简介：在当前素质教育和大学教育改革的大背景下，教师的自主发展成为教师教育成败的关键。教师培训作为教师培养中的重要形式之一，应着眼于教师的自主发展，关注教师的个性发展与个体需求，切实发挥其激励和引领作用。本文在探讨教师培训与教师自主发展的关系的基础上，提出通过构建以校为本的教师培训模式，促进教师的专业成长。

简介：随着全球化、信息化和知识经济浪潮的到来,国际国内对人才资源开发战略地位的认识不断深化.作为人才资源开发重要组成部分的人才培训,在全国范围内呈现出新的发展态势,传统的人事培训正开始向培训的市场化和产业化方向发展.如何认识人事培训的市场化问题,如何建立和发展人事培训市场?对此有必要进行深入的思考和探索.

简介：MOOC（Massiveopenonlinecourse）不但带来了高等教育教学方式的巨大变革，并且MOOC也“跨界”到企业员工培训领域，为企业培训带来了新的发展契机。传统企业员工培训面临着培训观念陈旧、形式单一、内容针对性不强、优质师资短缺、培训效果评估体制不完善的困境。作为适合企业员工学习特点的MOOC，有利于克服传统企业员工培训的种种困境，为企业员工终身学习进而构建学习型企业文化创造了更多的机会。为了使MOOC在企业员工培训中发挥更大效用，企业员工要培养自己的自主学习能力，还应积极发挥多方合力开发个性化企业MOOC，使MOOC真正成为企业增强核心竞争力的利器。

简介：名校长是得到社会一致公认、在本区域内有一定知名度的成功校长。如何对名校长进行培训，成为各地培训机构关注的焦点。浙江省富阳市在“十一五”期间尝试开展“任务驱动式”名校长培训。“任务驱动式”名校长培训具有四个方面的特点：它的课程设置由基础任务板块、实践任务板块、研究任务板块和帮扶任务板块等四大板块组成；在实施过程中可以划分为六个阶段和四个步骤完成，使“任务驱动式”名校长培训形成一个完整的培训体系。

简介：随着国家教育部门对农村教师培训工作的重视,各种形式的农村教师培训工作开展得如火如荼。本文依照教育部及各级行政部门的文件精神,结合长春地区农村中小学心理健康教育教师队伍现状、工作现状及参培现状,对长春地区农村中小学心理健康教育教师在职培训工作提出了几点建议,旨在为今后培训提供参考。

简介：就业和再就业问题历来就是党和政府高度关注的问题，当前我国严峻的就业形势史是引起了党和政府的极大重视。

简介：根据国家新闻总署关于出版管理干部必须经过培训并取得上岗资格证书的规定,受总政治部委托,南京政治学院于1997年9月15日至10月15日在宁举办了第二期全军出版管理干部培训班.来自全军和武警部队图书、音像出版社的领导,编辑室的总编、副总编,社科类期刊的主编、副主编共82人参加了培训.培训班以党的十五大精神为指导,按照总政领导审定的教学计划,认真组织实施,合理安排活动,使全期教学活动紧张有序,生动活泼,取得了良好的效果,达到了预期目的.参训的82名学员从从事出版管理工作十几年的老同志,到刚刚走上领导岗位的新同志,均以优异的成绩通过了结业考试,并获得国家新闻总署和总政宣传部联合颁布的《岗位培训合格证书》,参训学员普遍感到受益匪浅.

简介：文章阐述了新员工入职培训的重要性,并结合中石化洛阳工程公司培训探索实践,从培训内容的设计、培训模块的优化、培训评估的实施等方面阐述了入职培训的特色与创新,对未来入职培训的发展做出了思考。

简介：鲁东大学的“顶岗实习置换培训”，有助于中小学教师接受新的教学方法和教学理念，提高了教师专业素养，发展了教师的教育科研能力。这一模式解决了师范类学生教育实习难题，也为大学的基础教育科研提供了素材。完善这一模式，应该加强评估，提高质量，建立合理的教师继续教育成本分担机制。

简介：学习小组是远程学习中重要的教学组织形式之一，是自主学习和共同学习的重要纽带。目前的研究大都集中在学习小组的重要性方面的理论研究，而对网上学习小组建构与实践探讨较少。文章结合滁州中小学教师远程培训网上学习小组的实践，对网上学习小组的建构、组织形式、活动方式和效果进行了探讨。

简介：笔者通过参与海南省组织开展的中小学校本培训示范校评审活动，发现部分学校和教师在对校本培训的认识上存在一些误区，导致实际操作偏离了方向。今借此文对其做一梳理分析，也是抛砖引玉，旨在能引起大家的重视和更为深入的思考，期待我省校本培工作能出现百花齐放的局面。

简介：

简介：本文结合教育部颁布的《教师专业标准》详细考察了中小学教师培训中存在的问题，从中小学教师培训的本质和功能的视角出发，提出了系统解决对策。

简介：远程教师的能力直接影响远程教育质量,提高远程教师能力,已成为提升我国远程教育师资力量、促进现代远程教育持续快速发展的重中之重。对远程教师进行培训,可以快速提高远程教师能力。本研究旨在通过探索和分析国内外远程教师培训现状,为我国远程教师培训提供建设性意见。笔者从培训模式、培训形式和培训内容的理论和实践层面对国内外远程教师培训现状进行了综述,并通过对国内外现状进行比较分析,提出了关于我国远程教师培训目的、标准、培训模式、培训形式,以及培训内容的建议,以期为进一步开展远程教师培训,提高远程教师能力奠定基础。

简介：

简介：当前，有些地方的公务员培训。过份强调学以致用。忽视了必要的理论培训。试想。不学政治理论何以坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论?不学管理理论。何以进行科学管理?不学法学理论。何以实现依法治国?不学自然科学理论。何以科技兴国?……。

简介：扫盲达标不松劲加大力度搞培训裴天山，于东恩河南省长葛市在实现扫除青壮年文盲目标之后，一鼓作气，文盲科盲一齐扫，技术教育与法律、国策教育一齐抓，突出回乡初、高中毕业生实用技术培训这一重点，全方位、多层次开展培训并取得明显成效，使扫盲后成人教育工作迈上了...

简介：

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简介：基于情景模拟的应急管理培训课程模式有其自身独特的规律、方法与操作模式。本文在理论梳理的基础上重点结合教学准备及教学实施等课程核心环节的实践经验对课程模式的建立进行总结反思。