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303 个结果
  • 简介:〔摘要〕高考作文在全国各地的高考语文150分的试卷中都是60分,几乎占全卷分值的三分之一,作文的好坏直接影响到整个语文考卷的得分情况,所以在语文高考试卷中,作文的成功就成了所有考生所追求和向往的目标了。

  • 标签: 〔〕打造高考作文高分 方法
  • 简介:〔摘要〕每年的高考牵动众多考生和家长的心,其中语文作文的命题一直是高考人们话题。备战高考,掌握语文作文的形式、主旨及能力,才能写好作文

  • 标签: 〔〕高考作文2012 探微
  • 简介:小学语文课程标准指出:“要引导通过学生的自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。”学生能够养成修改作的良好习惯,对提高其作文能力,发展语文素质具有重要作用。

  • 标签: 作文能力 自改能力 学生 良好习惯 小学语文 语文素质
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  • 简介:〔摘要〕学生对于学习数学有无兴趣,直接影响他们学习数学的效果。因此,教师在教学中应尽可能地激发学生的学习兴趣,使课堂教学变得生动活泼,使学生觉得学习是一种乐趣。

  • 标签: 〔〕数学教学学习兴趣培养
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  • 简介:现代教育技术的广泛运用,改变了我们的写作方式,也正悄然引发中学作文教学的一场革命。怎样充分发挥网络信息化的优势,顺应写作方式变革的趋势,吸纳传统作文教学的精华,制定面向未来的作文教学新策略,这是摆在我们面前的迫切需要解决的问题。

  • 标签: 作文 中学 教学手段 培养目标 语文 段落意识
  • 简介:〔摘要〕在高中语文试卷中,作文占有很重要的地位。作文得分的高低,直接关系到语文成绩的好坏。但从现状看,提到写作学生就会感觉没得写、不会写。究其原因高中生课业紧张,没有充足的时间阅读,写作时无话可说。如何解决这种现状呢?这就需要教师学会开发和利用教材资源。

  • 标签: 〔〕运用古诗词提高作文 水平
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  • 简介:教师合作文化的形成对于教师的专业发展具有基础性的意义。教师合作文化是教师专业发展的文化土壤,其建设过程本身也是一个教师专业发展过程。当前,教师合作文化的建设应强调教师专业共同体的形成以及对话和反思。

  • 标签: 教师专业发展 教师合作文化 建设
  • 作者: 袁伟
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕初中作文教学遇到了一定的困境,这是多方面原因造成的,要解决这一问题,必须对作文教学给予更多的重视,采取多种行之有效的措施。本文对如何进行初中语文作文教学进行了探讨。
  • 作者: 王振祥
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:〔摘要〕个性指的是一个人的独立性、独特性、创造性和完整性。个性化作文是融于创新教育的个性发展。它包含两大要素:对世界的独到的认识和风格鲜明的语言表达,两者相辅相成,所谓“形立则章成矣,声发则文生矣。夫以无识之物,郁然有彩,有心之器,其无文欤!”(《文心雕龙》)因此,个性化作文应具有新颖的审视高度,独有的价值判断,独特的审美因素,真实的情感体验,灵活的表达形式,鲜明的语言风格。
  • 简介:片断作文作文教学中一种特殊的训练方法,它只是写一个片断,而不要求写一篇完整的文章。就内容而言,它涉及的只是一个侧面,或描写这个人的外貌,或记叙那个人的行动;或描绘春天小花坛的美景,或描述秋天果园果实累累的情景;或写文具盒上画面的美丽,或写本班墙报设计的别致……从结

  • 标签: 作文教学 片断 训练方法 文具盒 描写 外貌
  • 简介:〔摘要〕阅读和写作历来是语文教学中的重点和难点,学生是否具备较强的阅读分析能力和写作能力是衡量其语文素养的标准之一,也是学习能力高低的重要体现。新形势下的语文教学要求教师在教学方法上有所改进,要以学生为本,注重德育教育,注重素质培养,注重学的方法,从而调动起学生写作的热情,激发出写作的欲望,达到理想的教学效果。

  • 标签: 〔〕初中生语文阅读作文能 力能力培养
  • 简介:〔摘要〕作文难,难作文。这已是农村老师和学生的普遍共识。作文课上,经常会看到这样的情形许多学生面对题目,咬笔抓腮,愁眉苦脸,无从下笔;或者时续时断,写写停停,最后勉强写出一篇,要么是干瘪乏味,胡乱拼凑,要么是拉锯式的疙疙瘩瘩,语不成句,难以成文。作文教学也就成了一件令人头疼又费尽心思的事。俗话说“巧妇难为无米之炊”,没有内容,作文教学就成了空中楼阁;没有词汇,万丈高楼又从何而起。只有积累了丰富的“米菜”,才能让“巧妇”有米可炊,才能做好作文这个“大餐”。

  • 标签: 〔〕积累方法作文教学指导
  • 简介:微博深受学生的喜爱。在信息化的今天,传统的写作焕发出新的活力,有了另外的全新的形式:微博写作。在改革开放的今天,个性开放的时代,作文教学也需与时俱进,语文课本上有许多与网络有关的信息,学生知识面的扩大,对网络的兴趣,这都是一种有用的资源。我们在教学中,必须利用资源,挖掘他们的兴趣,运用这种平台,提升阅读能力,最终达到个性完美,和谐发展。

  • 标签: 作文 微博 教学
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