简介：摘要：电网公司的购电成本占运营成本的三分之二以上。电力采购的有效与否，直接影响到电网企业能否履行社会责任，能否确保电力的正常供应和停运。国家节能减排战略也直接关系到电网企业的利益。如何按照规定合理控制采购成本，是未来电网企业提高经营绩效的有效手段。

简介：摘要：高中时期是一个人世界观，人生观，价值观逐渐形成的重要阶段，目前大多数高中生都是寄宿生，寄宿生制度一定程度上便利了寄宿生的生活起居问题，解决了父母没有时间对未成年人进行监护的问题，但由于寄宿生长期和父母分开，也在一定程度上造成了他们的生活能力不足带来的困扰和心理素质发展方面的负面影响。笔者将以高中学校寄宿生为研究对象，分析高中生目前的生活和心理状况，探析导致学生生活和心理自我调节能力差的原因，从而探讨培养高中寄宿生生活和心理自我调节能力的途径。

简介：目的：探讨负性情绪调节预期量表（NMRScale）在中国大学生被试中的信度和效度。方法：采用中文版负性情绪调节预期量表对629名大学生被试进行施测,并依次对该量表进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析以及信效度检验。结果：中文版负性情绪调节预期量表（NMR-C）具有单维结构特性,由20个项目组成,验证性因素分析表明NMR-C单维结构模型与数据拟合良好;相关分析显示NMR-C与情绪调节策略、抑郁、情绪调节自我效能感等效标之间相关显著;信度分析发现NMR-C的Cronbachα系数为0.85,分半信度为0.83,4周后重测信度为0.75。结论：NMR-C具有较高的信效度,可以较好地适用于中国大学生被试。

简介：人格是个人所具有的稳定的心理和行为特征的总和,通过人格特征来预测工作绩效,长期以来一直是组织行为学领域备受关注的问题。本文用来自13所高校的865名高校教师的数据,通过实证研究揭示了人格特征与工作绩效的关系,并验证了组织认同在其中的调节作用。研究结果表明,大五人格特征的五个维度对高校教师的组织公民行为（OCB）都具有显著正向影响;大五人格特征的外倾性维度对高校教师的科研绩效具有显著正向影响;在组织认同的调节下,外倾性维度对高校教师的教学绩效也有显著正向影响;神经质维度对高校教师的科研工作绩效有显著的正向影响;责任感维度对高校教师的科研绩效具有显著正向影响;在组织认同的调节下,责任感维度对高校教师的OCB也有显著正向影响。

简介：摘要：小学生在学习数学知识时，会因学习难度而影响学生的思想意识，产生抵触学习的情绪。如果学生产生抵触的情绪，会影响他们自身的思维导致难以思考数学知识点，进一步影响了数学学业的成绩。因此，小学生自我调节学习效能感对数学学业成绩有一定的影响，需要教师在教学中做好教育工作改善小学生的学习思想意识，进而促进学生数学学业成绩有效提升。

简介：

简介：摘要：目前社会常态下，处于小学阶段的学生需要正确的心理健康引导，音乐就是一个非常不错的选择。不同类型的音乐对学生起到的调节作用也是不一样的，本文通过音乐教育与心理健康教育之间的必然联系中，深入分析探究不同类型的音乐风格对于小学生心理健康的积极调节作用。

简介：目的：了解当代大学生情绪调节自我效能感和总体幸福感的情况，探讨在年级、性别、专业、是否独生子女上的差异以及二者之间的关系。方法：采用情绪调节自我效能感量表和总体幸福感量表对280名大学生施测。结果：情绪调节自我效能感和总体幸福感在年级上均存在显著差异，在性别和是否独生子女上均不存在显著差异；情绪调节自我放能感在专业上不存在显著差异，总体幸福感在专业上有显著差异；情绪调节自我效能感与总体幸福感呈正相关。结论：调节沮丧／痛苦和调节生气／愤怒的情绪效能感对总庳幸福感有预测作用。

简介：

简介：人类已经步入21世纪,社会竞争也更加激烈。21世纪全球经济的繁荣,高新技术的蓬勃发展,对大学生提出了严峻的挑战,这种挑战不仅是对科学文化知识的挑战,而且是对大学生综合素质的挑战,尤其是对大学生心理素质的挑战。文中从心理健康教育角度出发概述了大学生嫉妒心理的主要表现及其危害性,分析了这种不健康心理产生的原因,并在此基础上提出了大学生嫉妒心理的自我调节方法。

