简介：【摘要】目的： 对消化内科患者实施综合护理健康教育方式后，其饮食知识知晓率进行分析。 方法 ： 2017 年 12 月至 2018 年 12 月为纳入研究人员的时间，选取来我院就诊的消化内科患者 100 例，依照随机数字表法分组，各 50 例。对参照组采取一般护理，对实验组采取综合护理健康教育。计算 2 组消化内科患者的健康教育合格率、饮食知识知晓率以及护理满意度。 结果： 实验组消化内科患者的健康教育合格率、饮食知识知晓率以及护理满意度相比于参照组均较优，组间差异性显著（ p ＜ 0.05 ）。 结 论 ： 对消化内科患者实施综合护理健康教育方式，其知识知晓率、健康教育效果均提升，使患者十分满意教育方法。

简介：目的了解四川地震灾区建筑工地援建人员艾滋病知识知晓情况，为对援建人员艾滋病知识宣教提供依据，最终达到提高援建人员对艾滋病的认识和自我保护能力。方法选取地震灾区什邡市大型建筑工地4家，对调查对象发放调查问卷，现场答卷，问卷当场收回，使用SPSS13．0对调查结果进行分析。结果援建人员艾滋病知识总知晓率为53．1％，知晓率较高的为共用注射针具能传播艾滋病和血液或血液制品能传播艾滋病，为84．4％；知晓率较低的为蚊虫叮咬不会传播艾滋病病毒，仅30．1％。结论援建人员对艾滋病知识总知晓率仍较低，但对部分艾滋病的认识已达到一定的水平，有针对性地对援建人员进行艾滋病知识的健康宣教，增强援建人员防制艾滋病的意识很有必要。

简介：摘要目的探讨品管圈在提高住院产妇母乳喂养健康教育知晓率的应用效果。方法2016年11月至2017年3月，依据品管圈的原则与方法开展“提高母乳喂养健康教育知晓率”为主题的品管圈活动，通过对住院产妇母乳喂养健康教育知晓率低的原因进行分析和拟定对策并进行效果确认。结果经过5个月的品管圈活动，住院产妇的母乳喂养健康教育知晓率从改善前的45.4%提高到改善后的80.1%。结论开展品管圈活动可以提高母乳喂养健康教育知晓率从而提高母乳喂养率，促进母婴健康，提高产科服务质量。

简介：摘要目的探讨延续性护理对帕金森病患者术后合理饮食知晓率的评价。方法将62例在我院行帕金森病脑深部电刺激器植入手术治疗后的患者，采用随机数字表法分为对照组及指导组。对照组给予常规术后护理及出院宣教；指导组在对照组的基础上实施延续性护理，比较干预前后对照组及指导组患者的合理膳食知晓率。结果延续性护理干预后，指导组患者对于合理膳食知晓率较对照组高，差异具有统计学意义。结论通过对帕金森病术后患者进行有计划的延续性性护理，干预患者的行为及健康意识，能提高帕金森病患者术后合理饮食的知晓率。

简介：摘要目的探索运用管理工具提高门诊慢性病患者健康知晓率。方法在2017年3月15日至2018年3月15日期间选择120例慢性病患者为试验对象，运用奇偶数分组方式，观察组和对照组分别进行运用管理工具实施针对化管理模式、常规管理，各60例。结果观察组满意度（100.00%）、再次入院率（1.67%）、健康知晓率（100.00%）、服药依从性（98.33%）、遵医行为（96.67%）、饮食及运动规律率（96.67%）均优于对照组（P＜0.05）。结论对于门诊慢性病患者实施管理工具效果显著，可提高健康知晓率。

简介：[目的]探讨医护一体化对提高围术期病人健康知晓率的效果。[方法]选取腹部手术病人423例,使用投币法随机分组,干预组214例,观察组209例。观察组采用传统的护理模式进行宣教,干预组采用医护合作一体化护理模式病人制订相应的治疗护理计划并对病人进行宣教,对两组病人的健康知晓率进行比较。[结果]干预组的健康知晓率得分明显高于观察组,其中疾病康复知识与方法以及健康教育总体情况评分提高最大,两组比较差异有统计学意义。[结论]采用医护合作模式提高了病人对护士的信任,并促进了护理人员专业知识和健康宣教能力的提高,达到预期效果。

简介：摘要目的了解地市级综合性三甲医院患者及家属的健康教育相关知晓率情况，为完善医院的健康促进策略提出依据。方法采用随机抽样方法，在莆田市某综合性三甲医院共抽550名（年龄15～69岁）病人及患者进行问卷调查。结果对健康定义的认知正确的占74.0%，通过健康教育知道了健康知识占73.5%；多因素非条件Logistic回归分析结果显示，文化程度高、健康教育形式多样、医护人员讲解技巧好、医生护士较为耐心、接受过心理疏导等是健康教育知晓率高的保护因素。结论应根据不同的对象要进行系统而个性化的健康教育模式，从而提高健康教育在综合性医院的开展效果。

