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  • 简介:诺贝尔文学奖获得勒克莱奇奥从家族史和各种文化履历中获取新的视野,捕捉新的灵感,他勇于创新,寻求新的叙事手法,扎根于后现代社会的精神虚无中,他的作品不懈地在人类学,生态学和人道主义领域进行无限的探索,他是后现代社会中的人文主义

  • 标签: 勒克莱奇奥 主题 叙事
  • 简介:沃尔特·佩特(WalterPater,1839-1894)是英国著名文艺批评家、作家,也是19世纪末英国唯美主义运动的代表人物。奥斯卡·王尔德(OscarWilde)常常提及自己的唯美主义思想深受佩特的影响,他可以凭借记忆引述该书结论中的内容,甚至将《文艺复兴》称为“我的金书”(mygoldenbook)。

  • 标签: 《文艺复兴》 唯美主义 沃尔特 文艺批评家 19世纪末 代表人物
  • 简介:列宁和斯大林曾经与俄国党内的修正主义围绕着知识和知识分子问题,展开过一次相当激烈的论战。在我国,由于长期的“左”的倾向,很少明确地提及这次国际共产主义运动史上的著名论战;至于从这次论战中汲取经验教训,在相当长的时期内,也做得不够。三中全会以来,党中央在知识和知识分子问题上,努力纠正长期“左”的错误,成绩很大。看来,重温列宁斯大林当年斗争的业迹,对于我们执行三中全会以来确立的党的正确路线,对于工农和知识分子的团结一致,是会起到一定作用的。

  • 标签: 修正主义者 “左”的错误 实践理性 普列汉诺夫 阶级利益 经验教训
  • 简介:摘要青年是国家未来社会经济文化发展的中坚力量。而大学生干部是我国不可多得的人才资源,也是国家的希望以及民族的未来,其是否能够成为马克思主义中国化的骨干分子,能否顺利对我国特色社会主义建设做出自己的贡献,对青年运动的方向起着决定性的作用,因此,培养大学生学习马克思主义精神,帮助大学生了解新时代下的中国特色社会主义理论体系,进而将他们培养成为马克思主义的践行者,为我国民族兴盛及祖国的未来发展奠定基础,不断提供人才资源。

  • 标签: 大学生干部 青年马克思主义者 培养路径
  • 简介:辅导员对青年马克思主义培养对象的"辅"主要表现在:集中培训效果的维护之"辅",习德、养德的人格养成之"辅"与发挥效用的能力助推之"辅";辅导员对青年马克思主义培养对象的"导"主要集中在:思想细节的引导、管理细节引导与组织细节引导。

  • 标签: 辅导员 青年马克思主义者 辅与导
  • 简介:二、施密特"例外"概念的新问题所在 在施密特的政治理论中例外是一个关键性的概念,在例外之情形下法律秩序依靠于某种决策而非某一规范(Schmitt,施密特的例外理论并不否定程序原则

  • 标签: 例外理 保卫程序 卡尔·施密特例外
  • 简介:萧乾因“称公称老”一句影射所引发的与郭沫若之间的过节系私人恩怨一说被广泛地接受。而郭沫若不乏夸张的批评实际上有着必然的过程;萧乾“建构”的私人恩怨只是一种明哲保身的策略,这与他本人的思想特征、精神历程有密切的关系;留英七载的萧乾以观察战后中国的“他”视角凸显了其“自由主义”的文学观念、政治与社会理想——并因其在《大公报》《新路》的活动而彰显——这是萧乾遭受批评的根源,体现了一位“自由主义”知识分子的碰壁遭遇。

  • 标签: 萧乾 郭沫若 自由主义 大公报 新路
  • 简介:[摘要]伟大的时代铸就伟大的精神。东北抗联精神作为中国共产党人留下的光辉遗产,是与井冈山精神、长征精神、延安精神等一脉相承的,是中华民族的精神瑰宝。随着时间的推移和条件的变化,东北抗联精神增添了新的内涵,但在育人铸魂上却始终发挥着巨大作用。在我国着力培养青年马克思主义的新时代,东北抗联精神必将与新的历史任务相结合。将东北抗联精神融入新时代高校青年马克思主义培养的理论领域、精神领域和实践领域,是高校为党、为国培养大量骨干青年的重要精神支柱和力量源泉。

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  • 简介:【摘要】青年马克思主义培养工程是共青团组织履行根本任务和政治责任的重要载体,国有建筑企业的团干部要不断学真理、悟真知、以真情、办真事,成为坚定的青年马克思主义信仰、传播和践行者。

