简介：摘要：

简介：文章通过实地调研获得的大量图文和录音资料分析了2011年新疆阿图什市公共服务场所语言文字环境,描写和展现了汉族、维吾尔族、柯尔克孜族三大族群在公共场所活动中的语言文字生活面貌,分析探讨该区域语言文字环境以及各族群之间的语言交际特点。

简介：课题采用问卷调查法、文献资料法和数理统计等研究方法，对忻州市城区12所中学中年女教师健身锻炼的人口特征、学历结构、在校所担任的职务、月收入、健身锻炼年消费情况、健身锻炼所选择的项目、场所、健身锻炼的意识、认识与态度、健身锻炼的目的与动机等方面进行调查，分析讨论忻州市城区12所中学中年女教师参加健身锻炼过程中普遍存在的问题和困难。

简介：商业门店名称是一种极有蕴涵的民俗文化。汉中市城区商业门店名称的基本类型不下十余种，如具体方位式、凸现地域式、店主人名式、艺术表现式等等。其修辞艺术也是多种多样，五彩缤纷，如比喻、夸张、谐音、引用、留白、叠韵叠音等。这些商业门店名称都是汉水文化现实影响的直观表现，反映了汉中人怀古情结浓厚、包容气度博大、追求目标高古、传统习性稳定的独特人文特征。

简介：依据十堰市城区工程项目地震安全性评价工作中地脉动实测数据,以场地土动力特性和地脉动频谱结构为研究对象,对城区场地进行了地脉动的测试及频谱分析。并结合岩土工程勘察报告对工程场地的脉动频谱曲线进行了分类统计,结果表明地基土刚度变化与覆盖层厚度有关,卓越周期值的变化与场地地质条件相对应。为场地评价和工程抗震设计提供了依据。

简介：近几年来,随着经济崛起,芒市的城市化建设得到迅速发展,促进了私营经济的繁荣进步。在推进城市化建设、带动私营经济发展和繁荣发展城市经济的同时,也不可避免地带来环境噪声污染问题。整治环境噪声污染,营造高质量的生活环境,是我们的共同追求。

简介：我国学前特殊教育尚处于发展的早期阶段,在理论与实践上仍存在许多问题。本文以天津市为例,采用访谈法和问卷法调查天津市城区12所招收学前特殊儿童的机构,了解学前特殊教育的对象、教学、师资队伍、社会支持等方面的现状,并针对调查结果提出促进学前特殊教育发展的建议。

简介：本文以玉溪市为背景,对城区内五所小学300名家长进行问卷调查,并在此基础上通过对玉溪市城区家庭教育的现状分析以及存在的问题提出相应对策,以期为玉溪市城区家庭的教育提供意见,同时也为与玉溪一样的其他中小城市的家庭教育研究提供参考。

简介：结合十堰城区人口结构和人口数量现状,分析城区养老服务产业发展的现状、取得的成绩和存在的不足,提出城区养老服务产业发展对策.

简介：凯里话、镇远话、贵阳话等同时并存是凯里市特有的方言现状。进入新时期，交融互渗带来的方言特征的明显变化并出现“凯普话”等现象，本文对此进行分析。

简介：河南省南阳市宛城区辖12个乡镇，有310所学校。近年来。全区各级各类学校认真贯彻党的教育方针。立足本区。因地制宜。努力发展勤工俭学。有力地支持了教育教学。全区现有学农基地464个。总面积达2325亩，校园经济开发率、普及率、学生接受劳动教育面均达100％。该区有校办企业228个，其中校办工厂40个，第三产业网点188个。全区勤工俭学年总产值达1970万元。纯收入达487万元。补充教育经费达194万元。

简介：相城区教育城域网从2006年建立至今，基本上实现了区内所有中小学网络互联，达到了区内教学资源共享的目的。在多年的网络运行中，城域网给教育带来便利和高效的同时，也暴露了一些问题。网络不稳定，网络流量大网页打开速度却很慢常常困扰着老师，给教育教学带来了一定的影响。作者总结了多年从事相城区教育城域网内一所高中网管中遇到的问题，结合专业知识，分别尝试设计出适合相城区教育城域网的区级网络中心网络设计方案和校级网络方案，并画出网络拓扑结构。

