简介：摘要：国有企业纪检监察是维护党风廉政和企业发展的重要保障，在推进国企纪检监察规范化法治化正规化建设中发挥着关键作用。坚持依规依纪依法开展纪检监察工作，既是对党的纪律和法律的遵守，也是确保企业廉洁经营和持续发展的需要。基于此，以下对坚持依规依纪依法推进国企纪检监察规范化法治化正规化建设进行了探讨，以供参考。

简介：随着“微”时代的到来，微课程成为教育领域新的课程形式和教学资源。基于远程教育平台的微课程，以内容精炼、时长缩短、时间灵活等特点，适用于在职开放教育学员。构建开放大学微课程体系，应考虑开放学员的认知特点、学习动机和学习方式等因素，以程序教学／小步调教学理论、建构主义学习理论和学习动机理论为基础。微课程应用于开放大学非正规教育领域，将为开放大学微课程资源建设提供理论基础和实践支持。

简介：杭州市人民政府办公厅于2002年3月下旬正式下发了《关于进一步发展非正规组织就业和促进就业弱势人员再就业的若干意见》,对非正规就业劳动组织、下岗失业人员再就业的优惠待遇、就业弱势人员的界定、用人单位招用就业弱势人员的补偿办法、就业弱势人员的技能培训等方面作出了明确规定。现作如下介绍:关于对非正规就业劳动组织的认定该文件规定,失业、下岗人员凡创办从事以下服务项目的劳动组织,均可认定为非正规就业劳动组织:家庭清洁卫生、病人看护、操持家务、养老服务、幼儿看护和教育、幼儿或学生接送、孕产妇与新生儿护理、小家电与日用物品维修;

简介：按照分类指导的原则,国防科工委以航天医学工程研究所为重点开展研究所正规化训练工作,经过近一年的时间,取得了重要经验。科工委于1994年12月12日至14日在北京召开了研究所正规化训练经验交流会。参加会议的有科工委各直属研究所、科工委有关中心和所属研究所领导,以及委机关人员共49名,沈椿年副主任、段双泉副参谋长、政治部葛焕标副主任,总参军训部邹建华参谋也出席了会议并做了重要讲话。

简介：近两年来，我部后勤管理按照江主席“科学管理是兴国之道．也是兴军之道”的重要指示，从自身实际出发，努力探索并实践后勤规范化管理之路，后勤综合保障效．益得到了较大提高，曾多次受到总部各级首长和机关的赞扬。我们的主要做法是。

简介：

简介：在界定以社区管理为基础的农村非正规金融这一概念的基础上,探讨社区层次中这一金融形式所发挥的作用;研究方法主要是通过问卷调查和访谈获取信息,对2006-2009四年间Z村的农户贷款笔数和额度变化进行定量和定性分析;通过分析发现,Z村中农户对非正规金融的依赖高于正规金融,以社区管理为基础的农村非正规金融在Z村发展迅速,并已取代私人借贷成为了非正规金融中的主导力量。这从微观层次验证了以社区管理为基础的农村非正规金融的发展潜力,是我国农村金融改革中应注重发展的农村金融供给主体。

简介：近段时期,上海某些宾馆、商办楼甚至居民住宅门口纷纷挂出“免战牌”——“谢绝保险推销”,这是不是意味着它们的主人不需要保险保障,显然不是.追根寻源,原因就在于他们对保险代理人怀有“南郭先生”之嫌.这种状况反映了保险市场要素需要进行一次新的提炼.

简介：新的装备管理体制运行以来，我们以江主席的“科技强军”思想为指导，以军事斗争准备为牵引，以培养合格的装备技术保障人才为使命，全面加强汽车技工训练机构正规化建设，为部队培养大批合格的车辆装备技术保障人才。军区训练机构先后4次接待来自47个国家和地区的146名国防大学外训学员参观见学，获得良好赞誉。总部和军区首长到该训练机构检查指导工

简介：摘要目的探究十二指肠溃疡穿孔患者采用穿孔修补术和正规内科用药综合治疗的方法和效果。方法选取2014年2月～2015年5月收治的72例十二指肠溃疡穿孔患者进行治疗，随机分组，实验组38例患者采取穿孔修补术和正规内科用药综合治疗，对照组34例患者仅采用内科药物的治疗，比较两组患者身体的恢复情况。结果对照组患者治疗的总有效率为82.35%，实验组患者治疗的总有效率为94.74%。实验组患者得到更加显著的治疗效果，有统计学意义（P＜0.05）。结论十二指肠溃疡穿孔患者采用穿孔修补术和正规内科用药综合治疗，创伤小，操作简单，并发症少，治疗效果显著，可广泛应用。

简介：利用代数正规类中的理想乘积公理，引入可积代数正规类及可积代数正规类中素代数、半素代数类及一致代数类概念，讨论了可积代数正规类中半素代数类及半素一致代数类确定的上根性质。

简介：为了深入了解正规教育情境下成人自我导向学习的支持性因素，本研究对两名具有较高自我导向学习倾向的成人学生进行了调查，结果发现：端正的学习态度、明确的学习目标、主动的学习意识、较高的自我效能感等内在人格因素，以及优质的教学资源、合理的课程设置、完善的教学过程管理等外在教学因素，是成人自我导向学习的主要支持性因素。学校教育教学可以通过引导成人挖掘自身学习动机、努力营造良好的学习氛围、完善自主学习的支持服务系统、设置符合成人需要的教学与课程等途径，推动成人进行自我导向学习。

