简介:教师的职业道德(即师德)建设是高校精神文明建设的重要组成部分。提高教师思想政治水平,强化教师职业理想和职业道德教育,提高教师思想政治觉悟,树立献身教育、敬业爱岗的师德风范,为人师表,教书育人,当好学生健康成长的指导者和引路人。师德建设既特殊又重要,所以需要从思想、价值、思维方式上提高教师的综合素质,树立良好的教师形象。
简介:
简介:摘要语文素养,是学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适合时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”,是新课程标准的一个核心概念。我校地处农村,学生语文养普遍偏低,具体表现在书写差、错别字多、语文知识面狭窄、口头表达能力差、不能使用语言文字表达。
简介:高职文秘专业的学生由于其自身的学习特殊性,就要求要有与其相适应的实践形式,因而我们在实践指导的时候就要将理论知识与实践紧密结合,实行以能力培养为中心的实践指导方式,真正培养适应社会主义市场经济发展需求的文秘专业的相应人才。
简介:青岛理工大学作为一所以工为主,理工结合.土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明,理、工、经、管、文、法多学科协调发展,科学教育与人文教育相结合的多科性大学,拥有57个本科专业,13个硕士学位授权一级学科、59个二级学科硕士点、7个博士点,2个一级学科博士后科研流动站,
简介:质量工程是教育部、财政部全面贯彻党中央、国务院关于把高等教育的工作重点放在提高质量上的战略部署,以提高本科教学质量为目标,以推进教学改革、规范教学管理、加强优质教学资源共建共享为主要内容,以项目引导为主要抓手的高等学校教学质量与教学改革工程。
简介:在高等教育大众化的进程中,欠发达地区提高竞争能力要从以下几个方面寻求发展:改革办学思路、树立为欠发达地区经济发展服务的意识、转变人才培养观念、拓展教育功能。
简介:摘要教学中师采用多种方法为学习者提供一个更好的发展平台,学习英语最终目的是用学过的英语知识与别人进行会话交流,对学生掌握英语大有好处,提高听说能力。
简介:《义务教育语文课程标准(2011年版)解读》关于语文课程的功能与性质这一章节中指出“新一轮的课程改革从本国的国情和特点出发,提出了适应当今时代需要的培养目标”,要“突出创新精神、实践能力”,包括培养学生“浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲,独立思考、坚持真理的态度”以及“积极的探索精神、善于动手的能力,获取新知识的能力和发现、分析、解决问题的能力”,党的十八大报告中也明确指出要“着力提高教育质量,培养学生创新精神”,基于此,我们要不断改进教学方法,巧用导读,以提高课堂教学的有效性。
简介:提高学生数学素养是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分,也是社会发展与经济建设的需要。实施这一目标,数学教师起着主导性作用。在实际教学中,教师需要更新思维,加强自身思想建设,加强学习,提高自身业务素质,并探索提高数学素养的有效途径。
简介:本文主人探讨秘书学教学如何适应高等职业教育的特点,培养高层次的实用型秘书人才,指出应加强实际操作训练,提高秘书学教学效果。
简介:摘要体育课能不能提高学生的练习兴趣,直接影响到课的教学效果,做好兴趣诱导,端正学生对体育课的学习态度,利用一些诱导方法,引导学生把注意力尽快集中到教学中来;运用语言诱导、动作诱导达到激发学生兴趣的目的。尊重学生的学习自主性,多给学生一些自由时间和自由练习。多采用小型竞赛完成教师交给的练习任务。
简介:近年来,留守儿童作为一个弱势群体,逐渐成为人们关注的焦点。由于特殊的成长环境,留守儿童大多存在各种各样的问题。作为教师,有责任也有义务对留守儿童进行引导教育,让他们的成长发育有一个可靠的保障。
加强高校师德建设 提高教师综合素质
提高初中政治课教学效果探索
语文教师如何提高学生写作能力
浅谈如何提高农村学生语文素养
如何提高高职文秘专业学生实践能力
青岛理工大学 以提高人才培养质量为目标,探索大学创新创业与充分就业相融合的工作新路
“质量工程”视野下的高等教育质量观
如何提高语文课堂教学的实效
论提高欠发达地区高校竞争能力
浅谈英语教学中听说能力的提高
巧用导读提高课堂教学的有效性
在数学教学中如何提高学生的自身素养
在新课程下如何提高生物教学的效率
加强实际训练,提高秘书学教学效果
论体育课如何提高学生的练习兴趣
提高留守儿童人际交往能力的对策探讨
注重物理实验教学提高学生综合素质
探究式教学提高核医学临床思维能力
如何提高政治课课堂教学的效果
如何提高畜牧专业课课堂教学效率