简介：近日，怀化市委副书记、市长易鹏飞带领相关人员，头顶烈日，深入到怀化城区部分中小学校，就建设教育强市工作进展情况进行专题调研。他强调，要加强对全市教育发展的谋划和指导，努力建设教育强市，着力推进教育事业健康发展，并明确表态由财政从国家代地方发行债券资金中调剂1000万元用于市本级教育项目建设。至此，加上以前已经落实的几项专项资金，预计怀化市今年投入本级学校建设的资金将达3000余万元。

简介：目的：了解城区5岁儿童乳牙龋病的患病现状，为口腔卫生保健工作提供依据。方法：在市辖三区按比例随机整群抽取20所幼儿园，对园内所有5岁儿童1310名进行口腔龋齿检查。结果：城区5岁儿童乳牙患龋率50．2％，男性患龋率47．6％，女性患龋率53.3％，男女之间患龋率有显著性差异（x^2=4．27，P〈0．05）；乳牙龋均2．24；2936颗龋齿最多分布在上颌两侧的中切牙。其次是下颌两侧的第一、二位乳磨牙，以后依次为上颌两侧的侧切牙、第一、二位乳磨牙；龋齿充填率5．32％。结论：城区5岁儿童的患龋率低于全国平均水平，达到了2004—2010中国口腔卫生保健规划目标。

简介：摘要：调动学生学习积极性，培养学生学习兴趣，提高学生学习成绩和教学质量是每一位教学导师的共同课题。教学过程是一项师生互动的过程，如果学生缺乏学习兴趣，存在厌学情绪，教学知识点将很难顺利被学生所接收。教师作为学习的主导，其主导身份不仅仅体现在知识的传导者上，更要从优秀学习品质培养者身份洞察阻碍学生学习的问题和困扰，特别对于小学生普遍存在厌学情绪的现象，教师必须要剖析厌学情绪的产生原因，然后给予对应的引导对策，改善学生的厌学情绪，帮助学生树立并养成一个良好的学习习惯。

简介：摘要：常熟城区历史街区是以传统风貌建筑和历史街巷为空间要素的街区或地段，见证了常熟的发展变迁，具有深厚的历史价值与文化价值，面对街区坏境恶化、发展乏力、风貌受损等问题，如何让其重新焕发生机活力便是如今城市高质量发展中的重大课题。历史街区的更新就是通过对居民、房屋、公共空间等各种资源的优化合理配置，提高居民生活质量、提升城市风貌、传承历史文脉。

简介：摘要："双减"背景下，城区走读生的管理成为一个备受关注的问题。家校共育是一种有效的管理策略，旨在加强家庭和学校之间的合作，提高走读生的管理质量。本文针对当前城区走读生管理存在的问题，探讨了家校共育的实践策略，提出了家长参与、课程管理、行为规范、信息沟通等方面的具体措施，并结合实际案例进行了分析和讨论。本文的研究成果对于完善城区走读生管理策略，促进教育教学质量的提升具有一定的指导意义。

简介：摘 要

简介：摘要：陵城区政协的“协商面对面”平台是响应全面深化改革的需求，充分体现了民主政治的创新实践。基于对陵城区“协商面对面”平台建设的研究，发现政协协商向基层的结构性拓展，践行了全过程人民民主主体全方位、程序全链条课题全覆盖的要求。通过优化参与结构，激发多方位主体协商联动。

简介：【摘要】劳动教育是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。劳动教育的有效落实离不开劳动教育资源的开发。《中共中央国务院关于全面加强中小学劳动教育的意见》中明确指出：要整合学校、家庭、社会等各方面资源，保证劳动教育全面开展，实现劳动教育常态化与日常化。在此理念的指导下，开发与利用中小学劳动教育资源成为当前最紧要的问题。