简介：摘要目的应用品管圈活动提高留置双J管患者健康教育的知晓率。方法成立品管圈活动小组，讨论分析留置双J管患者健康教育知晓率低的原因并采取相应的应对措施。结果通过品管圈活动，留置双J管患者健康教育的知晓率从活动前的57%提高至活动后的92%。结论品管圈方法的应用提高了留置双J管患者健康教育的知晓率，提高了科室人员的团队精神，增加了护理人员参与护理管理的意识和工作满足感，发挥了护理人员的积极性、创造性、主动性。

简介：摘要目的了解大学生精神卫生与心理保健知识的知晓情况，便于精神卫生机构与高校共同做好大学生心理卫生知识普及与宣传工作,并为大学生心理健康辅导提供帮助。方法采用分层随机抽样方法，对西安2所高校的638名学生进行精神卫生和心理保健知识问卷调查。结果精神卫生和心理保健知识（1~16题）回答正确率较好，为48.1%~99.7%,精神卫生纪念日条目（17~20题）回答正确率低，为13.2%~58.2%；平均正确应答率为74.8%。大学生问卷得分均值为14.95±2.107分。多因素线性模型回归分析发现,学生的年级、父母受教育程度与问卷得分有关。结论在校大学生精神卫生与心理保健知识知晓率已达到《中国精神卫生工作规划（2002-2010年）》提出60％“的目标。

简介：摘要：目的：研究针对性健康教育对于提高糖尿病患者相关知识知晓率以及改变患者健康行为的作用。方法：在我院收治的糖尿病患者中随机抽取出 125例患者作为本研究的观察对象，随机分成观察组和对照组，其中对照组患者给予常规健康教育，观察组患者则给予针对性健康教育，对比分析两组患者的相关知识知晓率、健康行为的改善情况。结果：观察组患者的相关知识知晓率 93.65%比对照组的 79.03%高，且观察组患者在自我监测血糖、自我足部护理、健康饮食和作息、每日适当运动四个方面的比例高于对照组， P＜ 0.05。结论：对糖尿病患者采用针对性健康教育有助于提高患者对疾病的认知水平，促使其主动采取健康行为，值得推广。

简介：摘要目的探讨品管圈（QCC)活动在门诊输液病人用药宣教中的应用方法与效果。方法成立品管圈组织，确立“提高门诊输液病人用药宣教知晓率”为活动主题，对影响门诊输液病人用药宣教知晓率的原因进行分析，制定相应的整改方案并组织实施。结果开展品管圈后，门诊输液病人用药知晓率由活动前的72.20%提高至活动后的83.33%。结论品管圈活动可以提高门诊输液病人用药宣教知晓率。

简介：摘要目的提高病人对健康教育的知晓率，增强护理的质量；方法某医院在2015年2月—6月开展QCC（品管圈活动），开展活动之后就从精神分裂症住院患者中抽选48例为观察组，从开展活动前患者中选择48例为对照组，通过问卷调查形式了解入院和出院时知晓健康教育情况；结果从最终结果来看，观察组患者对疾病相关知识、用药知识、危害性认识、康复知识等各个方面，都超过了对照组，而且两组的比较上差异（P<0.05）具备统计学意义。结论通过品管圈活动，能够加强护士工作的主动性与责任感，还能够提高住院患者的健康教育知晓率，对健康康复具有显著效果，值得临床上广泛推广。

简介：摘要目的了解社区居民对结核病防治知识知晓现况，评价结核病健康促进效果，为更好地开展结核病防治工作提供参考。方法广汉市雒城镇社区共抽取500名居民，用问卷的形式对有关结核病的传播、就诊、治疗、预防知识、获取结核病防治信息来源等问题进行调查，并汇总分析。结果被调查对象结核病防治知识10条核心信息总知晓率为68.3%，10条核心信息全部知晓率为43.9%，有417（83.4%）的调查对象认为肺结核能传染，有的调查303（60.6%）对象正确回答国家关于免费检查和免费治疗肺结核的问题。结核病知识知晓率男性高于女性。结论广汉市雒城镇社区居民结核病防治知识知晓率水平不高，应结合当地特点，充分运用各种有效手段，扩大结核病防治知识的宣传面，进一步加强社区居民结核病防治知识的宣传教育，把全面提高结核病防治知识知晓率作为工作的重点。

