简介：摘要：本文基于转子应力-温差公式计算快冷中冷却空气与转子金属之间允许温差；采用有限元方法对超超临界机组高压汽缸和转子整体进行停机冷却模拟；分析快冷过程中的温度和应力变化，预测冷却时间；评估快冷过程中的寿命损耗。

简介：摘要：随着科技和大数据技术的快速发展，为加强对发电企业的生产监督，相关单位都提出平台化概念，同时上网竞价竞争越来越激烈，为指导服务生产运行，不同的数据采集系统和机组节能环保及控制优化装置层出不穷，这些都使得发电企业中各类上传数据越来越多。目前，国内发电机组数据主要通过主控ＤＣＳ系统分别独立地向各上级主站进行上传。直接读取ＤＣＳ系统数据，数据在收集、存储和使用过程中面临着诸多安全风险，使得ＤＣＳ系统网络安全存在巨大隐患，同时大量重复建设也造成资源的极大浪费。

简介：摘要:为解决现阶段电网面临的能源电力消耗状况，很多电厂开始通过低压缸切缸技术来实现灵活性改造，以达到提高调峰及供热能力的目的。文章以300兆瓦湿冷机组低压缸切缸供热灵活性改造为例，探究对于机组调峰能力的促进意义。

简介：摘要：小学英语教学的主要目的是为了培养学生的听说能力，激发学生对英语学习的浓厚兴趣，但是，英语词汇的掌握和学习是英语学习的前提和基础。那么如何对小学英语中的词汇进行教学呢？如果单词教学还像以往的教师单纯领读，学生机械模仿、单纯记忆、甚至标注拼音，是不符合新课改需求的，新课改不断推进的背景下，英语教学的重要任务之一就是激发学生学习英语的兴趣、树立学生的自信心

简介：摘要：随着我国科学技术的进一步发展，工业机器人获得一个非常广阔的发展空间，并且得到了各个领域的广泛应用。在焊接工业中，它不仅能够有效提升焊接生产的效率，还可以提升焊接制造的质量，是未来焊接生产工作的主要发展方向，本文通过对焊接机器人应用的意义进行全面分析，根据现阶段的焊接机器人的技术研究现状及未来的发展趋势进行探讨，希望能够为焊接机器人的技术发展提供强有力的保证，同时也希望可以为我国的焊接工业的进一步发展贡献自己的一份力量。

简介：摘要：在大面积停电事故原因调查中，对于电力系统同步失效造成的稳定性丢失有严格的检测要求。时域分析法常常用于处理元件数学模型问题，具有处理结果准确、可靠的优点，故其经常被作为一种标准方法来考察其他方法的正确性和精度。

简介：摘要：实际所开展的小学英语课程词汇有听、说、读、写几项内容，这几项内容有很强的综合性。很多学生学习都是采用死记硬背的方式，这种方式虽然能让学生记住一些词汇，但是学习过程是事倍功半的。很难使学生真正的理解词汇以及灵活运用词汇。教师需要加强教学词汇的创新，重视学生学习词汇方面思维能力的培养，使学生更深刻的理解词汇、记住词汇和对英语的语感，进而从全面的提高学生的英语素养。基于此，本文从小学英语词汇的教学出发，阐述了如何培养学生的思维灵活性，以供参考。

简介：摘要：思维灵活性是指在掌握知识规律的基础上，理解并运用新知识的能力。具有较高思维灵活性的人，通常可以在学习的过程中举一反三。在小学英语学习过程中，最为重要的就是词汇的积累。由于小学英语词汇教学涉及的内容比较多，需要长时间的学习和积累，因此应该训练小学生的词汇思维能力，锻炼其思维的灵活性，从而提高其英语词汇的学习与记忆能力。基于此，对小学英语词汇教学与学生思维灵活性培养进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着风电并网容量的不断增大,风能固有的不可控随机波动容易造成弃风和切负荷现象,不可避免地影响电力系统的安全运行。因此,有必要对电力系统运行灵活性进行研究。着重分析了大规模风电并网的电力系统运行灵活性。

