简介：摘要在创新教育理论和学校体育教学特点的指导下，体育教师在课堂教学中如何培养学生创新能力？如何处理好体育教学中的教与学的关系？创新教育是指通过对学生施以教育和影响，使他们作为一个独立的个体，能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法，掌握其中蕴含的基本规律，并具备相应的能力，体育课堂教学就是要体现创新，创新教育的根本就是改变“应试”教学为全面素质教学，创新是人类社会发展的动力。

简介：摘要：篮球运动是一项技巧与力量、集体和个人智慧相结合，高强度激烈对抗的体育竞赛项目。它己成为影响力仅次于足球的“第二体育运动”，其原因之一在于篮球本身巨大的美学欣赏魅力。本文通过对篮球美学特征分析，以进一步提高篮球的审美和观赏魅力，促进篮球更好的方向发展。关键词：篮球运动美学特征前言：篮球运动作为体育的一个项目，存在着许许多多的审美要素，可以说篮球运动本身的发展过程就是人们运用美的规律进行创造的过程，在篮球运动中充分表现出的对立统一规律，均衡发展规律等等都是对美的规律的运用[1]。篮球运动更显示出自身的艺术魅力，吸引着广大群众极参加篮球活动和观赏篮球比赛，满足了人们的审美需要……

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简介：摘要多媒体技术是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术,它可以将抽象的内容形象化,静止的内容动态化,以便于学生获取准确深刻的直观感知,从而形成完整的理性认识。这样可以降低教学难度,激发学生练习和学习的兴趣,增大教学信息量,弥补体育教师自身的不足或条件的限制,优化教学过程,激发学生的创造性思维突破教学难点,取得最佳的教学效果。

简介：摘要在课的开始部分，可放一些节奏强劲的韵律音乐，使学生的视觉与听觉同时作用，激发学生的参与情绪；在跨栏教学时，介绍观看刘翔破世界纪录的电视录像等。巴甫洛夫把“观察，观察、再观察”作为自己的座右铭，良好的观察能力是学生学习的基本功。利用现代教育手段，在培养学生良好的观察能力上具有显著的优势。

简介：摘要随着网络技术的飞速发展，现代教育技术也得到了长足的进步，现代教育技术以其高效、快速、丰富的高科技手段，为现代教育提供了一个很好的教学工具。本文从现代教育技术在高校体育教学中应用的现状出发，分析了现代教育技术在高校体育教学、高校体育改革，高校体育教学中师生关系三个方面的应用，旨在对我国高等体育院校本科教育更进一步优化的研究起到抛砖引玉的作用，借以推进现代教育技术在高等体育院校本科教育中的应用，促进高等体育院校本科教育优化的深入发展，加速高等体育院校本科教育现代化的进程。

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简介：教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，各学科都在广泛的运用现代信息技术教学，体育作为传授知识、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。不论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学，现代信息技术在体育教学中的作用越来越重要。

简介：摘要随着《体育与健康课程标准》的推出，初中体育得到了进一步地深化，原有的传统体育教学模式逐渐被淘汰，取而代之的是“快乐体育”，它具有强大的生命力。

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简介：摘要本文立足当前小学体育教学的改革实践，针对传统体育教学模式的弊端，对小学体育教学的新模式进行阐述，探索与实践快乐体育教学模式，激发学生的学习兴趣，让学生乐学活学，使学生能够体验到运动带来的乐趣，提高课堂教学质量，促进学生的个性和身体素质的发展，以达到培养学生终身体育意识的目的。

简介：摘要体育教育所指向的学生体育素质的培养越来越不能是一个单一的概念，而应是综合的，对运动技能的培养只是其中的一个方面。从体育方面来看，健与美的结合，竞争与协调的融会，所显示的不仅仅是人体美，所锻炼的也不仅仅是身体，更是对意志与情操的锻炼，更属于学校美育的范畴。因此我认为，在体育课堂上加入体育欣赏这一内容，对美育在体育教学中的实施有很大的帮助。

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简介：摘要在众多新的体育教育学思想中，产生较多争议的就是“快乐体育”的教学思想。如何更好地在体育教学中实施“快乐体育”课堂教学，提高体育教学效果呢于是对快乐体育教育教学思想的研究已是当前体育教学发展的一种客观必然需求。

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简介：摘要新一轮的课改要求体育教师在课堂中要遵循学生的年龄特征，以培养学生的体育兴趣为目标，发展体育运动技能，达到锻炼身体，增进健康的目的。

简介：即现代性与后现代性的矛盾,　　现代性与后现代性,　　现代性和后现代性的矛盾分析

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