简介:12月6日,光华书店在伦敦唐人街启动45周年庆典暨“阅读中国”系列活动,以历史展、书法绘画工作坊、阅读分享会的形式传承全英唯一一家专门从事中国书刊发行书店的文化传播之路。光华书店创始人邓家祥夫妇、中国驻英国大使馆公使衔文化参赞项晓炜、前大英图书馆中文典藏部主任吴芳思、欧洲汉语教学协会副会长张新生等嘉宾出席庆典现场,共叙这间海外书店的峥嵘岁只。
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简介:摘要20世纪初期,基督教传入四川。以美道会为代表的基督教会在成都地区兴办大量教育医疗等公共事业,极大促进了成都地区现代化的进程。本文通过对美道会在成都的工作进行梳理,探讨基督教会传教活动对社会改造的功能。
简介:摘要故事表演活动深受大班幼儿的喜欢,在表演时,能接触大量文学语言,并在特定的情境中,学习运用语言、动作、表情等去表现文学作品,所以能极大地丰富幼儿的词汇,发展幼儿的语言表达能力。在开展表演活动时,教师应为幼儿创设一个良好的表演环境同时提供丰富的表演材料,选择符合幼儿年龄特点的表演内容,为幼儿提空充分选择自主的游戏空间,让幼儿按故事的角色,凭自己的意愿选择故事的角色,使幼儿在故事表演活动中提高语言表达能力。
简介:"以写带读""以读促写"是当前语文界热议的话题之一,它符合我国知识经济时代的言语需求,是当代语文教育应该遵循的教学原则。所谓"以写促读,读写结合",指的是在阅读教学中引入写作任务,通过深阅读、广阅读促进写作任务的完成,同时又加深学生对文章的理解。引导阅读文本,"阅读"社会,学会思考,实现读写的有机整合,发展学生的写作思维。
简介:由中国功能语言学研究会主办、北京师范大学外文学院承办的"第6届中国系统功能语言学学术活动周"(The6thChineseSystemicsWeek),于2006年4月20-25日在北京师范大学英东学术演讲厅举行。学术周活动包括11位中外系统功能语言学知名专家学者做大会学术报告,成立北京师范大学功能语言学研究中心和聘请国内外一批知名专家和学者为名誉或兼职教授以及中心的顾问。着重陈述大会报告的主要内容,并分别予以简评,最后扼要报道其他相关信息。
简介:据华侨大学华文学院网站消息,2010年10月,华侨大学华文学院迎来了来自泰国华萌学校、泰国邦高学校、泰国保丁蝶察学校的3个学中文夏令营团队,学员共计55人。
简介:【设计特点】从文本出发,设计三个有梯度的语文活动:"画一画""填一填"和"背一背"。这种教学形态,让学生在活动中读懂课文,掌握知识,形成能力。
简介:论文摘要
简介:活动单导学模式以倡导学生在自主、合作中探索新知为特征。然而,在具体教学实践中仍然存在学生分组、活动设计和活动操作等方面的问题。本文结合教学案例分析活动单导学模式在初中英语教学中的问题,并提出了相应的解决对策。
简介:9月14日中秋节当天,比什凯克人文大学孔子学院举办了中秋节暨孔子学院成立三周年活动,与人文大学师生一道欢度中秋佳节。
简介:大学英语教学长期存在学生输出不够、输出效果不显著的状况,对于该情况文秋芳教授提出了'产出导向法'的教学理念。该理念基于'输出驱动假设'理论,以输出成果为教学目的,以输入促成输出,以形成性评价为标准,旨在帮助学生明确学习目的,促成学习动机,有效实现输出。该文以独立学院大学英语精读课堂为研究对象,研究该理论体系指导下的新课堂模式对学习输出的有效性。
英首家中文书店庆45周年 启动“阅读中国”活动
让活动更好地发挥效能——牛津版7BUnit6PetsReading教学案例
初中英语课堂小组活动的问题诊断和改进策略
近代基督教教育医疗事业活动对成都等地的社会转型影响
浅谈大班幼儿在故事表演活动中培养语言表达能力
以读促写,读以致用——浅谈活动型写作中的读写整合方略
第6届中国系统功能语言学学术活动周报告内容评述
55名泰国学员赴华侨大学参加学中文夏令营活动
初中英语课堂小组活动有效性的策略研究
同课异构:《与朱元思书》——《与朱元思书》活动体验教学设计
搭设德育活动平台,促进《自主生态——融合发展德育创新培养模式》课题研究成效
“同课异构”的语文教研活动,打造专业化的教师队伍
参加在韩国举办的国际阿尔泰学术大会等学术交流调查活动的报告
活动单导学模式在初中英语教学中的问题与对策
新课程体系下英语课堂教学中生生互动活动的实施
谈英语课堂教学中的自主性、活动性、创造性
比什凯克人文大学孔子学院举办成立三周年暨中秋节活动
基于“产出导向法”的应用型本科学校大学英语精读课堂活动设计研究
美丽生成:尽在生命活动中——浅谈小学英语课堂生成性资源的利用
网络教学平台下基于蒙授生的交互式外语教学活动的探析