简介：近年来，图表题成为“综合性学习与探究题”的一种重要的考查样式。图表题形式灵活，着重考查同学们的观察能力、逻辑思维、判断能力及语言组织与概括能力。

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简介：让学生自己编纲要信号图表,让他们在纲要信号图表与自主学习相结合的过程中,提醒学生学习历史的方法

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简介：目的探讨胎儿宫内缺血缺氧心电图的主要表现。方法从本院2015年6月开展第二代四通道胎儿心电图技术检测的孕龄≥16周以上孕妇中选取305例胎儿宫内缺血缺氧病例进行追踪研究,对其心电图表现进行分析。结果305例宫内缺血缺氧胎儿共有283例表现为胎儿心律失常,发生率为92.8%,主要表现为"紊乱型"的胎儿心律失常,其中又以胎儿心动过速、胎儿心动过缓交替性反复出现最为常见;有22例表现为FST段异常偏移,发生率为7.2%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论胎儿宫内缺血缺氧的心电图表现与成人表现存在差异,心电图以胎儿心律失常为主要表现。

简介：摘要目的分析老年肺心病合并冠心病的心电图表现。方法选取在我院诊治老年老年肺心病合并冠心病患者136例，对比分析患者经12导联动态心电图检测心肌缺血结果与冠状动脉造影结果。结果经12导联心电图诊断敏感性、特异性、阳性预测值与阴性预测值分别为63.8%、79.3%、73.1%、71.2%，准确性为72%；3支病变敏感性均显著高于单支、2支,具有统计学差异，P<0.05；前降支、回旋支与右冠状动脉病变、左主干病变的敏感性无统计学差异，P>0.05。结论12导联动态心电图在老年冠心病诊断，为无创检查操作方便快捷，具有重要临床价值。

简介：“生物与环境”专题在高考中有着非常重要的地位，而本专题常以图表曲线题为主，这类试题是高考的重点，又是学生掌握的难点，试题中的图表曲线往往是教材中原图形的改编，或教材中某些知识点的整合后，将文字以图形的形式反映出来，考查学生的图文转换能力。本文就本专题的内容为例，简单介绍一些常见的图表曲线题。

简介：一、引言2013年10月末，在重庆市渝中区邹容小学参加数学教研活动，在《圆的周长》课堂教学中，有这样一个片段：为了得到周长与直径的比值是一个固定的数，引出圆周率。老师先让学生猜测，圆的周长与什么有关。

简介：近年来含统计图表的统计知识已成为中考热点考查内容之一，其考点主要有：一、考查统计图表的特点及选择例1（2005年河南省实验区中考卷）小张和小李去练习射击，第一轮10枪打完后，两人的成绩如图所示，通常新手的成绩不太稳定，那么根据图中的信息，估计小张和小李两人中新手是——。

简介：摘要以信息技术为支撑，计算机地图制图已经基本取代了传统的地图绘制，不仅大大提高了制图效率，也保证了地图中数据信息的准确性。ArcGIS软件本身具备了完善的自动化地图制图功能，能够满足各种地图制图的个性化需求。论文结合ArcGIS制图表达的概念及规则，结合实际案例，对ArcGIS制图表达在地图制图中的实践应用进行了分析和讨论。

简介：摘要地图是地理的第二语言,地理离不开地图,教学中运用好各种类型的地图、培养读图技能、提高读图能力、提升学生的地图意识等是学好地理的关键，因而在平时的教学过程中，要指导学生掌握地理图表的学习方法，培养学生良好的地理思维品质。

简介：摘要随着现代化建设的发展，我国的智能化建设的发展也越来越迅速。传统地图制图需要在建设相应的数据库后，运用专业制图软件，结合符号化方案制定自动符号化，以此为基础通过制图编辑来实现成图。在这个过程中，容易出现数据丢失和破坏的问题，而且若建库数据出现错误，需要同时修改两套数据，会导致工作量的增大需要同时修改两套数据，会导致工作量的增大。ArcGIS推出了全新的制图表达功能，可以将要素类制图与符号信息存储在要素字段中，实现建库与制图数据管理及生产的一体化，提升地图制图效果。

简介：随着社会的高速发展．信息的作用越来越重要，敏锐的观察力是获得信息的重要前提．透彻的分析能力．则是获得信息的重要保证，信息题大都通过函数图象、图表或几何图形提供，由于它新颖别致，贴近生产、生活，所以成为各省市中考的命题热点．

简介：【题型概述】在思想品德学习中，学生要具备理解、分析图表的能力。思想品德图表类试题是近年来思想品德中考中比较重要的一种题型，注重通过图表信息考查学生的概括归纳能力、理论联系实际能力和运用知识分析解决问题能力。思想品德图表类试题的材料一般由标题、

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简介：在高速发达的信息时代，媒体的信息图表逐渐改变着话语体系，传统的文字报道转变为图表、图像与文字结合，文字所占比重逐渐减少，作用也逐渐从主力向辅助转变，可能在不久的将来，文字已不再成为新闻的必须，取而代之的是图表清晰易懂的外形与权威有力的数据。

简介：<正>数据图表大量出现于历史材料解析题和综合问答题之中,在选择题中也很常见。这告诉我们,加强对数据图表材料类选择题的解答指导与训练很有必要。下面笔者就选取三道此类题目加以分析,并从中探讨解题思路方法,以期对同学们有所启迪。

简介：文章从图象图表信息题的特点、解答策略及解答时应注意问题的三个方面，阐述了笔者对中考物理图象和图表信息题的见解．举例典型、说理清楚、见解独到，为以后解决此类问题提供了理论依据．