简介：中华民族的江湖文化是由我国传统的镖局文化和武术文化汇聚而成的。本文从镖局与武术两者之间的相互影响出发,着重讨论镖局与武术之间的关联:镖局为武术发展的温床,与此同时,武术的发展促进镖局的发展。

简介：为了适应奥林匹克运动,现代竞技武术套路难度加大、比赛竞技性增强、艺术价值的要求更高,但量化精确化的结果必然也会影响到武术作为表演类项目原有的丰富和多样性.而武术从起源、发展及其技术结构来看,创编武术套路才是武术发展的固有规律,也是指导竞技武术套路向前发展的方向.现代竞技武术对创编提出更高要求.笔者通过查文献资料、专家访谈等研究方法,对创编竞技武术套路问题进行了分析和研究,为广大武术工作者提供一些参考.

简介：对武术前扫腿的技术环节特征包括开始阶段、完成路线、动作时相的划分和完成的相关因素进行分析和研究。

简介：武术段位制是国家体育总局设立的一项以广大武术锻炼者为对象．全面评价习武者武术水平的等级制度。武术段位制的项目．是在传统武术中，根据流传地域广泛、技术特点突出、锻炼功能全面的原则选定的拳术和器械锻炼方法（12个拳种．三种器材以及不受拳种限制的“趣味武术”“武术功法”“自卫防身术”），并以段位等级层次清晰与技术元素循序递增相统一．个人单练和两人对练相一致的结构．编制成统一的考试内容和评价标准。

简介：本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法,诠释了当代'武术精神'的内涵,并对武术精神的当代价值进行了深入探究,旨在通过审视当代中国武术精神,欲诉诸被'珍藏'已久且可能在当代极具用武之地的'武术精神',研究其在和谐文明时代下具有的新价值,希望能激发出华夏儿女血液中本就蕴藏的这份财富,使人们重新审视并受益'武术精神'的价值。

简介：学生爱武术,不爱武术课,每每呈现在学校体育之中,这种尴尬的窘境困扰着武术的有效传播和传承,该现象的重要成因之一是现行武术教学单一、枯燥的方式和方法。如何将原本底蕴雄厚、内容丰富的武术在学校体育中复活？武术文化,必须充分地借助具有互嵌属性的、适合国人心智的、独具特色的中华民族文化力量提升自身的吸引力,增加渐趋弱化的传播力。文章通过理性分析,以及探索式的武术教学实践,经过总结,发现文化互嵌式武术教学是一种行之有效的改变现行学校武术窘境,有效激发学生学习和习练武术兴趣、自觉掌握传统文化意识、提高学生传播传统文化能力的重要方式和方法。

简介：运用文献资料法、逻辑法，以文化传承和体育的发展为基点，从体育人类学、中国古典哲学和传统伦理学多科理论对具有民族文化特色的中华武术的内涵进行多视角的分析和阐述。

简介：最近几年，传统武术发展越来越红火，不仅各种纪录片、纪实片都把触角伸到武术这一传统文化上，央视的“武林大会”，河南卫视的“武林风”，黑龙江卫视的“功夫王”，这些武术比赛形式的节目收视率也一路飙升。然而全国最高水平的竞技武术锦标赛、冠军赛却依然无人问津，观众稀少。竞技武术怎么了？竞技武术该怎样发展？如果以1959年第一部武术竞赛规则的颁布作为标志，现代竞技武术已走入它第五十个年头。今年，第十一届全运会将在山东举行。武术比赛作为全运会的金牌大户，自然又会从上到下受到格外关注。本期话题聚焦50年历程的竞技武术，记者走访了武术官员、资深教练、著名运动员、武术学者、传统武术家、普通观众……听他们畅所欲言，发表对竞技武术的看法。

简介：老有所为．各显其能。65岁的孙作岳以武林功夫为中华武术赢得了荣誉，也展现了老有所为的别样风采。

简介：文章运用文献资料法和调查法，对山西省武术社团的办公场所、注册登记、活动的开展、内部管理、活动经费及公共关系等现状进行了调查分析，指出了目前山西武术社团发展中存在的主要问题，并提出了建议。

简介：文章主要采用文献研究法,对有关传统武术,以及武术的体育转型的原因、方式和结果的研究成果进行综述。结果发现:研究多将武术置于'体育'的体系中去探讨,未能充分阐释传统武术的内涵;对于武术的体育转型的原因、方式的研究,多以当代的价值与观念去评判昔日之转型,或者采用结论先行的方法凭空搭建理论,这对于历史本身有重造或者扭曲的倾向,导致对转型结果的探讨,时至今日仍存在分歧。

