简介：一、专业课教师的知识结构及其要素一般说来,知识结构是指各(多)门学科知识的构成及其相互关系.专业课教师的知识结构是指专业课教师应具备的包括专业学科在内的多门学科知识所占的比重及其关系.笔者认为,专业课教师的知识结构好比一座“金字塔”.塔尖部分是其专业学科的理论知识和基本技能;塔底部分是基础学科知识,包括自然学科和社会学科;塔的中间部分是专业学科与基础学科之间、各学科之间的交叉学科知识——成为各学科之间相互过渡,相互联系和相互渗透的纽带.处于“金字塔”三部分的各学科知识便构成专业课教师知识结构的三个基本要素.

简介：大量采用节能型建材，增加了成本，却换来了广大业主的身心健康和广泛拥护，某房地产开发集团努力建设绿色节能型住宅小区取得较好成效。

简介：美国职业教育外部治理结构是一个由政府引导、州和地方分级管理、社会力量积极参与的三元治理结构,具有联邦调控与地方自治相结合、政府干预与社会参与相结合、国家问责与各方制约相结合的特点。我国职业教育可借鉴和吸收其经验,合理划分国家与地方职责,实现教育分权;吸引社会力量参与,推进多元治理;建立科学协同机制,增强治理实效。

简介：随着素质教育的深入与发展,"教师讲,学生听"这种满堂灌的传统教学模式早已不适应时代发展的要求。数学作为科学的皇后,是科学的大门和钥匙。那么,应怎样上好数学课,改革课堂教学结构,让学生主动参与学习是解决上述问题的关键。

简介：摘要《建筑结构》课程在建筑工程专业是一门专业基础课。为能培养更加适合建筑行业需要的人才，本文对《建筑结构》课程教学方法、教学手段进行了探讨。

简介：与普通混凝土结构相比，大体积混凝土有“大高难”三大特点。“大”指其几何尺寸大于800mm，“高”，指其体内外温差高——“水化热引起的混凝土内的最高温度与环境温度之差预计超过25℃”；“难”，指其裂缝解决是一道绞人脑汁的技术难题。因为“难”，美国混凝土学会才既“硬性又橡皮”地规定：其水化热及随之引起的体积变形问题“必须解决”而解决的程度则只要求“以最大限度地减少开裂影响”。

简介：　　服装的设计完成要经历服装款式没计、服装结构没计、服装加工工艺三个阶段.这三个阶段中,服装结构设计是一个中间环节,具有承上启下的作用.一方面它是款式设计得以实现的结构基础,是服装立体造型的平面展开;另一方面它是服装加工制作赖以进行的物质、技术条件.因此,服装结构设计的质量如何,将直接影响服装成品的品质.正是服装结构没计这种举足轻重的作用,使之被纳为服装专业的主干课程之一.……

简介：将混凝土结构的耐久性评定分为结构层、构件层和指标层3个层次，建立基于属性识别方法的现役混凝土结构的耐久性评定模型。在混凝土构件耐久性等级评定的基础上，进行结构的耐久性评定与分析，建立现役混凝土结构耐久性的系统评判模型并制定评定等级的标准。实例分析表明，该方法具有工程实用性。

简介：高职院校治理结构是指高职院校的组织机构设置及其权力配置,以及处理各利益相关者之间法权关系的一系列制度安排。高职教育的基本特征,决定了高职院校治理结构重建必须实现行为法治化、组织扁平化、管理跨界化、决策民主化等四个目标,完成重塑政府与高职院校的关系、调适社会与高职院校的关系、理顺高职院校内部权力关系等三项任务。高职院校治理结构重建应该从系统科学理论、新公共管理理论、利益相关者理论寻找理论依据,通过建立高职院校理事会、完善二级管理体制、成立独立监事会,分别疏通外部治理、内部治理、监督问责的路径。

简介：介绍了在对PCB进行结构性测试时采用的边界扫描方法。作为一种高效实用的数字电路测试技术,边界扫描方法可广泛应用于大规模集成电路的测试,解决PCB测试点减少的问题（针对于物理探测点少）。概括了使用边界扫描技术进行PCB测试的结构形式及其工作模式,并阐述利用拓扑优化算法获得最小节点集从而实现理想的PCB的结构性检测。

简介：本文通过对日伪统治时期河南省公署的相关史料进行统计分析,了解日伪河南省公署政权架构的基本情况,并进一步对构成职员的籍贯及年龄分布情况进行分析,概括出它们的特点,阐述其对日本侵略者实施“以华制华”方针的影响.

简介：本文以数据说明沸点仪结构不同对实验结果的影响。

简介：

简介：南通亚太大厦是一幢体型较为复杂的高层建筑，按一般结构方案计算，难以满足规范的相关指标。经多方案比较，采取设缝等构造措施并调整抗侧力结构布置，较好地满足了结构设计要求，实现了建筑与结构的统一。

简介：对“双师型”教师应具备的能力结构进行了初步探讨,对职业技术教育的现实意义作了简要阐述,并探讨了汽车维修专业“双师型”教师应具备的能力结构。

简介：高等职业教育是直接为区域经济服务、为地方培养应用性专门人才的教育形式．因此高职院校的专业结构必须与区域经济和社会发展相适应。本文在对高职院校专业结构与区域产业结构相适应的历史必然性进行分析的基础上，重点阐述广州城市职业学院在组建后如何根据学院专业结构现状、区域经济发展特点、学院办学定位，制定专业发展规划，使学院的专业结构与区域产业结构逐步适应，促进学院的健康快速发展。

简介：从产业结构与空间结构协同演进的视角出发，采用NU比方法测算温州农村工业化与城镇化的协调关系。结果显示，两者关系趋势由极不协调逐渐走向协调，其中产业结构升级缓慢、中小城镇发展滞后及产业集聚和城镇化的“串珠式”发展格局，是导致温州模式发展陷入困境的主要因素。因此，必须坚持创新机制的前提下，促进产业集聚与城镇化在空间格局上协同演进，从而引导温州模式向企业集团化、工业园区化、市场网络化、城镇集群化发展，突破发展困境。

简介：研究了TiO2纳米颗粒在共晶盐BaCl2水溶液中的分散行为，考察了分散剂的种类和浓度以及溶液的pH值对TiO2悬浮液的分散性及其稳定性的影响规律。采用TiO2粒子的体积分数表征纳米TiO2在共晶盐水溶液中的分散状态，并利用稳定机理对共晶盐水溶液中TiO2分散稳定性作了解释。最后获得了一种较好的制备纳米复合蓄冷材料的方法。

简介：摘要本文阐述了中等专业学校政治教学中材料的选与用。主要从材料的选择到材料的呈现、使用，从而选好材料，达到使用的目的，为政治教学提供材料依据，达到最佳教学效果。

简介：摘要建筑材料作为土建类各专业的主干课程，其传统的以知识为本位的教学模式存在着诸多不足，严重违背了提高学生职业能力的教学宗旨。本文旨在从建筑材料传统教学模式的不足入手，研究新的、适应时代发展的、以能力为本位的“任务驱动，学做合一”教学模式，为高职高专建筑材料教学提供参考。