简介：去个性化效应的社会认同模型（Socialidentitymodelofdeindividuationeffects,SIDE）对去个性化现象的解释明显区别于传统去个性化理论的观点，并且sIDE模型从认知维度与策略维度这两个方面对去个性化现象作出了全新的解释。用sIDE模型来解释与分析网络中的去个性化现象，思考网络中产生去个性化现象的深层原因及其影响，并对网络中不合理的去个性化现象提出建议。

简介：对刑法条文过度解读或是创设性解释的刑法解释泛化现象，是对刑法解释底线的一种破坏。刑法解释泛化现象是实质导向目的解释扩张适用所引发的刑法解释危机，违背了刑法谦抑性原则，不符合严格解释和合法性原则的基本要求。刑法解释应该自我节制，遵循形式解释优先的刑法解释理念、在文义解释所划定的解释活动最大空间内进行，这是刑法解释结论合理合法的基础所在。

简介：一般地说，社会现象是由人的互动行动产生的，而行动又受人的心理支配的。因此，有的学者就指出，心理学实际上是任何社会科学出发的基础，所有根本性的解释都要以此为基础，分析具体社会关系下人的理性行为以及人类行为造成的经济现象。也正是由于不同社会环境下人的行为方式不同，因而要真正探悉社会现象产生的内在机理，要探究人类有效的理性行动，关键是要搞清楚行为主体的需求特点以及行为发生时的条件或背景。

简介：杨慎词曲兼擅．其词作共计366首，曲作近300首，其中小令271首，套曲19首，其[罗江怨]诸作在当时就脍炙人口，其它如记行的套曲[仙吕点绛唇]《滇南行》、咏月的小令[驻马听]《和王舜卿舟行四咏》等，都是曲中的佳作，故吕天成把升庵曲列为上品。张琦的《衡曲麈谈》，也称其“调不甚谐……颇有才情”，谢章铤《赌棋山庄词话》则将之列为明中叶以后，知词的三人之一。

简介：当我们对中国新文学史作一番匆匆的巡礼时，就不难发现这样一个触目且不争的事实——那些在文学史上最具才华、最有贡献、最负盛名的作家，均属游离于传统主流文化和当时主流政治之外的“边缘人物”。他们正是以其边缘的处境、边缘的立场、边缘的视角和边缘的价值。完成了进入主流文学和主流文化的历史使命。本文以张爱玲为例，试图阐明“边缘化”与文学成就乃至文化成就的因果关系及其所具有的启示意义。

简介：躯体化起源于西方文化中身心分离的身体，被认为是一种身体失调或精神障碍。但是，躯体化起源于西方文化中的二元对立的思想，带有强烈的文化烙印。因此，需要使用文化心理学的视角检视躯体化在中国传统文化语境下的意义。

简介：思想政治理论课内在地兼具思想性、政治性和理论性,这些特点通过教学内容得以彰显,然而当今社会的泛娱乐化倾向造成了教学内容思想性弱化、政治性淡化和理论性矮化的问题。因此,必须对思想政治教育的泛娱乐化现象保持清醒认知,同时牢牢把握教学内容本真,遵循思想政治理论课的内在要求,不忘思想政治理论教育初心,在思想政治理论课教学中深化思想性、坚守政治性和强化理论性。

简介：摘要中英语中都存在着广泛的语用化现象，这是语言作为一种交流工具，在发展中的必然，然而植根于两种文化土壤中得两种语言，在语用化的程度上却不尽相同，因而造成了翻译过程中的种种障碍，本文从词语以及语句层面上对中英语中的语用化现象作了相关研究，并据此提出在翻译中应该采取的策略，以求最大程度上的等效。

简介：【摘要】：在农村被快速工业化和城镇化冲击下，在农民的有限的认知和选择下，村庄出现了两种蜕变趋势：异化或凋敝。其中新型农村社区是一种异化，是追赶城市的单向线性转型逻辑，带来的是乡村多样性的丧失和村庄地景的消亡，但这是目前有限选择的结果。另一些在变化的村庄人口流失、宗族瓦解，对村庄未来的预期难以建立，共同意识无从产生，历史感不能形成，村民都“面向村庄以外的生活”，是一类正在走向凋敝的村庄。本文通过对深圳、北京等多地案例进行研究，试图找出第三条“乡愁”突围的路径，转变单向替代的线性逻辑，村里人进城而不失乡愁，城里人下乡而不变乡味，城与乡真正成为地景各异但普遍繁荣的人类诗意栖居场所。

