简介:摘要目的对手术室护理缺陷的风险问题及防范措施进行研究分析。方法将于2017年7月—2017年12月在我院进行手术治疗的80例患者作为研究的主要对象,并对常规护理措施(常规组,46例)及风险护理措施(实验组46例)在护理过程中的风险事故发生率与投诉率进行对比。结果实验组患者的风险事故发生率为(2.5%),未发生投诉事件。常规组组的风险事故发生率是(10%),投诉率是(7.5%),其二者之间进行存在,差异明显(P<0.05),有统计学意义的存在。结论在开展手术室护理的过程中,采用风险护理的相关措施,能够实现对于手术室风险的有效预防,使得风险事故的发生率与投诉率得到有效降低,所以要在临床进行推广应用。
简介:摘要随着教育事业以及教学方式的改革和创新,初中数学课程的教学理念和教学方式也在不断地更新、转变。初中教学课程中,数学作为非常重要的教学科目,教学水平和质量对学生日后学习其他科目会产生极大的影响。因此,本文基于合作学习的相关理论,经过不断的初中数学教学实践,分析了合作学习在初中数学教学中的应用现状,合作学习在初中数学教学的教学目标、优点以及有效的应用策略,为广大数学教育工作者提出更好的教学建议。