简介:
简介:摘要生物复习就是“把以前没有记住的记住,没有听懂的理解了,没有会的学会应用”。结合近年来的高考,从高考理科综合卷分析报告看,考生普遍存在的问题
例析控制变量法的应用
浅谈语文课堂的节奏控制
科学探究中的控制变量法
浅谈高中生物全面复习
全面完整地理解商品的概念
转换角色促进学生全面发展
控制变量法在物理教学中的应用
发挥优势,创造特色,全面提高语文教学水平
发挥优势创造特色全面提高语文教学水平
利用高中数学新教材全面推进素质教育
初中语文教学应以全面提高学生素质为抓手
初中物理低成本实验的开发和利用
农村初中物理低成本实验的开发和利用
做好数学后进生转化工作全面提高数学教学质量
浅谈数学教学中运用项目导向教学法
“新课改背景下学科生活化教学探究”项目研究概述