简介：作为我国快速城市化的产物，“城中村”出现的各种问题已经引起了我国学者的广泛关注，甚至被许多人称为“毒瘤”。文章从城市化的视角出发，基于对城市化的重新理解．认为城市化是一个过程，城市化应首先体现其内在的变化，其本质应该体现在具有地方特色的城市文化与文明程度的提升体现在人的城市化程度的提升。进而提出“城中村”的本质并不是阻碍我国城市化的发展．而是一种具有中国特色的城市化发展模式。“城中村”的城市化是一个继续城市化过程，即是一个内涵城市化过程，而不是”以旧换新”的表象城市化过程。

简介：随着科技的发展,信息化时代到来,乡村幼儿教育得以社会普遍关注。当前乡村幼儿教育普遍存在的问题就是幼儿教育小学化。幼儿教育小学化就是把幼儿园的教育水准提升到小学教育的水平,这种现象的产生给孩子成长带来了很多烦恼,本文针对这一问题进行的分析和讨论,主要提出幼儿教育小学化出现的问题以及问题的应对策略。

简介：摘要《语文课程标准》中明确指出，写作能力是语文素养的综合体现。作文教学是小学语文教学的重要组成部分。目前，对于小学中、高学段写作教学研究主要是关于指导学生整理作文思路、构建写作支架、运用写作策略等方面，在学习“套路”（思路）的同时，如何避免陷入套路化和僵化方面的研究比较缺乏。基于此，笔者对小学中、高学段写作教学“套路化”现象进行研究，以期探寻出优秀的小学中、高段写作教学方法。

简介：伴随着中国快速城市化进程,在城市内部出现了人口膨胀、交通拥挤、就业困难、环境恶化等＂城市病＂现象,在某种程度上已经制约着经济社会的发展。要采取积极的应对措施,以发展克服＂城市病＂,以规划减少＂城市病＂,以管理医治＂城市病＂,切实提高我国城市化的整体水平,实现城市建设的可持续发展。

简介：

简介：不久前在北京结束的第二届中美精神病学术会议的一份资料显示,我国青少年自杀身亡已成为令人关注的社会问题。更令专家震惊的是,青少年自杀呈明显的低龄化趋势。自杀,顾名思义是在绝望情绪下的一种自我毁灭行为。生命对于每一个人来说都仅有一次,那么到底是什么原因,使某些正值人生花季的孩子失去了对生活的美好憧憬和期盼,进而失去了对生命的渴望与留恋?

简介：摘要：遵循幼儿身心发展规律开展教学活动是学前教育的关键。但是目前幼儿教育“小学化”现象严重，很多幼儿园将小学的教育理念、教学方法、管理方式运用到幼儿教育中，忽过渡向幼儿灌输知识，忽视幼儿阶段应进行的兴趣培养、语言能力培养等。本文对幼儿教育“小学化”现象产生的原因进行简要分析，并提出应对对策，以期对消除“小学化”现象提供有效帮助。

简介：摘 要

简介：设计教育在现代高等教育中已经达到了一个时代的高峰,在我国有相当数量的学校都具备了不同形式的设计教育能力，为设计市场储备了各种层级的设计人才。有许多专科院校也极力要培养出“高级”设计人才来适应行业需求，但却未考虑到不同教育形式有着不同的教育目标，他们应满足设计行业的不同需求，这样才能达到行业的平衡。本文所要探讨的就是专科教育应如何把握好自己的教育目标来真正适应行业对人才的需求。

简介：去年以来，重庆市提出“保基本、广覆盖、有质量、多形式”的思路指导普惠性幼儿园发展。全市学前教育进入历史最快发展时期．政府财政投入力度进一步加大、园所建设步伐逐渐加快、普惠资助项目得到落实、教师专业化水平稳步提升，各级各类幼儿园基本上完成“保基本、广覆盖”的建设布局，初步缓解了“入园难”“八园贵”的困境，构建了形式多样的学前教育公共服务体系。

简介：摘要：随着社会的进步和人们观念的开放，我国面临着人口少子老龄化的现象，这不仅会影响到我国的人口结构转变，更会对我国经济社会的稳定发展产生重要影响。本文对中国少子老龄化现象进行初步介绍，对其概念和现状进行归纳，分析少子老龄化可能产生的原因和影响，以此为制定应对策略做好准备。