简介:摘要促进研究生教育质量提升和内涵发展是研究生教育最核心最紧迫的任务,针对研究生扩招后出现的新情况和影响地方高校研究生培养质量的一些新问题,就如何解决这些问题,黑龙江科技大学结合学校实际和发展定位,进行了积极的探索,取得了良好的效果,为地方大学研究生培养提供了经验。
简介:导师在研究生培养过程中起关键性作用,目前扩招情况下导师存在负担过重、指导不力、水平有待提高等方面的问题,应明确导师的责任和义务强化导师的作用,努力解决导师队伍中存在的问题.
简介:新形势发展变化为国防科技信息工作带来了新要求。如何应对新形势变化的挑战,是当今国防科技信息机构研究生培养工作所亟需解决的重大问题。文章从项目的视角出发,从招生、课程学习、毕业论文撰写和组织效用发挥等方面对当前国防科技信息机构研究生培养存在的问题及原因进行了深入剖析,并提出相应的改进措施。
简介:作者介绍了中国科学院等离子体物理研究所离子束生物工程室培养研究生的情况,介绍了他们在物理、生物、化学交叉学科领域培养具有创新的有益探索和取得的成绩。
简介:【摘要】本文运用系统论方法对优化研究生培养方案进行了探讨,提出优化的内涵及功能目标,并对优化的实现方式进行了讨论,目的是通过优化研究生培养方案,提高培养质量,培养高素质的实用人才。
简介:首都医科大学自2012年起开始实施临床医学专业型硕士研究生培养与住院医师规范化培训相衔接的制度,第一批接受该制度培养的临床医学专业型硕士研究生于2015年7月届满毕业,本文就专业型硕士研究生培养与住院医师规范化培训——"双轨合一"这一制度实施过程中的现象谈几点看法。
简介:院文章通过考察国外的研究生培养模式,分析了国内研究生教育培养模式的利弊,结合新时期我国教育的实际和现状,针对我国研究生教育培养模式的弊端提出了可能的改革途径。
简介:摘要如何培养口腔医学研究生的科研能力是研究生培养的重中之重,它是现代口腔医学发展的要求。本文通过问卷调查和个别访谈的方式分析了影响口腔医学研究生科研能力的因素,探讨了培养科研能力的有效途径和策略,希望对于口腔医学研究生的培养有所借鉴。
简介:高校科研团队通过科学研究营造学术环境.对高校科研创新和教育能力的培育发挥着不可替代的作用。传统的研究生培养是以导师为主体进行的,个别导师创新能力较低是目前硕士论文缺乏创新性的关键因素。以科研团队为主导指导研究生并定期举行学术交流活动、建立制度化的考核方式以及多种激励机制等是提高研究生创新能力的有效措施。
简介:我国研究生教育自1978年高校恢复招生以来.迄今已经有了30多年的发展历程。随着全球经济一体化进程的加快,我国的研究生教育承担着比以往更重的责任和使命。然而,我国目前的研究生培养模式存在着许多与社会经济发展不相适应的地方.迫切需要进行改革和探索。
简介:
简介:本文从交叉学科发展对研究生培养工作提出的新要求出发,对激励和规范交叉学科研究生培养工作的一些可能做法进行了探讨.
简介:20世纪80年代以来,写作学科空前发展,但由于多种未经验证和公开的原因,学科地位未能正式独立.诸多院校的写作教师虽也招收、培养硕士研究生,却只能挂靠于其他学科,处于五花八门,各自为战状态.为规范写作学硕士研究生的培养,本文反思过去,展望未来,提出了改革意见.
简介:“硕博连读”研究生作为我国特有的博士研究生培养方式下的群体,社会对其提出了更高的要求,文章从社会科技发展的需要、研究生教育的本质及“硕博连读”研究生的自身特点几个方面进行分析,提出了加强“硕博连读”研究生综合素质培养的重要性及途径。
简介:当今世界正处在经济飞速发展、信息高度密集、科学技术日新月异的伟大变革与竞争时期。世界范围的竞争是综合国力的竞争,而综合国力的增强取决于经济的发展,经济的发展取决于科学技术的进步,科学技术的进步则取决于国民素质的提高和人才的培养,归结到一点,只有加快培...
简介:一、核心素养概念对研究生教育改革的适用性我国基础教育界在教育部的统筹下于2014年开始了对核心素芥的系统研究,2016年发布了《中国学生发展核心素养》的研究报告,在参考发达国家研究成果的基础上努力使核心素养的概念本土化,从文化基础、自主发展、社会参与三个维度把我国学生的核心素养界定为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大项,并细化为国家认同等18个基本点。
简介:目的:旨在比较当前国内外护理学硕士研究生培养模式,为我国构建科学合理的护理研究生培养模式提供理论参考。方法:通过文献回顾法,分析国内外护理硕士研究生培养模式的发展现状,从招生制度、培养目标、课程设置、教学管理、临床实践能力、考核评价、教师队伍情况等方面进行分析。结果:目前我国护理研究生培养模式仍存在很多问题,如科学学位和专业学位临床实践区分不明显,各专业类型课程设置区别不大。结论:针对目前状况,需要总结、借鉴国内外先进经验,实行信息资源的整合与优化。
简介:对西安交通大学医学院药学系招收培养的7届19名药事管理硕士研究生工作进行了总结.从八个方面做了介绍:采用讨论、师生互动的方式上课;注重获取文献、信息能力的培养;加强调研能力培养;举办研究生学术报告会;带领学生参加学术会议;总结工作、撰写论文,培养初步科研能力;参加教师有关研究工作及学术活动;重视实践活动及工作能力的培养.实践证明,上述举措对药事管理研究生的培养收到了明显的效果,毕业生在工作岗位上发挥了较好的作用.
简介:研究生教育是教育的最高阶段,全面深化研究生教育改革、实质性提高人才培养质量已然成为当前学位与研究生教育发展的根本要求。在立德树人的根本方向之下.在“全人”教育观念的明确确立之中.学生的学科专业特质的培养与锻造尤为强调知识、能力、价值与素养等要素并举的大格局。显然地。研究能力与实践创新能力的培养是其中的突出方面。我们在这里所说的“研究生”,特指中国语言文学学科文艺学专业研究生.在其多向度能力与素养的培养要求中,文学批评实践能力无疑是一个重要的维度,它事关创新人才培养这一当下教育发展的根本性目标。
提高地方高校研究生培养质量的探索
关于强化导师在研究生培养中的作用
项目牵引下的研究生培养创新思路
交叉学科是培养优秀研究生的摇篮
用系统论方法优化研究生培养方案
研究生“双轨合一”培养制度的实践分析
新时期下我国研究生培养模式的重构
培养口腔医学研究生科研能力之调研
科研团队与研究生创新人才培养
国外研究生培养模式及对我国的启示
创新型研究生培养模式方法探索与实践
对交叉学科研究生培养的思考
写作学研究生培养的现状与反思
浅谈“硕博连读”研究生的综合素质培养
强化管理 促进研究生基本素质的培养
研究生核心素养的框架与培养路径
国内外护理研究生培养模式的探讨
培养药事管理硕士研究生的探索
理念与经验:研究生批评实践创新能力培养
我国高校首次培养文化经纪人研究生