简介：武术运动有其自身的运动规律和特点，在武术套路教学中如果不能很好的把握其运动规律和特点，就不能很好的将其运动规律和特点在教学中体现出来，如果不将其运动规律和特点与学生现实的武术基础相结合。就不能得到好的教学效果。在长期的武术套路教学中不断探索、创新与实践形成了这套武术套路教学入门十四法，通过实践它具有武术套路教学的特点和要求，具有一定的推广价值和操作性。

简介：武术是中国民族传统体育项目，其内容博大精深，是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。它对增强健康、培养品质、树立自尊心有着不可替代的作用。全国各级各类学校正积极响应“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的号召，武术项目也越来越多地走进了小学体育课堂。

简介：崇圣是中国人的文化诉求,由此中国传统文化产生出孔子、关羽、姜子牙、司马迁等众多领域的圣人。长期以来,学术界有把'武圣'视为兵圣的倾向,这对当前的武术学术研究、传统武术的传承与保护等极为不利。通过分析,本文认为:姜子牙、孙武、孙膑是谋略的化身,关羽是勇武和忠义的象征,他们是'兵圣'而非武圣。那么,谁才是真的武术之圣呢,是岳飞、赵匡胤、戚继光,还是越女、僧稠,这是一个必须认真讨论且不可过早下结论的问题。

简介：本研究的目的：分析探讨现代奥匹林克运动思想体系的矛盾，配合武术发展需要，提出改进之道。为武术发展找出一奈“化西强本”的奥运之路。本研究主要运用文献资料法、电子文献检索法及观察法等方法。研究发现：①现代奥林匹克运动理论与实践冲突的原因，主要是以“竞技体育为主”。应改以“全民体育为主轴，竞技体育为辅助”方有可能改进。②在武术的奥运战略方面，应采“化西强本”的精神，推出具有中国特色的“新奥林匹克主义”。

简介：当三级警督与国家一级武师、中国武术培训中心教练、八极拳研究会会长、河北体院客座武术教授联系在一起时,这位警察无疑被披上一层神秘色彩.

简介：2009年6月30日，《（中国武术段位制系列教程）的学校教学指导方案研究》开题，这是国家体育总局武术研究院和教育部体育卫生与艺术教育司主持的课题，武术进入中小学迎来了又一个春天。

简介：近年来,电影、电视剧、舞台表演等艺术行业的迅猛发展显示出该领域的巨大市场潜力,使得更多从业者开始投身武术艺术作品的创作,并由此催生了对武术指导、编排及演艺人才的大量需求。在这样的时代背景下,表演(武术)专业因应而生。以上海体育学院新成立的表演(武术)专业的专业建设探索为例,主要运用文献资料、专家访谈、比较分析等方法,对表演(武术)专业学科建设中所存在的问题进行反思并尝试在解决思路上提出一些意见。研究认为:1)表演(武术)作为跨领域、跨方向的交叉学科专业,在新时代武术文化的发展与传播过程中将扮演重要角色,一方面,表演(武术)专业融合了武术与表演两个母学科建设体系与人才培养机制,使自己从宏观上结合了二者相互关联的现代化学科建设特点,从微观上可以培养出大批具有良好武术功底与表演能力的多方面复合人才;而另一方面,因为表演(武术)专业在能力体系上存在多方向性,建设过程中又存在背景交叉、内容交叉、学科交叉等现实问题,令其在设立至今的几年间尚未从学科层次上寻得本专业存在的学术本源。2)表演(武术)专业在新时代武术文化传播进程中所遇到的代表性问题是文化的传统发展模式与当代社会文化语境的脱节,提出表演(武术)专业未来学科建设应以"师资力量"为基础、"体系建设"为保障、"生源接收"为动力、"源于技术,融于艺术"的武术美探索为内涵的多层次学科建设模式,从而为未来表演(武术)专业学科建设、武术影像文化以及武术技艺的现代化传播与发展提供有效支持。

简介：通过文献资料法,以唐宋时期的历史文化背景为主线,对唐宋时期的民间武术文化的开放性、融合性、娱乐性等特点武术发展进行阐述,武术作为唐宋时期特有的一种文化现象,为后世传统武术的发展和弘扬奠定了基础。

简介：