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  • 简介:在遥远印度洋里,王后刚生下一位可爱小公主Lisa,海底世界动物们纷纷赶来庆祝,看看都来了谁呢?

  • 标签: 海洋动物 LISA 海底世界 印度洋
  • 简介:咦,这里怎么这么热闹呀?原来是在开海洋舞会呢!看,美人鱼姐妹晃动尾巴,跳起了婀娜多姿长裙舞;水母妈妈带着水母宝宝舞动触手,跳起了轻盈草裙舞;

  • 标签: 舞会 海洋 美人鱼 水母 宝宝
  • 简介:5月5日星期三地球上,蔚蓝大海是最美的。海底栖息海贝也很迷人,它们形状奇特,色彩鲜艳。一个个如出水芙蓉,把海洋点缀得美不胜收,在大自然里,它们也是最受人喜爱

  • 标签: 小学 语文 学生作文 日记
  • 简介:摘要幼儿成长离不开环境环境对幼儿发展影响极其深远。瑞士心理学家皮亚杰认为人潜力行为就是适应能力,环境是儿童发展最重要因素之一。所以环境对幼儿发展作用是重要、不可替代

  • 标签: 幼儿园物质环境精神环境
  • 简介:摘 要: 在网络环境背景下,企业面临着前所未有的挑战,对于企业信息处理能力也提出了新要求。如何处理网络环境企业危机公关是非常重要,能帮助企业掌握更加全面的方法,及时处理危机,及时纠正应急计划,提升企业各项公关能力,使得企业可以最大限度危机转化为机遇。

  • 标签: 网络环境 企业危机公关 策略
  • 简介:早上,闹铃准时响了起来,我带着睡意走出房问,闻满屋烟熏味,我连续打了好几个喷嚏。妈妈从烟雾中走出来,手里端着一盘刚炒好菜,走到餐桌前。我一看,餐桌上是小白菜和南瓜,都不是我爱吃!我撅嘴,气鼓鼓地背着书包去学校

  • 标签: 食物 小白菜 餐桌 烟雾
  • 简介:一个小水凼(dàng)深不过膝盖,面积仅有篮球场大。下场大雨,小水凼便不住地埋怨:"我满了,装不下了。"多余雨水便溢向四面八方。太阳公公一连暴晒几天,

  • 标签: 大海 太阳 篮球场 暴晒 膝盖 雨水
  • 简介:这一代人身上中国传统日趋减少,他们特质与个体不复存在,中国味已淡不可闻。

  • 标签: 传统文化 中国 特质 个体
  • 简介:因为共同理想走到一起有这样一群人.他们当中有“60后”、“70后”。也有“80后”:他们当中有电影制片厂出来老编辑,有《人民日报》出来记者,也有10年前上初中时做过声优而今已从清华美院毕业学生。

  • 标签: 耶和华 《人民日报》 “70后” 电影制片厂 “80后”
  • 简介:《哥萨克》是托尔斯泰1863年发表中篇小说。1853年4月日记中,托尔斯泰第五次考虑这部小说写作,最初定名为《逃亡者》。1858年托尔斯泰精种上发生危机,早年信仰开始动摇,因此,作者改变了许多传统观点。《哥萨克》是危机第一部著作,作品中主人公奥列宁也经历一个痛苦精神转变历程。托尔斯泰早期作品《童年》、《少年》、《青年》三部曲中主人公负有精神探索使命,但与《哥

  • 标签: 环境描写 《童年》 早期作品 发生危机 叙述视角 部曲
  • 简介:2016年4月,江苏常州外国语学校几百名学生致病新闻沸沸扬扬。新建校区周边即为"毒地",家长为何并不知情?政府、学校都知道近三千学生可能面对危险却为何不采取措施?事件"主角"——常隆化工偷埋化工危废,公众为何浑然不知?常外"毒地"事件将我国环境信息公开制度推上了风口浪尖。我国环境信息公开制度存在问题掌握信息就意味控制权力,

  • 标签: 环境信息公开 PRTR 外国语学校 新建校区 环境管理手段 环境事务
  • 简介:摘要随着现代教育事业不断发展,初中物理教学活动在整个教育初中教育教学体系中受到了较大重视,物理课程教学活动主要是为了培养学生对物理规律以及物理概念理解认识,提升他们对物理知识运用能力。在新课程教育改革活动不断影响下,初中物理教师只有从根本上破除传统教学模式束缚,认识并解决实际教学活动中存在问题,才能够保证初中物理教学活动顺利进行。

  • 标签: 初中物理问题对策
  • 简介:这里是30亿年前海底。海水空荡荡,里面的生物太过微小,肉眼根本看不到。在海洋中称王称霸不是鲨鱼,而是柔软无骨海绵、水母海蠕虫。渐渐地,海洋里出现千奇百怪生物,呈现出生机勃勃景象。凶猛邓氏鱼正在追逐一群鲨鱼,它们在珊瑚丛中进进出出;海蝎子耀武扬威地挥舞着可怕螯。这时鱼类长出了鳍颔骨,有的还长着扁平骨板厚实甲壳。

  • 标签: 海洋 生命 鲨鱼 生物
  • 简介:摘要:海洋地理学是地理学重要组成部分。在我国实施海洋强国战略背景下,高等院校尤其是师范院校海洋地理学课程体系优化建设,对于培养提升学生维护海洋经略海洋新时代海洋意识具有十分重要意义。通过对我国高校海洋地理学课程开设状况调查,分析了当前海洋地理学课程面临主要问题,并给出了可能优化措施,以促进我国高校海洋地理学完善课程体系建设。

  • 标签: 地理科学 海洋地理学 课程体系
  • 简介:《教师之友》最可贵之处还不是对教育本身讨论,而在于它首先把教师当作一个“人”来看待、当作一个独立拥有天然发言权公民来期待,其次是以兼容并包心态允许各各不同甚至截然相反声音在纸面上碰撞、交汇。

  • 标签: 《教师之友》 兼容并包 教育 发言权 期待 交汇