简介：摘要：在高中数学课上，高中老师鼓励学生灵活思考比教他们解决问题更有意义。随着素质教育的推进，人们不再意识到只针对年级的教学方式，培养学生灵活的思维成为大家关注的问题。本文介绍了在高中数学课上提高学生思维灵活性和提高思维能力的一些策略。本文将结合实际，浅谈高中数学教学中学生思维灵活性培养策略探讨。

简介：

简介：摘要：在探讨多功能建筑设计中的挑战与创新，着重于引入智能化空间管理系统、用户参与式设计方法和可再配置结构的研发，通过采用先进技术和创新设计理念，试图解决功能冲突与交叉、用户体验平衡以及可持续性考虑等问题。文章通过综合考虑建筑工程、计算机科学、心理学等多个领域的知识，提出了一系列解决方案，并对其潜在影响进行了分析。

简介：案例：日前,有客户反映其购买的宽带捆绑电脑业务每月缴费198元包150小时上网时长不够用,而超时每小时要加收1.8元上网费（超时加收至200元封顶）,他们想再买1个每月缴费88元包120小时或缴费1188元包全年3600小时上网时长的宽带业务叠加进去,这样就可以在包月150小时之外享受每小时不足1元的上网时长了。可是这些用户的请求却得不到当地电信公司的准许,

简介：综合性大学,特别是少数民族学生相对较多的具有民族特色的综合性大学,学生在学习过程中是否有语言障碍?语言障碍突出表现在什么阶段?表现在哪些课程中?当前的公共必修课安排与学生的学业成绩有无影响?如何安排公共必修课才能达到最佳的教学效果?这一系列疑问是值得认真探讨的.笔者通过对590名成绩警告生的调查分析,试对此问题进行探讨.

简介：摘要：提出以效率优先的控制策略，给变负荷运行的火电机组带来了一个新的控制理念，是一种有益的尝试。

简介：本文探讨了英汉语标记语在话语交际中的共性及差异,指出英汉话语标记语在话语构建中均起着明示导向与限定制约的作用,标示着前述话语与后述话语之间的关系,使听话人更便于解读话语.因此,在翻译过程中译者要灵活处理,以便译出标记语的语用功能.

简介：

简介：摘要：在课程改革工作不断推进下，新课程背景下初中音乐教学目标与以往有所不同[1]。当前在初中音乐教学工作中，学生灵活思维的培养已成为教学工作所需完成的教学目标之一。与其他学科相比，初中音乐教学任务相对较轻，学生在相对轻松的教学氛围中能有效放松自身，并发散自身思维。因此，本文将探析在初中音乐课堂教学工作中培养学生思维灵活性的重要性，并提出相应策略，以期提升部分初中的音乐教学水平。

简介：<正>社会主义是千百万人民群众的创造性的实践活动,而不是以某种原则套裁的一成不变的凝固模式。恩格斯说得好:“共产主义不是学说,而是运动,它不是从原则出发,而是从事实出发。”因此,我们一定要改变那种长期以来对社会主义的理解上所形成的若干不适合我国具体情况的固定观念,提倡共产党人不断创造新局面的精神,探求和建立一个有中国社会主义特色的、充满生机和活力的经济体制。我们知道,经济体制的中心是计划体制。健全和完善计划体制,是经济体制改革中的重要一环。《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“社会主义的计划体制,应该是统一性同灵活性相结合的体制。”我们要建立一个自觉运用价值规律的、统一性与灵活性相结合的计划体制。这就是计划体制改革的方向。

简介：摘要：初中阶段的学生正处于思维活跃的时期，培养其思维灵活性对于其未来的成长和发展具有重要的作用，教师可以利用音乐独特的艺术特征为锻炼学生的思维能力提供便利条件。本文将针对初中音乐课堂教学中学生思维灵活性的培养进行详细分析与探讨，旨在提升学生核心素养的同时实现思维能力的开发和利用，为国家培养具有综合素养的优秀人才。