简介：【摘要】目的：研究自我管理能力培养对哮喘患者自我护理能力和生活质量的干预效果。方法：采用资料调查法，选择三级甲等漳州市医院呼吸科接受诊治的90例支气管哮喘患者，随机分成对照组和干预组，两组均进行常规护理，干预组在常规护理的基础上进行自我管理教育，对比两组患者的自我管理水平、护理能力和生活质量的情况。结果 干预组的自我管理水平高于对照组，自我护理能力和生活质量情况优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 自我管理可以提高哮喘患者自我护理能力，提高生活质量。

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简介：摘要：目的：研究农村社区高血压和糖尿病患者自我管理效果。方法：选择某社区96例高血压、糖尿病患者为研究对象，采用随机划分法将其分为观察组（48例）和对照组（48例），两组均接受社区常规慢性病管理，干预组接受慢性病自我管理教育，以小组活动等方式进行自我管理，比较两组自我管理效能、健康知识知晓情况以及干预前后血压、血糖水平。结果：观察组患者自我管理效能明显优于对照组，且观察组健康知识知晓情况明显更好（P＜0.05）；与对照组相比，观察组患者FBG、DBP、SBP水平均明显低于更低（P＜0.05），干预前则无明显差异（P＞0.05）；两组干预前后TC水平对比，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：自我管理教育在社区高血压和糖尿病患者中应用显著，可有效提升患者自我管理效能，改善患者血压、血糖水平，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究心理支持护理对肺癌患者自我感受负担以及生活质量价值影响。方法：选择本院收治的 80例肺癌患者作为研究对象，对照组患者给予常规护理，观察组肺癌患者开展心理支持护理，对比两组患者自我感受负担评分以及生活质量评分。结果：观察组肺癌患者自我感受负担项目评分均低于对照组，组间数据对比： P值＜ 0.05。观察组肺癌患者护理后生活质量总分明显高于对照组，组间数据对比： P＜ 0.05。结论：心理支持护理对降低肺癌患者自我感受负担，提高患者生活质量，具有积极意义。

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简介：飞行员作为高层次的社会群体，如何适应蓬勃发展的民航事业，更好地担当起与日俱增的飞行量和安全迅速的服务宗旨，重要的是要有一个强健的体魄，充沛的精力。为此在空勤人员中，强化自我保健意识，发挥个人的健康潜力，将对改善群体健康面貌，保证飞行安全，起着潜移默化的作用。本文就当前民航空勤人员身体素质情况，提出在空勤人员中开展自我保健的必要性和可行性。

简介：摘要：目的：研究强化健康教育在2型糖尿病患者中应用对血糖控制及患者的自我管理行为的影响。方法：在我院内分泌科2019年2月-2020年4月收诊的2型糖尿病患者中选出142例为对象，以随机数字表法分组：对照组71例患者给予常规护理干预，观察组71例患者在对照组基础上给予强化健康教育，对比两组的血糖水平、自我管理行为评分。结果：干预3个月后，观察组的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组，P＜0.05；观察组的SDSCA自我管理行为评分高于对照组，P＜0.05。结论：强化健康教育的实施促进2型糖尿病患者自我管理行为的改善，促进血糖水平控制，值得推广。

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简介：摘要：目的：对慢性心力衰竭患者自我护理行为的影响因素进行分析调查。方法：回顾性分析我院 100例慢性心力衰竭患者相关情况，评估患者自我护理行为，对自我护理能力低下者分析其影响因素。结果： 100例患者中有 77例（ 77.0 %）患者无法开展自我护理，仅有 33例（ 33.0 %）患者能够开展自我护理管理，统计有差异（ P＜ 0.05）。年龄超过 65岁、合并 2种以上基础疾病、心功能等级超过Ⅲ级、文化程度低均是影响患者自我护理能力的独立因素，统计有差异（ P＜ 0.05）。结论：慢性心力衰减患者自我护理能力普遍较差，多与患者自身因素相关，临床中要加强指导和监督，提升患者自我护理能力。