简介：
简介：<正>什么是道德情感?道德情感是一种高级的社会性情感。它是个人按照一定道德观念评定行为、人品善恶,或由于道德需要是否得到满足而引起的一种情绪体验。《九年义务教育全日制小学思想品德课教学大纲》指出:思品课要注重“培养道德情
简介：一、调研概况为深化教育局“区域推进学校文化建设”的重大课题研究，了解基地学校开展文化建设的实验情况．及时发现问题．总结典型经验，为后续学校文化建设的研究提供科学的决策依据。教育局总课题组专门组织人员对22所基地学校开展文化建设的情况进行全面的调研。调研组分成两路。
简介：一进陈列室，同学们立即投入到探究之中，时间就这么不知不觉地在观察、疑问、释疑、争论、想象、再解释、得出结论或存疑的过程中流过。同学们虽然在近两个小时的时间里自始至终在学习，可是觉得一点都不累、都很愉快。
抓事件把书读薄品细节把书读厚
切实加强道德情感培养——关于深化“思品”教学改革的思考
初中思品教学中学生的主体作用发挥王红琴
价值认同 科研引领 着力课程 彰显一品——义乌市“学校文化建设”中期调研报告
课前预习•品词析句•课外延伸———苏教版小学语文古诗教学三部曲
在观察、想象、体验、探究、研讨中学习——一次历史文化遗址陈列品参观学习的多层面观察
