简介:摘要学案导学在我们校已经实施了几年的时间,其中小组合作学习是学案导学的主要体现。在小组合作学习中,合作、竞争是课堂的动力,是我们教师突破难点的有效措施,也是我们师生反思的平台。通过这种教学方式的改革,和谐高效的课堂已经展现在我们面前,大面积提高教学质量已不是神话。
简介:摘要合作不是一种顺从,而是一种相互认同、相互接纳。在教学过程中存在多种形式的合作和竞争,在合作学习中引入竞争机制,精讲多练,加大训练梯度和训练量。合作学习注重学生的一种独立思考能力的培养,适合当前课堂教学改革要求,有较强的生命力,将进一步完善和发展。
简介:2012,世界末日要来了吗?无稽之谈。但对成绩较差的高三学生来说,似乎末日就在眼前:本科无望,专科不甘,留学太贵。考生、家长、老师抓耳挠腮。2012,还有别的船票吗?当然!对于一些成绩—般,或希望留学海外但经济条件不太富裕的考生,中外合作办学,无疑是—艘正在崛起的诺亚方舟。中外合作办学,作为教育多元化的试行方式之一,已经在中国开展有近十年的时间了。合作力学有很多优势,如不出国门享受全英文教育,相对办学便宜的学费、生活费,依托国外大学的海外深造背景等等,但是中外台作办学机构也鱼撕昆杂、良莠不齐。到底办学睛况如何,让我们一起走进真实的中外合作办学。
简介:摘要本文从四个方面阐述英语小组合作的有效做法一、创建富有凝聚力的学习小组;二、让管理促进小组主动和谐发展;三、打造简洁高效的生态课堂;四、树立教师角色转换意识。
简介:摘要英语小组合作学习的目的不只是为了营造生动活泼的课堂气氛,不只是促进学优生的更好发展,更重要的是让班级学生在合作互动学习活动中全员参与、积极进取,小组学生之间学会合作,真正提高学生的英语运用能力。而在现实教学中,许多英语学困生在小组合作时没有真正学到知识。因此,教师应设计有效的英语小组合作学习活动,让英语学困生的小组合作学习真正有实效。