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简介：课前谈话是指教学前为了解学生和教学环境而进行的有效的师生情感沟通。尤其借班上课时，它可以促使学生尽快投入学习状态——丰富教师智慧．激发学生求知欲……它一般要求解决以下几个问题：一是学生生活经验的唤醒，二是师生关系的融洽，三是学生学习的心态．四是其他和学习相关的问题等。要注意的是．课前谈话是上课的预热阶段，要根据上课时具体的学情巧妙安排．而不是随意设置．要用教师的智慧和高超的教学艺术引发学生情感上的共鸣．以达到教学的最高境界．

简介：在素件审理过程中，对犯错误党员进行处分前谈话，对于其改正错误、吸取教训具有十分重要的意义。

简介：南方谈话动人心中华大地群情振历史迈进二十世纪九十年代，改革开放十余年后的中国已经发生了亘古未有的变化，她以崭新的面貌屹立在世界的东方。１９９２年初，时令虽已届初春，可是广袤的中华大地还残冬未尽，人们有时还感到股股清冽的寒意。忽然，南方响起了一阵激动人...

简介：阅读《新湘评论》2009年第8期《班主任的谈话技巧》一文，我颇有同感。但觉得该文言犹未尽，班主任的谈话时机、谈话地点选择,也不容忽视。

简介：邓小平的南方谈话在中国社会主义发展史、现代化建设史、中共党史、中华人民共和国史、改革开放史上占有重要的历史地位,具有重大的历史意义。南方谈话改变了把计划经济、公有制视为社会主义本质的传统社会主义理论,对社会主义理论进行了重大创新,基本形成了中国特色社会主义理论。南方谈话是邓小平长期领导中国社会主义现代化建设的经验总结,为中共＂十四大＂的召开奠定了理论基础,成为建设中国特色社会主义现代化的理论纲领。南方谈话开启了中国改革开放的新时代,推动了第二波改革开放高潮的出现。南方谈话也是具有重大历史意义的一次思想解放,解开了市场经济姓＂社＂姓＂资＂的死扣,是中国建设社会主义市场经济的里程碑。南方谈话不仅殷殷期盼中华民族的伟大复兴,而且大大加速中华民族复兴的历史步伐。

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简介：<正>《琐忆》是唐弢同志1961年写的一篇回忆性散文,现已收入全国统编教材高中语文第二册。在这篇文章中,作者运用以小见大的方法,用几件貌似细小琐碎的事来反映鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的伟大人格。另外,我们通过学习这篇文章,也能学到鲁迅先生谈话的一些技巧。一、巧转话题

简介：电视节目的互动，不仅是多种媒介共存环境下电视拓展自己生存空间的一种必然选择．也是当代社会文化语境下电视受众的一种审美诉求。在“自律”和“他律”的制约下。互动成为许多电视节日寻求发展的一种途径。《我的今日之最》、《今日观察》和《咏乐汇》，作为央视最新的谈话类节目．分别对互动模式做出了有力尝试．给谈话类节目注入新的活力。本文拟以央视谈话类节目中的互动为例．梳理此类节目中互动模式所演变出的轨迹。

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简介：摘要做学生个别谈话是班主任及教师与学生进行交流沟通，使班主任和教师有针对性地对学生进行有效教育，加强班级的管理的重要方法。做好“学生个别谈话”工作，关系到教育对象能否改正错误、能否扬长避短、健康地成长，关系到班级教育管理及教学目标能否顺利完成，这是一个关键。

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简介：撒谎是每个幼儿成长过程中必然经历的一种现象，幼儿撒谎不可怕．关键在于我们怎样去引导．面对幼儿的说慌行为，不必兴师问罪，而是用一种“轻松”式对话的方式让孩子知道——说出真相后面对的并不一定是“狂风暴雨”。

简介：十年前,邓小平发表"南方谈话"时,东欧已发生剧变,苏联刚解体不到一个月,我国的社会主义改革开放和现代化建设事业正处于历史发展的关键时刻.当时社会主义向何处去、中国怎么办,尖锐地摆在中国共产党人面前.正是在这一严峻而关键的时刻,邓小平发表了"南方谈话",对建设有中国特色社会主义理论的核心内容作了系统的科学概括,又有针对性地重申和发挥了他许多一贯的思想,提出了一系列重要的新思想,丰富和发展了建设有中国特色社会主义理论.在"南方谈话"的指引下,有中国特色的社会主义事业步入了蓬勃发展的新阶段,从而使世界社会主义运动在遭受大挫折之后出现了"柳暗花明"的新局面.国际媒体评论说,邓小平及其建设有中国特色社会主义理论,"拯救了要失事的社会主义大船",而"南方谈话"是建设有中国特色社会主义理论的重要里程碑,对其伟大的历史意义,怎么估价都不会过分.

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简介：时间过去了20年，邓小平“南方谈话”的意义多方面地显现出来。它的直接意义是在当时的复杂局面中，批判了“左”和右的思想声浪，克服了刚刚冒头的保守观念，提出了“坚持基本路线一百年不动摇”的政治方向。它的深远意义是为思想解放运动的持续开展提供了锐利的理论武器，为国家机体在今后数十年的奋勇前行预防了战略性政治动摇，为党的大脑灌输了“实践论的思维方式”，保障实事求是思想路线长久地得到贯彻执行。它蕴涵的学术意义是在一系列新结论中透现出对马克思主义哲学的“历史创造论”的创造性发挥和发展。这一创新的“历史创造论”，不仅引导党和人民为实现中华民族伟大复兴而自觉有效地奋斗，而且为“中国化的马克思主义哲学”的理论体系撰写了最具体的光辉篇章。它在未来中国实践中还有巨大的精神价值。这就是它的政治上的坚韧精神、思想上的开创精神、理论上的科学精神。

简介：“南方谈话”是邓小平理论的集大成之作，对中国改革和现代化建设意义重大，然而，有人把它解读为实用主义哲学，也有人把它理解为唯生产力论、唯市场论。今天，中国改革已进入深水区，面临诸多问题和挑战，重温邓小平“南方谈话”，再论“南方谈话”中的社会主义和市场经济、发展生产力和共同富裕、执政党建设和反对腐败的关系，对于重塑改革共识依然具有重要价值。

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