简介：

简介：摘要：医保支付方式改革背景下，受各种因素的影响，公立医院往往存在一些亟需解决的问题，不利于医院的健康发展。因此，为进一步促进公立医院管理效果及质量的改善，就需紧跟时代步伐，积极转变管理观念，合理展开各项管理。本文主要就医保支付方式改革背景下公立医院存在的问题进行了探讨、分析，并结合实际情况提出了有效的改善对策，以供参考。

简介：摘要：心内科重症监护室(CardiovascularCareUnit，CCU)为医院重症危急患者救治的主要科室，其对护理工作要求较高，需要高水准的护理保障科室各项工作的正常运行。CCU仪器设备多，患者病情复杂危重，对护理人员的综合素质具有较高要求，故科学分析CCU潜在护理安全问题，并积极探究科学的风险防范措施十分关键。

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简介：摘要：在呼吸系统影像教学中，为了提高学生的学习兴趣，也为了让学生更清晰的理解和应用知识，教师可以展开以情景问题设计为中心的多种模式教学，让学生在实践、交流中提升学习效果。本文结合笔者实际经验，分析探讨该模式在呼吸系统影像教学中的具体应用，以期为行业人员提供参考。

简介：【摘要】：目的：探究在乳腺癌临床护理带教中问题教学与兴趣培养的应用价值方法：选取2022年7月-2023年7月在我院肿瘤科进行实习的28名学生作为研究对象，根据带教方式的差异随机分为两组，各14名，其中常规组进行乳腺癌传统临床护理带教，研究组进行问题教学与兴趣培养带教模式，对比两组实习生学习成果。结果： 经过带教学习后，通过对掌握情况的考试分析，研究组的理论知识以及专业操作技能明显高于常规组，研究组的综合工作能力优于常规组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在乳腺癌临床护理带教过程中采用问题教学与兴趣培养的教学方式，为师生双方提供了一个可以平等交流平台，有效的促进师生间的和谐关系，提升带教教学质量，增加学生的满意度。

简介：【摘要】目的：研究问题导向式健康教育对老年急性胆囊炎手术患者生活质量的影响。方法：选择本院2021年1月至12月，收治的老年急性胆囊炎手术患者62例，随机分为实验组和对照组。每组各31例。对照组采用常规护理方法，实验组在对照组基础上采用问题向导式健康教育。以社会职能、躯体功能、生理功能以及精神状况评分的角度来分析生活质量。结果：与对照组护理后比较，实验组生活质量评分高（P＜0.05）。结论：问题导向式健康教育对老年急性胆囊炎手术患者的生活质量有着积极的意义，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：分析艾滋病患者抗病毒治疗随访常见的护理问题及护理措施。方法：将本中心于2022年9月-2023年9月期间收治的艾滋病患者作为观察样本，总例数70例，分析患者在接受抗病毒治疗期间常见的护理问题，并进行护理干预，其中接受常规护理干预的35例患者组成常规组，接受针对性护理干预的35例患者组成研究组，并设置两组患者的护理依从性及护理满意度作为评价标准。结果：护理依从性的评定结果为研究组总依从率较高（P＜0.05）；护理满意度的评定结果为研究组高于常规组（P＜0.05）。结论：对于艾滋病患者来说，首先应分析其在抗病毒治疗期间的常见护理问题，从而进行针对性护理干预，这有助于提升患者的护理满意度及护理依从性。

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简介：摘要：目的：分析在临床风湿免疫科教学实践中应用以问题为基础的教学法的教学效果。方法：在2021年7月~2022年7月期间选取80名医学生作为研究对象并分为两组，对照组采用常规教学法，研究组采用以问题为基础的教学法，对比教学工作效果。结果：研究组教学配合度更高；研究组经教学后专业素养水平更高；研究组教学满意度更高，差异具有统计价值（P

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简介：摘要：目前，三甲医院公共卫生服务项目管理属于重点关注问题，和医院形象以及发展存在关系。我国三甲医院公共卫生服务项目管理虽然获取了一定的成果，但是依旧会出现相应的问题，如管理意识薄弱、卫生管理体系不完善以及突发应对能力较差等，医院需要依据其出现的问题制定方案，将公共卫生管理水平提升。此次研究对于公共卫生管理问题进行归纳总结并予以相关对策。

