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  • 简介:以Ti-Al的3个化合物相(Ti3Al、TiAl和TiAl3)及Ti3Al8Mn为对象,采用密度泛函的赝势平面波法,在优化驰豫的基础上计算其电子结构和弹性模量,系统分析成分对各相电子结构的变化及脆性的影响。结果表明:Al含量逐步增多导致Al2p—Ti3d成键并抑制Ti—Ti键,使共价键以及成键的各向异性增强,因而使合金脆性增大;Mn替代Al位掺杂后,可减少Al—Al共价键,抑制Al2p—Ti3d成键并增强Mn与Ti的3d电子层杂化程度,降低由Al—Al共价键和Al2p—Ti3d杂化键形成所带来的键的空间各向异性和高位错能垒,进而改善合金的室温脆性。

  • 标签: 密度泛函 TIAL合金 MN掺杂 室温脆性
  • 简介:为适应高等教育改革需要,满足社会对人才培养的要求,根据专业特点,提出建立实验教学创新机制、丰富实验内容、创新实验教学手段、建立高素质实验指导教师队伍等措施,对实验教学体系进行改革。实践表明,实验教学改革能较好的提升学生实践动手能力和创新能力。

  • 标签: 实验教学 改革 实践 创新
  • 简介:办公做为集团公司各单位正常运作的枢纽单位,承担着上传下达、组织协调、参谋服务、督察督导的重要职能,在日常管理中起着举足轻重的作用.对人员专业素质及个人修养要求极高。多年来。为适应集团公司国际化经营步伐的加快、企业管理理念的迅速提升,集团公司办公从加强学习着手。通过多种措施,实现了公司办公系统员工个人工作素养的提高和办公整体管理水平的提升,为全面做好各项管理和服务工作提供了有力的支持和保障。本文就集团公司办公加强员工培训,全面提升综合管理水平的目的、意义及措施进行粗浅论述。

  • 标签: 办公室 创建 学习型团队 学习 培训
  • 简介:本文重申语音环境下专业英语听力教学教师的重要性,提出“指挥员、技术员、档案员”一体的教师课堂角色。以《英语听力教程ListenThisWay3》为例,建构并实践了“portofolio”(学习档案袋)为教学及评价手段的自主学习模式,学生反馈和测试效果良好,是促进专业英语学生听力水平提高的有效模式。

  • 标签: 教师课堂角色 学习档案袋 自主学习 专业英语听力教学 语音室