简介：六西格玛是西方国家产品质量管理体系,它是一项促进效率的工程.本文就六西格玛的观点和特点,结合开放教育的实际进行对比,并对六西格玛的思维方式、解决问题的策略应用于开放教育教学过程质量监控管理作粗浅的探讨.

简介：ISO9000质量管理标准在世界各行各业已经而且正在产生巨大的管理效应，但其在教育领域的应用仍在探索之中。ISO9000质量管理八项原则运用于高等学校教学管理可以促进教学质量的提高，但在实践过程中也需要注意和各高校实际情况相结合。

简介：和学历教育不同，商业性的教育培训服务的质量评价标准是由培训提供者和被培训者共同确定的。培训质量保证的目标可以通过一个覆盖培训全过程的管理体系来实现。本文特别针对大型企业内训的特点，根据多年从事教育培训工作的经验，总结提炼出一套科学的、实用的内训质量保证体系。

简介：

简介：现代远程开放大学是对工业化时代生成的现代大学在知识化社会的继承与发展，学术性和自治性是其成为大学的决定性基因，教育质量是其生存的本质。建立统一权威的现代远程开放大学的质量标准不但是规范办学行为，指导办学方向，强化学校质量自律，保证和促进其教育质量不断提高的客观需要，也是构建现代高等教育质量保证体系的必然。其建构必须从其本性出发，确立以促进学生学习与发展为目的，以课程和学生学习质量提高为核心指标的质量标准体系，建设以形成性评价为基本方式的发展性评价模式。

简介：本文从柳州市电大的教学实践角度立论,论述基于Web环境下的教学质量管理。

简介：电大的课程虽然是以自学为主,但面授课的教学可以起到画龙点睛的作用,因此我通过改革教学方法、增加教学手段、丰富教学资源等来提高教学质量,增加面授课的到课率,取得了一定的效果。

简介：建立能满足对高品质需要的开放大学是人民在新时代的要求。高品质的开放大学需要高品质的课程。故此,必须以提高教育质量为诉求,通过课程改革,再构开放大学。

简介：摘要：在核心素养教学理念不断普及的教育背景下，部分教师的教学思维和观念仍然较为陈旧，这会很难给学生营造轻松有趣的课堂，学生不仅难以感受到语言学习的乐趣，思维也会受到抑制，会找不到正确的语言学习方式。因此，这样的教学背景下教师很有必要做出有效反思，要结合当前一些不合理的教学模式做相应调整转变，找到有效的教学实施策略，激发学生在语言学习上的积极性和主动性。这样才能推动课堂教学效率的提升，能够让学生在课堂上有更多学习收获。因此，本文中笔者就 核心素养背景下提高小学英语教学质量策略 展开 探究 。

简介：我国引入了ISO9000族质量管理标准，通过管理认证以提高我国各行业产品质量的水平。虽然教育本身的特点与企业生产存在差别，但ISO9000质量管理标准中蕴含的现代质量理念同样能为我固教育改革提供很好的借鉴和依据。只要能取其精华，ISO9000质量管理体系会成为提高我国教育服务质量和学校管理水平的重要基础和良好范本。

简介：现代远程开放教育的宗旨是为每一个社会成员的自主学习、终身发展提供有效的支持服务。以这个宗旨为基础，从多维的视角，对制约远程教育质量的多因素进行合理分析，构建现代远程开放教育的法学专业质量保证体系，是科学发展观引领下的教育发展中人本与和谐的价值体现。

简介：

简介：新常态下高职教育质量评价体系建设,必须遵循职业教育规律,必须按教育质量评价要素确立评价标准,采用新的评价模式,确立考评分值。应当建立与传统教育评价体系既有相互联系又有区别的评价机制,适应职业教育承担历史责任的要求。

简介：摘要：目前，国家正在号召高职学校通过培养创新创业型人才来带动就业问题。为响应号召，一些高职学校通过建设人才评价指标体系来为国家培养创新创业型人才，进而建设创新型国家。本文首先分析创新创业型人才的标准，然后建立一套创新创业型人才培养的评价体系，包括评价原则和评价方式，推动人才培养，进而推动创新型国家的建设。

简介：规范的实习教学计划管理是提高实习教学质量的先导首先由学校依据国家各部委下达的各专业的教学计划,制定出学校各专业实施性的教学计划及校历、教学进程计划,而后由学校实习教学管理部门根据各专业教学计划及教学大纲的要求,结合学校实际做出实习教师任课分配计划,并下达任务书至每位任课教师.实习教师则根据校历、教学进度计划及实习教学大纲编制出各实习班级的,并依据此计划编制出相应的、、(教案)、等.这些计划均有规范化的格式,规范化的审批手续,规范化的执行、存档程序.

简介：随着传媒行业的发展和网络的普及，为及时了解企业对毕业生的满意度、毕业生对工作的胜任度等，以更好的为毕业生创造良好就业环境提供服务，特别是在高等院校以数据分析对分布在全国各地的、大量的毕业生就业与企业对毕业生使用双向情况予以调查工作中，网络这一传媒手段愈来愈发挥着不可替代的作用。

简介：经济数学是电大里面的一门重要的学科,在教学过程中,由于一些电大学员的学习方法欠妥当,加上成人教育在时间和地点上具有局限性,使我们在学习过程中遇到一定的困难.想要灵活发挥网络在教学过程中的积极作用,只有将学校、教师、学员三者有机结合,让学生摆脱心理包袱,学员才能有所收获.

简介：远距离教育水平的定量评估，是一个难度较大的研究课题。本文试图运用Ｆｕｚｚｙ积分方法使这一课题得以解决，并能在较大范围内得以运用推广。

简介：教学质量的高低是关系到电大远程开放教育可持续发展的重要问题，分校的教学质量对整个远程开放教育来说更是基础和根本。笔者认为构成分校教学质量最直接的因素主要有师资队伍、资源建设、教学过程控制、学习支持服务、教学管理五大方面，做好这五个方面的监控，对远程开放教育的教学质量的保证可以起到至关重要的作用，农垦电大远程开放教育教学质量保障体系正是在这个基础上构建的。

简介：自人类进入“经济全球一体化”、“信息全球化”以来，人才的竞争日趋激烈。能否培养出当今社会所需要的素质高，能力强，具有创新精神的人才，归根到底要靠教育。教育是全方位的，人的学习应该是终身的。我们认为，成人高等教育是构建终身教育体系中不可或缺的重要环节，应不断创新与发展，并把它作为通往建设学习型社会的桥梁和创建学习型社会的平台。