简介：摘要：中医专业硕士研究生培养与中医住院医师规范化培训相结合是医学教育的新模式，在实施过程中，存在管理机制、导师职责、教学质量等方面问题。为提高专硕学员的培养质量，作者通过实践分析探讨，提出一些观点，供同道商榷。

简介：摘要：目的：分析问题教学法在肝胆胰肿瘤外科临床护理教学中的应用效果，提高实习生的整体教学质量。方法：选取2019年12月1日至2021年11月30日在肝胆胰肿瘤外科实习的66名实习生作为研究对象，均为女生。采用随机数表法将其分为观察组（n=33例）和对照组（n=33例）。对照组采用传统的教学方法，观察组采用问题导向的教学方法。比较两组实习生的教学满意度和学习成绩。结果观察组实习生在理论知识（21.85±1.15）、基本技能（21.61±1.22）、案例分析（22.94±0.70）、主动学习（23.06±0.70，结论：以问题为导向的教学方法能显著提高实习生在肝胆胰肿瘤外科护理教学中的教学效果和满意度，值得临床推广和应用。

简介：【摘 要】麻醉药品和精神类药品的定义均属于药事管理范畴内，其都能使人体产生药物依赖性，国家对其实施特殊管理，以免造成药物滥用，引起严重的后果。本文基于麻醉药品和精神药品法律法规，分析医疗机构中采购问题与管理制度不完善，医务人员责任意识薄弱、临床使用不规范等问题，指出通过采取注重法律法规宣贯、加强技能培训、规范采购流程、完善药品管理制度等措施，建议医院根据自身需求和规模，引入麻醉药品和精神药品信息化管理系统，来确保相应药品的安全使用。

简介：【摘 要】麻醉药品和精神类药品的定义均属于药事管理范畴内，其都能使人体产生药物依赖性，国家对其实施特殊管理，以免造成药物滥用，引起严重的后果。本文基于麻醉药品和精神药品法律法规，分析医疗机构中采购问题与管理制度不完善，医务人员责任意识薄弱、临床使用不规范等问题，指出通过采取注重法律法规宣贯、加强技能培训、规范采购流程、完善药品管理制度等措施，建议医院根据自身需求和规模，引入麻醉药品和精神药品信息化管理系统，来确保相应药品的安全使用。

简介：摘要 目的：调研某区零售药店销售处方药的现状，针对目前所存在的问题提出相应建议，为促进我国零售药店规范化销售处方药提供可参考依据。方法：通过访谈调查，深入研究某区零售药店销售处方药的现状，找出其中存在的问题。考虑到调研情况应用于科研而非监管需要，因此不明确调研区。结果与结论：零售药店存在销售处方药不合规的问题，建议从健全执业药师管理法律体系、强化继续教育、提升药学服务、 建立全国统一的处方流转平台等方面加强监管。

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简介：【摘要】：目的：分析以问题为中心的质量改进模式的护理效果。方法：选取2022年1月-2023年6月100例行手术治疗的股骨颈骨折患者，随机分组。对照组常规护理模式，观察组采取以问题为中心的质量改进模式。比较两组各指标差异。结果：观察组术后胃肠功能恢复时间、下床活动时间、住院时间短于对照组，并发症发生率低于对照组，差异有意义（P＜0.05）；护理前，两组VAS评分、舒适度评分相比，差异无意义（P＞0.05）；护理后，观察组VAS评分低于对照组、舒适度评分高于对照组，差异有意义（P＜0.05）；观察组总满意率高于对照组，差异有意义（P＜0.05）。结论：以问题为中心的质量改进模式的实施效果好，可改善患者的术后预后情况，提高患者的舒适度，减轻疼痛感，可推广使用。

简介：【摘要】：目的：分析以问题为中心的质量改进模式的护理效果。方法：选取2022年1月-2023年6月100例行手术治疗的股骨颈骨折患者，随机分组。对照组常规护理模式，观察组采取以问题为中心的质量改进模式。比较两组各指标差异。结果：观察组术后胃肠功能恢复时间、下床活动时间、住院时间短于对照组，并发症发生率低于对照组，差异有意义（P＜0.05）；护理前，两组VAS评分、舒适度评分相比，差异无意义（P＞0.05）；护理后，观察组VAS评分低于对照组、舒适度评分高于对照组，差异有意义（P＜0.05）；观察组总满意率高于对照组，差异有意义（P＜0.05）。结论：以问题为中心的质量改进模式的实施效果好，可改善患者的术后预后情况，提高患者的舒适度，减轻疼痛感，可推广使用。