: 资格认证工作 技术培训 电路工艺 印制电路 职业技能鉴定 信息产业部
  • 简介:华虹半导体与上海晟矽微电子股份有限公司(晟矽微电)近日联合宣布,基于95nm单绝缘栅一次性编程MCU(95nmCE5VOTPMCU)工艺平台开发的首颗微控制器(MicroControllerUnit,MCU)(产品型号MC30P6230)已成功验证,即将导入量产。

  • 标签: 平台开发 半导体 工艺 MCU OTP 布基