简介：2016年9月11日～15日，2016年度科学出版社编辑业务培训在北京市科学出版社进行。此次培训由中国科学院科学出版社主办。《大学科普》编辑部为提高编辑素质，提升办刊质量，安排优秀实习编辑李婧和刘嘉二人参加了培训。

简介：摘要随着我国工业化进程的不断发展，对相关从业人员的的技能素质和职业素养也越来越高，中职院校便成为了培养该支队伍的主要阵营。为适应我国工业化进程的发展中职院校必须走出一条特色的办学之路。但是，如果不加强内涵建设，提高办学质量，讨论办学特色将沦为空谈。因此，加强内涵建设是形成办学特色的基础。在中职院校，必须在专业内涵建设的各项工作中取得新的突破，方可破土而出，迎接到明天的朝阳。

简介：教学质量就是教学结果符合教学目标和培养规格的程度.它应当作为教学评价的一个最终标准.应当成为教育学的一个重要的学科概念.从素质教育的角度来看,教学评价的标准应当是教学质量标准.在教学评价中,应坚持目标、过程、结果相结合的原则,学校自评、教育行政部门评价、社会大众评价相结合的原则.

简介：摘要新课改的要求下，各级学校更加注重如何提高学生的综合能力，促进学生更好的发展。在这一理念下，各级教师不断的进行教学的优化与创新，试图找到一种更加适合学生发展、有效提高教育教学质量的新路径。只有有效的提高教育教学质量，才能够帮助学生在学习的过程中对于知识的掌握更加的全面，才能够帮助学生灵活运用所学的知识、独立的解决生活中的难题。因此，本文将从如何提高教育教学质量出发，谈一谈教育管理、家校合作、课堂模式对于教育教学质量的有效提升。

简介：

简介：摘要素质教育不断地深化改革，一个新的教育理念——“核心素养”慢慢走入人们的视线当中。培养学生的核心素养，奠定学生全面发展和健康成长的基础，是目前教育工作者最需要解决的问题。特别是小学语文教师，语文教师要注重学生语文核心素养的培养，还要帮助学生学习其他学科时能有一个良好坚实的基础。

简介：毕业设计是学校为工科大学生安排的在校期间最后一次全面性,总结性的教学实践环节,是学生在教师的指导下,运用所学知识和技能、解决具体问题的过程.毕业设计的质量高低,往往可以反映一个学生的综合能力,也可以反映一个学校在该专业上的教学水平,所以提高毕业设计质量,是学校、师生共同追求的.那么,如何有效地提高毕业设计质量呢?笔者根据近几年来在河海大学组织和参与指导毕业设计工作的经验,谈一些看法.

简介：铁路现代化发展的步伐很快，新技术、新设备及现代化管理方式的广泛使用，对职工培训工作提出了更高的要求。而好的培训教材是做好职工培训工作的基础，没有切合生产实际和高质量的培训教材，培训工作就难以开展。

简介：＂语言文字渗透了民族个性,负载着中华民族几千年的优秀文化,有着极其丰富的文化内涵,极其辉煌的人文精神＂。这文化内涵和人文精神,便是文本的灵魂。语文阅读教学应通过有效地深度＂对话＂,引领学生触摸文本的灵魂,以影响甚至提升其生命质量。然而实际状况是,教师重文本内容,却停留于浅层的＂写什么＂的把握;即使蕴含丰富内涵的诗词文言,也只是停留于读读背背,字词积累,思想浅析。

简介：建构参与式教学质量评价体系，应从“为什么参与”、“怎样参与”和“参与得怎样”三个方面来确立基本构架。“为什么参与”与参与活动的目的相关。“怎样参与”可以分解为“参与活动方式的选用”和“参与活动进程的安排”这两个基本问题。“参与得怎样”与“内容掌握度”和“目标达成度”这两个问题紧密相关。这两个问题可以说是一个问题的两个方面。内容的掌握度即目标的达成度，故二者亦可归并、整合为“内容的掌握度”这一个维度。“参与得怎样”还与教师对学生课堂表现及学习效果的反馈相联系，即与学习评价问题相关。由此，参与式教学的质量评价可以从参与方式、活动进程、内容掌握、学习评价这四个维度着手，各维度又可以进一步分解为若干具体评价指标，从而形成一个多维度、多层次的参与式教学质量评价体系。

简介：对“质量”的概念及其量度作了全面的阐述，并在教学实际中进行了探讨。

简介：由北京大学教育学院和中国人事科学研究院联合组成的中国博士质量分析课题组的课题研究成果《中国博士质量报告》即将由北京大学出版社出版。

简介：摘要：语文阅读教学是小学语文学习的重要内容。小学语文教师应创新阅读教学，让学生带着问题阅读，让学生比较着阅读，让学生整本书阅读，有利于提高阅读质量。

简介：

简介：摘 要：伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神托举伟大的梦想。中国共产党在100年的光辉历程中，取得了巨大成就，同时铸就伟大的建党精神普系，这成为中国共产党人的精神支撑和宝贵财富。我国正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，面临中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，需要我们读懂中国共产党人接续奋斗的精神密码，汲取百年党史中形成的优良传统和精神力量，激发新时代奋斗前行的内生动力。党校是党员干部学习和接受教育培训的重要阵地，作为党校教师，更加要加强政治理论学习，勇于自我革命，提高坚定信仰质量。

简介：摘要:在幼儿园里午睡对幼儿的身体健康十分重要。有的幼儿不按时间午睡,该睡的时候不睡,该起来的时候又不起床;还有的不停咬被角、哭闹,产生厌睡现象。其原因主要是一些家长对幼儿的午睡没有足够的重视,这就需要幼儿教师创设环境、提供条件、改进工作、家园配合,努力提高幼儿睡眠的质量。

简介：摘要：为了解中职生睡眠质量的现状，为提高其睡眠质量，增加学习效率提供建议，作者使用匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh sleep quality index，PSQI)量表，调查了345名高一、高二、高三年级学生。 结果显示，高三学生的PSQI总分平均数明显高于高二学生和高一学生，平均睡眠时间约7 h；75 %的学生有轻度的睡眠障碍,12%的学生有中度的睡眠障碍;个别学生(约2 %) 需要服用安眠镇静类药物才能入睡;有2%的学生较常或经常出现日间功能障碍现象。

简介：【摘要】在德育教育过程中，教师要注重结合学生的实际情况，把握课堂教学工作，并联系社会生活，构建以班级文化建设，来发展德育教育的模式，使德育教育工作的效果及质量得到有效地提升。当发现班级存在问题时，也应该及时指出来，老师和同学们一起商量解决方法，调动每位同学参与到班级建设中。初中学生的发展，不仅包括学习知识，更包括学会做人做事以及自身的道德水平。因此，在班级文化的塑造上，要两手抓，两手都要硬。学习要竭尽全力，踏实奋斗；做人要真诚友善，积极向上。老师以身作则，学生严于律己，一步一个脚印，在班里形成踏实做事，认真做人的班风。

简介：

简介：摘要：科技要发展，教育要先行。不同于学校教育，家庭教育被越来越多的人重视。一个孩子最后培养为国家建设的有用之才，家庭教育起着不可取代的重要作用；一个孩子最后误入歧途，追根溯源，是家庭教育除了问题。而家庭教育中，父母的陪伴尤其重要。父母陪伴也叫亲子陪伴，并不只是简单的和孩子在一起。父母要全身心投入到陪伴孩子的过程当中，参与到孩子的活动中，和孩子互动。只有高质量的亲子陪伴对于孩子的成长才是有帮助的。