简介：和朋友相约去爬山。山高不过三百米，从山脚到山顶有一条山道，平时慢悠悠地上去，倒不觉得它陡峭。那一日，朋友向我提出挑战：咱俩换一种登山方法，不再慢走上去，而是沿着山道跑到山顶，谁要是输了就买下午餐的账单。我欣然同意。

简介：和所有望子成龙的家长们一样,我为儿子的学习是竭尽全力的.儿子还没上学就开始让他学英语;相信活动手指能促进大脑发育,就让他天天弹琴;听说电脑要从娃娃抓起,就赶紧把电脑买回家里.上学后,为了使儿子的学习出类拔萃,我每日每时都要对儿子进行比别人更自觉努力学习的教育.

简介：热带医学是涉及领域最为广泛的医学学科之一，属自然科学范畴。与众多学科都存在相关与交叉．如生物学、寄生虫学、细菌学、病毒学、免疫学、遗传学、流行病学等，又与内科、外科、儿科、妇产科等几乎所有的临床分科密不可分。自产生就与抽象、深奥的哲学紧密联系、相互促进。

简介：摘要理论思维是历史的产物。《周易》与中医理论都是中国古代文化的组成

简介：我国的生育政策是一个动态的政策，在实践过程中，随着经济社会的发展变化而不断调整和完善。生育政策的凋整和完善没有什么可惊可怪之处，是合乎历史、合乎群众期盼、合乎科学发展的应有之举。近几年，党和国家关于调整完善生育政策的决定，是马克思主义辩证法和唯物史观的具体体现，是历史发展的必然。

简介：俗话说“习惯是人生最好的导师!”完美的人生是由一个个良好的习惯不断铺垫而成的．而每个良好习惯的背后都有一个叫反思的东西陪伴而行。前行路上，有了反思，就能更直观地了解自我．为人生之路打好基础．去拥抱美好的未来。

简介：摘要目的通过对一例刚入科实习护生发生针刺伤事件的回顾，指出针刺伤是医务人员面临的最普遍也是最危险的职业危害。医务人员应加强自身防护意识和感染管理，预防和降低危险。方法通过对针刺伤发生原因分析，提出预防干预措施，降低职业风险，保护医务人员的职业安全。结论只有加强职业防护意识教育和培训，改变观念，增强自我防护意识，规范各项临床操作，做好针刺伤后的应急处理，才能有效预防和减少针刺伤的发生，保护医务人员的身心健康。

简介：作为2008年新兴的网络文化，山寨一词已经越来越普遍的出现在我们的日常生活当中。这场由电子领域掀起的“山寨热”在不经意间已经占据了我们生活的各个角落。从山寨手机到山寨笔记本；从山寨日化用品到山寨食品；

简介：摘要本文主要从肝脾的关系及用药特点探讨痛泻要方的组方思路。

简介：在经济全球化和后现代的文化格局下，任何国家和民族，都要面对这种新的局面和新的挑战，并作出自己的回答。全球化正在消解用分割的方式来理解和解释这个世界的可能性，而整全的思维方法和一体化的普遍意识已日渐成为了人们内心的一种文化自觉。在全球化时代的整体性思考中，文明对话无疑是最有吸引力的指向之一。文明对话不限于传统意义上的文化交流，

简介：现实生活中，有许多家长对孩子不放心，当发现孩子有什么不对劲或有什么秘密不愿意透露时，就会千方百计地去窥视，孩子的抽屉、书包、口袋、日记、信件、QQ留言、手机短信、EMAIL信箱等都是涉猎的对象，个别家长甚至还专门聘请了私家侦探对自己的孩子进行跟踪调查。孩子们虽然对父母的这些所作所为非常反感，但常常也只能是无奈的感叹，为了保住自己的秘密不被发现，孩子与家长之间就玩起了“猫和老鼠”的游戏：日记本上加锁、看完留言赶紧删除、信件由别的同学代收、书包和口袋在回家之前先仔细翻看几遍……有一句话在孩子们中间流传甚广，所谓“防火防盗防父母”。

简介：和泰汽车、味全企业的创办人黄烈火先生，晚年的养生哲学值得分享。黄老先生自创业以来，拼命工作，劳心劳力，在48岁那年患上了糖尿病。医师说这是没有特效药医治的文明病，必须长期控制血糖与饮食，才能与病魔和平相处。

简介：该文通过抗击SARS斗争之后,对我国卫生管理的管理理念、管理体制和卫生改革政策的反思,揭示了卫生管理理念、管理体制和卫生改革政策方面存在的问题,并提出改变理念、改进管理等方面的见解和建议.

简介：复旦投毒案1月8日10时在上海市高级人民法院二审宣判,被告人林森浩被裁定驳回上诉,维持原判.按照刑事诉讼法的规定,对林森浩的死刑判决将依法报请最高法院核准.

简介：

简介：摘要本文从中医的哲学基础（阴阳、五行、天人合一等方面对此展开论述，认为湿热体质之所以易感痤疮主要是是由于湿热内蕴，相关脏腑主要是脾胃。

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简介：摘要近年来，医患纠纷有增加趋势，医患矛盾作为社会矛盾激化的一个焦点备受关注。医患矛盾激化有多种因素，其中，长期以来医患之间缺少有效的沟通是重要因素之一。笔者通过对医患沟通中存在问题的原因及反思，提出要与患者之间建立和谐的医患关系，确保医疗市场的健康有序发展。

简介：摘要为进一步深化职业教育教学改革,强化中等职业学校学生和教师的实际操作技能,近年来,安徽省教育厅、卫生厅多次组织中等职业护理技能大赛。本校作为宿州市的代表,笔者作为参赛的辅导老师，组队参赛并取得优异成绩,创新性地将微格教学运用到对比赛选手的训练中,取得了良好成绩。总结该实践过程,认为微格教学具有反馈客观,有助于自评;集思广益,有助于创新;训练过程易观测、可循环;方法方便灵活,锻炼选手心理素质;调节练习形式,激发兴趣等优点。该方法可操作性强,不失为一种科学、实用、高效的护理技能训练方法。本文重点从建立辅导团队、精心挑选队员、借鉴微格教学、实施心理干预、模拟仿真训练等方面描述,仅与各位同仁共勉。