简介:《新课程标准》中提出:“要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,发展学生的综合语言运用能力。”改变语法的教学模式势在必行。
简介:摘要:本篇论文针对高中美术课程的设计与实施进行了深入研究,分析了在教学过程中所面临的问题,并提出了相应的解决策略。通过文献查阅数据分析等方式,发现高中美术课程存在内容单一、评价体系不完善、学生创造力缺乏等问题。本文提出了多元化教学内容、改进评价体系以及激发学生创造力的策略,旨在提升高中美术课程的质量,培养学生的艺术素养和创造能力。
简介:在高中体育教学中,高中《体育与健康》教学大纲要求高中体育教学应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习惯,培养学生终身体育意识与能力。本文在终身体育教育理论指导下,结合当前高中生体育意识现状,浅谈如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识。
简介:信息技术虽然实践性很强.但是学习理论知识时。学生却很容易出现各种各样的问题,诸如日常学习中的遗忘出错、知识复习时的效率低下等。另外,在学习同样知识的时候.还会出现一部分学生学得很好,而另一部分学生茫然不知所云的现象。这些问题,必须加以有效解决.才能让信息技术教学更具实效性。
简介:新的《体育与健康课程标准》中明确指出:高中体育与健康课程“是在九年义务教育基础上进一步提高学生的体育文化和健康素养、为学生终身锻炼身体和保持健康奠定基础的课程”。高中体育健康课程特别强调选项教学,重视培养学生的运动爱好和专长。为了开展好高中阶段体育选项教学,可从特长发现、教育手段、训练机制等方面展开工作。
简介:新课改的核心要求是变应试教育为素质教育,通过创新教学形式,变学生被动接受为主动发挥,充分挖掘每位学生的学习潜能,从而提高教学效果。目前,在生物学科的教学中重教轻学现象还很严重,教师只顾埋头教书,而不去指导学生如何学,过去的课堂是教师“一言堂”,只是一味的压迫与灌输,没有关注学生的感受,没有从内心去激励学生爱学习、参与学习。因此,只有改变这种方式,改革学习评价,才能做到真正意义上提高课堂效率。
简介:中国古代墓葬中的画像是人物画的重要组成部分,涉及的方面很多。墓葬壁画在很大的程度上反映当时的历史背景和社会风尚。美术鉴赏课基本上都是从这个角度去阐释,将美术只是作为一门单独的学科,而本文针对的是关于视觉文化分析,它将有助于加强学生的视觉文化修养。在此本文并不着力于对特定视觉文本内涵的解释,而是试图教会学生独立解析视觉文本的传播内容和传播方式。
高中英语课堂教学在我见
高中美术课程的设计与实施:问题与策略
谈高中体育教学中学生终身体育意识培养
浅论高中信息技术教学需要解决的几个问题
如何在高中体育课堂上调动学生积极性
提高高中生物课堂学生能动性的探讨
利用“图像学”分析《客使图》——高中美术鉴赏课方法的再思考