  • 标签: 国有建筑企业 团干部 青年马克思主义者
  • 简介:摘要:当前,《关于深入实施青年马克思主义培养工程的意见2020》指出高校青年大学生“青马工程”培养存在新的挑战,在面对高职多元化结构生源的环境下,本论文通过调研本地红色文化资源、推进学生社区红色文化活动、覆盖关键少数群体等路径,为培养体系探索有效的实践借鉴。

  • 标签: 红色文化 青马工程 路径研究
  • 简介:本文从作为反本质的马克思主义和女性主义两个身份的角度,对中国社会科学文献出版社出版的一书作者J·K·吉布森-格雷汉姆的观点做出分析,目的在于让国内相关领域的学者能够注意这本在角度和方法上都很独特的书.

  • 标签: 反本质主义 马克思主义 女性主义
  • 简介:理论在教育界一向举步维艰。教育领域,无论是在它的假定还是在它的应用中,历来高度重视实用的和行为主义的方面,而把理论当作赘疣。“理论”一词遭致如此敌视,以至于教师习惯于把它和方法相混淆,声称在他们的课堂上理论毫无用处,从而一概抹杀了它的价值。教育学院的学人通常把研究理论看作是那些不愿接触实际的精英之辈的避难所。就连其它学科领域

  • 标签: 后结构主义 批判教育学 文学理论 文学研究 批判性 理论家
  • 简介:培养研究生党员成为马克思主义应该把握“党员”、“青年”、“研究生”3个关键词。作为中国共产党党员的马克思主义的基本素质是:坚定信仰马克思主义;认真学习马克思主义;自觉践行马克思主义;积极宣传马克思主义。作为青年的马克思主义的基本要求是:个人理想与社会进步方向一致;培养健康的生活情趣;多方面学习,提高自己的综合能力。作为研究生的青年马克思主义的更高要求是:有科学精神,学术上要有专业特长;有批判意识,思想上引领社会思潮;有创新精神,实践中勇于探索。

  • 标签: 研究生 中国共产党党员 青年马克思主义者
  • 简介:米哈伊尔·里夫希茨是乔治·卢卡奇的苏联朋友和战友。考虑到里夫希茨对马克思主义的原创性阐释,他本该在俄罗斯或世界其他地方非常出名并为人尊重,但是没有:卢卡奇享誉全球,而里夫希茨却被人遗忘。近来,情况明显有所变化,他的门徒和追随设法再版了其著述。里夫希茨的立场有些让人费解:尽管他反对德波林学派,但他既不是斯大林主义,也不是反黑格尔主义;他也不属于马克思主义的新的批判学派的追随。在对现代主义的评论中,他不想做出妥协,虽然他也不认同社会主义现实主义的官方教义。里夫希茨认为自己的特征是'三十年代的人'。

  • 标签: 米哈伊尔·里夫希茨 乔治·卢卡奇 马克思主义者
  • 简介:<正>不久以前,苏聯的研究工作者已經開始編篡一系列东南亚國家的近代史;其中對这些國家的民族解放運动史研究較少。本文則試图探討一下十九世纪70—90年代在馬來亚反對英国殖民主义的起义。①內容广泛的英國歷史編篡学在關于英國佔领馬

  • 标签: 起义军 殖民主义者 封建主 英国殖民主义 政权 殖民地
  • 简介:文学是写人的。一个作家总是通过人物的描写来表现自己的美学理想和立场观点。影片《早春二月》的主人公肖涧秋被装点成一个一贯'追求理想'而又博学多才的进步青年。肖涧秋真是那么了不起吗?我们必须从实际出发,对这个具体人物进行具体的分析,才能认清他的真面目。逃避斗争的怕死鬼肖涧秋的处世哲学是活命第一。他第一次去看文嫂,便竭力劝文嫂'得活下去',理由是'天无绝人之路',命运自然会作安排。在文嫂家护理她正在生病的孩子阿宝时,他对文嫂说:'只要

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  • 简介:"漫游"是一种人类对于生命诗意生存境界的追思过程,是不安于现实的灵魂的追寻存在意义的生命律动。中国20世纪三四十年代的诗意生存浪漫主义沈从文、徐、无名氏和冯至都表现出了富于个性的生命漫游特征。他们的精神漫游形迹和作为其载体的文学文本,一同成为奉献于读者的诗意风景。

  • 标签: “诗意生存” 浪漫主义 漫游 生命价值
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