简介：近年来,联合国教科文组织成员国的终身学习政策与实践的发展显示,年轻人和成人在生活经验中对于知识、技能与竞争力获取的需求日益增长,因为,当今他们的生活经验也面临着被衡量、被确认和承认。根据这种需求,许多成员国已经开发出了能够认可、核定与认证各种正式学习和非正式学习成果的机制,而更多的国家还在开发的过程当中。此次演讲将涉及到以下内容：1）回顾正式学习与非正式学习在教育与培训系统中的定位;2）分析正式学习与非正式学习认可、核定与认证对教育、经济和社会发展所做出的贡献;3）认可、核定与认证的过程：方法与工具;4）强调认可、核定与认证的参考点：标准、资格及资格框架;5）对被认可的利益攸关者及他们的作用定义;6）指出开发全国的认可、核定与认证系统面临的机遇与挑战。演讲总结部分包括对于首要任务、核心解决办法和开发全国的认可、核定与认证系统政策与策略的建议。这些建议包括：1）提倡增强将正式学习与非正式学习纳入到国民终身学习战略的认识;2）赋予缺少受教育机会的弱势群体以优先权;3）开发一个综合性的全国资格框架;4）加强过程、标准、衡量、评估工具与技术的开发;5）加强利益攸关者之间的交流与合作;6）转变现有教育和培训机构以及其他教育提供者;7）给学习者和潜在的学习者提供信息、指导和咨询;8）给联合国教科文组织成员国的技术协助提供方便,并加强重要人力资源的能力建设及优秀实践的分享;9）开发一个有成本效益与成本效率的金融支持体系;10）为地区间与次地区间的合作提供方便。

简介：基于教育供给侧改革的视角,采用微观调查数据,以双向受限截尾模型为基础,采用数据集束化估算方法,比较研究了培训研修与正规教育对教师专业发展的影响效应。结果表明:以教师专业发展为杠杆支点是教育供给侧改革的可行逻辑,教师培育是触摸改革核心的最直接有效抓手。研究表明,培训研修对教师专业发展的影响效应占据较明显优势地位,同时对正规教育存在一定的替代效应。相对于教研成果、教学成果等层面,正规教育对教师职业情感的作用强度更大,文化型人力资本是培养教师职业情感的主渠道。无论是城市教师还是乡村教师,培训研修对其专业发展的影响效用均高于正规教育,总体上培训研修对乡村教师的作用效应更明显。据此,从行政、学校、市场等五层面阐释了相应的政策含义。

简介：摘要本文通过检索CNKI、Embase、PubMed、Cochranelibrary、LILACS、Scopus数据库，分析多篇国内外文献后，发现老年股骨近端骨折患者患病后其对成年亲属的依赖性增加，其护理人员的负担增加，且在整个病程中非正式护理人员对老年患者术后功能独立性的恢复起着至关重要的积极作用，同时呼吁社会各界给予非正式护理人员更多的专业或社会支持。

简介：具有特色的良好校风是一所院校整体面貌、建设水平和自身特色的集中体现和综合反映，是“质量建校、特色办学”的重要方面，是衡量院校建设水平的一个重要标准，也是这次学院建设大讨论，创建具有特色的一流中级指挥院校的重要内容。为落实总参检查组和总部首长提出的指导性意见，不断提高人才培养质量和学院正规化水平，必须大力加强校风建设，努力营造健康向上、具有我院特色的良好校风。

简介：MOOCs学习风潮的兴起,不但深度影响了正规教育体系,也为终身学习树立了新的里程碑。在世界各国积极推动MOOCs的同时,台湾地区也鼓励大学加入开发课程的行列,至今在涌现优秀成果之外,亦面对相同的永续经营议题。本文以台湾MOOCs平台之一的TaiwanLIFE课程实施数据分析为基础,发现成功的磨课师课程的特质包括：教学影片设计能引发学习者兴趣、评量活动设计能有效导入讨论互动、电脑评阅的线上测验数量适当、学分/学时的提供有助课程实施成效。据此说明终身学习以磨课师课程获得学习成就认证的途径,与台湾地区现行的大专院校网络课程认证标准有相当的差距,但与非正规教育课程认证制度有较高的契合度。

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简介：促进农牧户兼业行为的最终动力来源于人力资本,而正规教育与技能培训因素构成了衡量农牧户人力资本水平的关键特征。基于青海农村牧区517个农牧户样本的微观调查数据,通过运用Heckman两阶段模型,有效解决样本选择性偏误问题,进而深入分析正规教育、技能培训对农牧户兼业行为影响的内在作用机理。研究表明:青海农村牧区农牧户兼业现象并不普遍,与人力资本存量不足有直接关系,且农牧户兼业行为分是否兼业与兼业程度两个阶段;正规教育变量与农牧户是否兼业具有倒U型的关系,与农牧户兼业程度呈递增的关系;技能培训变量与农牧户是否兼业、兼业程度均呈递增关系。

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