简介:乘务计划编制要素的分析是乘务计划编制的基础。在借鉴已有文献研究的基础上,结合北京地铁各线路实际运营情况,总结乘务计划编制的基本流程,确定编制过程中值乘班制、轮换车站用餐地点及出、退勤地点四大影响因素;对比分析常用轮转制度特点,在计算轮转班组数后确定主值乘制度;轮换车站的设置是乘务任务配对工作的基础,通过计算先确定单一交路和复杂交路的轮换点数量,再根据折返条件、列车交路、线路长度与车辆段位置等选择轮换车站的位置;最后依据运营管理实际情况确定用餐和出退勤地点。其中,轮转制度和轮换车站的设置直接影响着乘务员的工作强度,在乘务计划编制时需要着重考虑。
简介:摘要小学数学《新课标》明确提出“小学数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象能力和创造能力等方面有独特的作用。”要求学生的计算能力达到答案准确、计算迅速、方式灵活和运用合理的基本要求。基于此,本文简述了小学数学教学中计算能力培养的必要性,对小学数学教学中加强计算能力培养的措施进行了论述分析。
简介:摘要小学生的计算习惯,是经过长期反复练习养成的比较固定的行为方式或行为倾向。著名教育家叶圣陶先生说“教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”所以说,习惯养成是教育的一个重要内容,而学生的学习过程就是一个养成习惯的过程,这其中也包括良好的计算习惯的养成。良好的计算习惯,直接影响着学生计算能力的形成和提高。许多学生计算法则都能理解和掌握,但常常会出现错误,主要是缺乏严格的训练,没有养成良好的计算习惯,计算中出现的错误大多数是由于粗心大意、马虎、字迹潦草等不良习惯造成的,因此,良好的计算习惯是提高计算能力的保证。
简介:摘要随着信息技术的迅速发展,中小学信息技术课程的发展也逐渐加快了步伐。为使我们的接班人更好地适应信息社会的发展,抓好小学信息技术课程的教学是基础。如何彻底改变目前传统学科教学与计算机教学分道而行、难以维系的窘境,如何使现有的信息技术课堂焕发新的生机,将成为我们广大专职计算机教师共同探究的新课题。