简介：通过问卷法对951名大学生进行调查,考察羞怯与社交焦虑、社交回避的关系及性别在其中的调节效应。结果表明,羞怯、社交焦虑、社交回避三者间相关显著,性别在羞怯与社交焦虑、羞怯与社交回避的关系中均有显著的调节效应。男女大学生的社交焦虑、社交回避均能被羞怯显著预测,但是男大学生回归方程的斜率小于女大学生回归方程的斜率。与男生相比,不同羞怯水平的女生在社交焦虑、社交回避上的得分差异更大。

简介：摘要：主动性行为是近两年技能培训中的热点名词，作为技工正式上岗前的临门一脚，有效的技能培训能够让技工主动从反馈中获得评价，进而形成主动性的行为。对此，本文基于理论内涵与联系，对技工技能培训的相关内容展开阐述，并从中发掘整合切实可行的培训实践策略，以期能够促进技工在培训工作中的主动性，推动相关方面的研究。

简介：摘要：人随着年龄的不断增长，将要面对的事情也不断增加，难度也不断加大，所以情绪崩溃、心理抑郁者不在少数，如果他们能够及时地调节自己的情绪，拥有一个好心态，可能结果就会南辕北辙。小学时期是学生心理发育的关键时期，同样也是培养学生调节情绪能力的重要阶段，在语文教学中渗透情绪调节内容，这不仅有利于学生面对学业上的困难、压力，更有助于学生的可持续发展。

简介：

简介：

简介：摘要：本研究以2010-2020年沪、深两市A股上市公司作为研究样本，研究发现会计稳健性与企业价值存在正相关关系，会计稳健性越高的企业其企业价值越大。进一步本研究将资源约束这一变量考虑进这一关系中，发现其能发挥调节效应，当资源约束大时，会计稳健性对企业价值的影响更为显著。

简介：摘要：情绪信念作为情绪管理的重要组成部分，对于初中生心理韧性的发展具有重要影响。情绪信念是指个体对自己情绪的认知和评价，包括积极情绪信念和消极情绪信念。心理韧性是指个体在面对压力、挫折等逆境时所表现出来的适应能力和恢复能力。本研究采用问卷调查法，以某初中学校的学生为研究对象，通过发放问卷收集数据。数据分析采用SPSS软件进行。积极的情绪信念对心理韧性具有显著的正向影响，而消极的情绪信念则可能导致心理韧性降低。为了提高初中生的心理健康水平和心理韧性，学校和家庭应注重培养他们积极的情绪信念和情绪调节能力。

简介：摘要：随着近些年我国社会的快速发展，现阶段大学生心理健康问题已经引起了全社会的关注。受到社会环境变化、人际关系恶劣以及情感问题等因素的影响，很多大学生心理逐渐发生变化。心理问题不仅会影响到大学生正常的生活和学习，严重者甚至会导致一些较为严重的时间发生。舞蹈艺术作为一种能顾陶冶情操、放松心情的有效方式，对于大学生这类具有较高知识文化水平的人群而言可以产生有效的心理调节作用。本文将就舞蹈艺术对大学生心理健康产生的调节作用进行分析研究，以期为实现大学生心理健康教育工作提供有效参考。

简介：摘要：《普通高中生物课程标准》中规定了高中生掌握科学方法时模型建构的基本要求，明确指出了模型方法及其建构能力培养在高中生物学习中的重要性。高中生物教学中增强学生物理模型建构思维和方法的训练，对于培养学生的创新精神、提高学生物理模型建构的能力是非常必要的。本文以《激素调节之血糖平衡调节》教学实践为例，对高中生物模型建构课堂的教学策略进行了探讨。

简介：本文结合成都地铁运营的实际情况,对正线运行中的钢轨电位限制装置的介绍及分析。在特殊的交直流地铁供电系统的大环境下,对钢轨电位限制装置的设置理由、与框架保护电压元件的保护设置与配合、自身存在的缺陷等进行了详尽的理论分析,并对现场数据进行收集,展开对钢轨电位限制装置的配合性、必要性的讨论。文中还对钢轨电位限制装置的技术参数、运行条件及后期维护工作进行了阐述。