简介：【摘要】目的：探究中新型社交媒体健康宣教对提高儿童口腔方面的护理保健知识的效率以及分析护理的满意度。方法：本次研究的对象从2022年7月-2022年12月接受口腔护理保健的126位儿童中选取，分为参照组和研究组两组，参照组实行普通口腔护理健康宣教，研究组实行中新型社交媒体口腔护理健康宣教，对比两组儿童的家长对儿童口腔护理保健知识的了解程度，以及对健康宣教的护理满意度。结果：研究组的了解率高于参照组（P

简介：摘要分析当前手术室现代内镜护理教学中存在的问题及探讨多媒体复合模拟教学法在现代内镜护理教学中的应用，详述如何应用课堂讲授、临床情境实践、学生参与反馈以及教师归纳分析等教学形式完成现代内镜护理学的教学任务。实践证明，两种教学法联合应用有利于提高学生的学习积极性，能充分调动学生的能动性，取得了一定的教学效果。但在实施过程中，引发了我们老师一些深层次的思考，要在今后的教学工作中不断摸索，探寻更好的教学模式，以达到全面提升手术室内镜护理学的教学质量及教学水平。

简介：摘要：近年来，随着网络新媒体平台的兴起，越来越多的人都主动去接受这种新兴的媒介传播方式。人们可以通过新媒体平台抓住“碎片化”时间获取自己迫切了解或者喜欢的知识，其中抖音、快手等软件便足具代表性。由于这些新媒体平台影响力在不断扩大，因此许多的官方媒体也在尝试向这种新兴模式进行转变升级，从而适应社会的发展、满足人们的需求。在今年的新型冠状病毒肺炎疫情期间，北京儿童医院也通过快手、抖音等官方平台积极传播疫情防护知识，并积累了一些有利于知识传播的经验。本文以北京儿童医院官方快手、抖音号为例，阐述新媒体平台在疫情期间的有效应用。

简介：摘要目的评价多媒体式＋图文式健康教育对全髋关节置换术后患者髋关节功能的影响。方法选取2014年4月-2015年4月期间在我院行全髋关节置换术的患者62例，分为两组，对照组采用常规健康教育方式，研究组实施多媒体式＋图文式健康教育，分析两组护理后对髋关节功能的影响。结果护理后，研究组髋关节优良率、护理满意度分别为83.87%、93.55%，明显优于对照组61.29%、70.97%，比较有统计学的意义（P＜0.05）。结论在全髋关节置换术后患者中实施多媒体式＋图文式健康教育，能够进一步提升髋关节的功能，具有较高的临床应用价值。

简介：

简介：摘要目的改进手术室护理实习临床带教的方法，提高手术室护理带教质量。方法将85名护理大专生分对照组（40人）和改进组（45人）。对照组采用传统的授课方式进行小讲课及一对一带教方法，改进组则采用多媒体课件进行小讲课及带教老师负责制、一对一管理的教学方法。实习结束前比较两组的理论考试和操作考试成绩，并对改进组发放问卷，调查护生对改进的教学方法应用于临床教学的评价。结果改进组护生理论、操作考试成绩显著优于对照组（均P<0.01）；改进组对多媒体课件与一对一管理相结合的教学方法认可率达80%-93.33%。结论多媒体课件与一对一管理相结合的教学方法有利于提高手术室护生带教质量。

简介：【摘要】目的：对ICU护理带教采用责任制带教联合多媒体教学模式，比较具体效果。方法：选择2022年同期在ICU实习的护理实习生，人数共计64名，对于常规组采用常规带教方式，观察组采用责任制带教联合多媒体教学。结果：常规组理论成绩为76.32±1.23，实际操作成绩为75.64±2.13。观察组理论成绩为85.44±2.10，实际操作成绩为84.63±2.14，观察组实际满意度相对较高。结论：在ICU护理带教中采用责任制带教联合多媒体教学模式，整体效果较好，满意度较高。

简介：在越、柬动乱时期遭受迫害，九死一生的郭华光先生，来美国后，艰苦奋斗，自办报纸，甘当华人喉舌和热诚为越棉寮华侨服务，他的事迹将在华人移民奋斗史上留下光辉的篇章。

简介：全国卫生管理人员新闻传播及媒体关系管理系列高级培训班（第六期·院长班）2009年5月30-31日在北京举行，会议主题为“风险、沟通、发展”。来自全国20多个省、自治区、直辖市的430名医院院长、书记或新闻发言人参加了会议。此次培训班同时也是中国医院协会全国百姓放心医院新闻发言人暨院务公开工作培训班。

简介：<正>千百年来,笑佛一直是文人士大夫及民间收藏家最为钟爱的吉祥物和收藏品。然而,真正创意独特,工艺精致的佳作却不多。茶·健康天地艺术品专家鉴定组这次搜寻到的这件精陶坐姿大笑佛,却是民间难得一见的上乘精品。这座笑佛神态自如,双手伸起掌心向上仰天大笑,是佛经中呼唤和吸纳宇宙正气能量的姿态。

简介：摘要：多媒体教学有着内容丰富、文本多彩的特点，给予最理想的教学环境，使学生在短期内能够看到大量示意图和临床图片，塑造抽象思维。本次研究应用于皮肤性病学的多媒体教学中，通过示意图结合临床图片融合方式，分析这一方式在开展教学和研究的作用和效果，本次结果显示，运用示意图和临床图片相结合的方式，分析多媒体教学取得的实际效果。

简介：摘要：目的：探究基于新媒体的健康宣教策略对普外科围手术期患者依从性和自我管理效能的影响。方法：选取2023年5月到2024年5月在本院普外科行手术治疗的100例患者进行研究，随机数字表法分组，对照组实行常规护理，观察组配合应用基于新媒体的健康宣教策略。对比两组患者依从性和自我管理效能评分。结果：观察组治疗依从性和自我管理效能评分均高于对照组（P<0.05）。结论：基于新媒体的健康宣教策略用于普外科围手术期患者护理中的效果显著。

简介：摘要解剖学及组织胚胎学，是医学基础学科之一，内容多，学时长，而目前的传统教学模式远远满足不了学生求知的要求，也远远跟不上科学的发展。医学科技的发展，医学各科目的联系，更加信息化，要求我们把多媒体教学引入课堂，使所学科目更加直观、形象、生动、快速、方便，从而创造良好的学习气氛，提高教学质量、教学效果，结合临床，所学知识实用临床。

简介：摘要目的探讨多媒体健康宣教在单纯胸腰椎压缩性骨折行经皮球囊扩张椎体后凸成形术（percutaneouskyphoplasty，PKP）围手术期中应用的研究。方法选取我院脊柱科2014年9月—2015年5月期间，年龄52-93岁单纯胸腰椎压缩性骨折患者共100例，随机分为实验组和对照组，每组50例，术前分别采用多媒体展示方式进行健康宣教，以及传统一对一口头宣教方式进行宣教，宣教后采取统一问卷调查的方式对患者健康宣教知识内容掌握情况进行调查分析并结合临床效果进行评价。结果采用多媒体展示方式进行健康宣教对单纯胸腰椎压缩性骨折患者PKP围手术期宣教知识掌握情况较对照组有显著性差异（P<0.05）；护理宣教工作满意度及健康宣教时间较对照组均有显著性差异（P<0.05）。结论多媒体健康宣教方式较传统发放健康宣传图文资料的方式能有效提高单纯胸腰椎压缩性骨折患者行PKP围手术期知识的掌握，提高护理宣教工作满意度及护理宣教工作效率。