简介：摘要目的探究分析个性化护理在提高结核患者肺结核知识知晓率中的应用效果。方法选取2016年1月至2016年7月期间，在我院接受治疗的80例肺结核患者，依据不同的护理方式分为护理组和对照组，每组40例。对照组患者给予常规护理，护理组患者在此基础上给予个性化护理。比较两组患者在护理前后的肺结核知识知晓率。结果两组患者在护理之前的肺结核知识知晓率比较无显著差异（P>0.05）；接受个性化护理后，观察组患者的肺结核知识知晓率优于对照组（P<0.05）,差异具有统计学意义。结论个性化护理可提高结核患者肺结核知识知晓率，值得临床推广和应用。

简介：

简介：摘要目的分析2020年北京市居民癌症防治核心知识知晓水平及相关影响因素。方法于2020年4月14—21日，采用网络方便抽样的方法，招募11 721名北京市常住居民为研究对象。利用微信公众号开展问卷调查，收集基本人口学特征、癌症防治核心知识等信息。采用χ²检验比较不同特征研究对象癌症防治核心知识知晓情况的差异，并采用多元线性回归模型分析居民癌症防治核心知识知晓情况的相关因素。结果11 721名研究对象中，男性占72.9%（8 542名），城区占93.7%（10 983名）。应答条目数为117 210条，知晓条目数为89 093条，总体知晓率为76.0%。女性（83.4%）、郊区（79.7%）、大专/本科（82.3%）、机关事业单位工作者（82.0%）的知晓率较高（P值均<0.05）。多元线性回归模型分析结果显示，与男性、小学学历者相比，女性［β=0.798（95%CI：0.702，0.894）］、大专/本科［β=3.271（95%CI：2.993，3.609）］的知晓条目数较多（P值均<0.05）；与机关/事业单位工作者相比，农业劳动者［β=-0.911（95%CI：-1.057，-0.766）］、离退休［β=-2.273（95%CI：-2.532，-2.014）］、在校学生［β=-0.629（95%CI：-0.796，-0.462）］及其他职业人员［β=-0.376（95%CI：-0.634，-0.119）］的知晓条目数较少（P值均<0.05）。结论北京市居民癌症防治核心知识知晓率较高，性别、文化程度和职业与知晓情况有关联。

简介：摘要目的以苏州市相城区为例，了解中老年人对阿尔茨海默病发病相关因素的知晓情况，阐明其对该病存在的知识误区，为进一步了解、预防该病提供理论依据。方法2017年10月至2018年10月期间，以线上线下方式对苏州市中老年人进行随机调查。结果共调查中老年人300例，年龄（62.02±9.68）岁，男女各半（其中男性占比52.0%，女性占比48.0%），以已婚为主（87.3%），受教育程度小学及以下占多数（48.7%），大部分中老年人对该病自我认知程度一般（57.0%），对该病总体知晓率为69.1%。结论受调查的中老年人对环境、性别因素的影响知晓率较低；性别、教育程度对该病的认知差异提示宣讲可有所侧重；自我评价与实际认知之间的一致性尚待研究。

简介：摘要目的探讨品管圈活动提高初产妇新生儿护理知识知晓率的效果。方法择选2013年3月—2014年3月于我院分娩新生儿的初产妇86例，随机分为观察组（n=43）和对照组（n=43）。对照组实施常规护理，观察组实施品管圈活动，对比两组初产妇新生儿护理知晓率情况差异。结果观察组患者的新生儿基础护理、母乳喂养方法、环境护理知识、疫苗接种及体检意识知晓率数值均高于对照组，存在统计学差异，P＜0.05。结论品管圈活动提高初产妇新生儿护理知识知晓率的效果甚佳。

简介：摘要目的探讨品管圈活动在心内科住院患者跌倒危险因素知晓率应用及效果，旨在增强心内科患者对于跌倒发生的意识。方法选取我科2015年2月～3月住院患者，对他们跌倒危险因素知晓率进行现状调查，运用品管圈管理方法，观察实施前后心内科患者跌倒危险因素知晓率、心内科护士能力水平。结果实施活动后，心内科住院患者跌倒危险因素知晓率、护士能力水平较实施前比较，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈活动可以提高心内科住院患者跌倒危险因素知晓率，提高护士防跌倒知识水平，增强圈员能力。

简介：摘要：目的：探究骨科护士糖尿病知识知晓率对糖尿病骨折患者的影响。方法：选取从2018年5月~2020年5月中的42例糖尿病骨折患者，同时选出骨科中的20例护士，对护士下发调查问卷表，并以糖尿病知识的知晓率作为标准划分组别，分析相同方式护理后患者功能恢复情况。结果：根据护士的知识掌握情况分组后，可知优秀组中27例患者，不及格中有13例患者。护理后，明显优秀组的功能康复情况更佳，P＜0.05。结论：骨科护士对于糖尿病的了解度，对于患者的护理效果而言有着紧密联系，因此医院应当通过强化培训等方式来提升护士的知识掌握度，利于患者预后。