简介：[摘要]希沃易+平台是一款专为教育行业打造的智能教育信息化解决方案，是在新课改背景下、信息化教育下催生的数字化教学环境，是基于希沃白板5、班级优化大师和希沃授课助手等软件的互动教学平台。通过实践证明，利用希沃易+平台进行教学，可以有效提高小学课堂教学质量，培养学生的创新能力和综合素质。

简介：目的旨在设计首都医科大学医学实验与测试中心综合业务信息平台的实现方案。方法结合对其他单位的科研楼或科研实验室管服务信息系统的调研,充分分析我校医学实验与测试中心业务开展情况,结合本校学科特点、实验室类型及医学实验与测试中心组织结构、管理职能、管理理念等实际,制定中心信息平台的实现方案。结果设计适合我校医学实验与测试中心实际情况的综合业务信息平台体系,包括模块功能以及操作流程,以指导信息平台的建设。结论该综合业务信息平台能够提高工作效率,同时还可以有效地促进业务流程的优化以及管理服务工作的规范协调、公正透明。

简介：摘要：随着信息技术在教学中的广泛应用，高职英语信息化教学模式也得到了普遍推广。采用信息化教学平台进行英语听力自主学习，可以提供很多便利和资源支持，本文就基于信息化教学平台的高职英语听力自主学习方法进行探讨。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，新型教育教学技术手段不断涌现，绝大部分的学科都受益其中。而信息技术课程作为以计算机技术为核心的课程，少有新型教育教学手段可以融入到教学中。目前，初中信息技术课程仍采用传统的教学手段，课程结构以教师为主题，整个课程十分枯燥乏味，导致原本对信息技术课程感兴趣的学生的积极性大打折扣。因此，我们有必要将一些新型教学手段融入到信息技术的教学当中，UMU互动教学平台则非常适用。本文主要讨论UMU互动平台在中学信息技术交互式教学中的应用。

简介：摘要：传统的高中信息技术教学已不再适应新课标的要求，新课标更多的是让学生在信息技术应用实践中，把握技术文化要素，体验信息文化，提升信息素养，它对教学内容的深度和广度有着更高的要求。新的教材中更加关注学生对理论知识的理解、方法策略的掌握和信息素质的形成,可操作内容则相对减少。这样的结果，反而令学生学习起来感觉更加的枯燥无味，学生对信息技术的兴趣很难被激发。针对这种现状，本人大胆的尝试利用Moodle平台在高中信息教学中创设多个情景，充分发挥Moodle平台的优势，为实际教学所用，帮助学生快速的投入到学习中来。

简介：利用信息化平台强大的信息采集、查询和综合处理的功能，促使对就业困难学生的就业指导启动早、内容全、参与广、个性强、实效高，有效解决目前对就业困难学生帮扶存在的问题。

简介：课例研究作为教师行动研究的重要形式，对新课改的促进已显露出了明显的成效。以计算机、网络等现代信息技术为媒体，实施基于网络平台的课例研究，将能更好地实现跨区域、跨学科的同行合作和专家引领，使课例研究团队开放化、过程公开化和成果展现及时化。

简介：摘要：高等职业院校人才培养工作状态数据是教育部职成司每年对高职院校进行数据采集和管理的平台。是高职院校迎接各项教学评估，开展教学工作诊断与改进，全面掌握人才培养工作的重要依据。民办高职由于自身特点决定，信息化的建设还不够完善。本文讨论民办高职如何通过对信息化、数据平台的有机融合，建立人性化、高可用性的信息化平台，进而建立校级大数据平台，为学校的规划、建设提供数据分析和决策支持。

简介：摘要：

简介：摘要： 随着现代互联网技术的发展，信息技术的教学工作越来越受到社会的重视了。网络和教学在逐渐地融合在一起，这样的背景下，网络正在和人们的日常生活紧密地联系在一起。下面将基于 UMU 互动平台，针对高中信息技术翻转课堂的教学实践进行分析和探讨。为了实现教学目标，教师就应该做好备课准备，并结合 UMU平台，这样学生在具体的学习过程中，就可以选择微课的形式去自主学习，有计划、有目的地进行分组学习，包括理论以及实践操作等方面。

简介：在当今信息化时代，移动互联网的快速发展既为高校学生管理工作带来了机遇，同时也带来了挑战。“易班”（E—class）作为以学生群体为主体的师生实名综合性网络社区平台由此应运而生。“易班”是网络时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新途径，同时，“易班”平台也是推进高校学生事务管理信息化的重要抓手。当前，“易班”平台在大学生事务管理信息化中还存在着目标定位模糊、信息开发程度还不够深入、管理方式缺乏针对性以及运行效率较低等多方面的问题。对此，需要制定清晰的“易班”平台管理目标、建立健全的“易班”平台管理制度、开展多样的“易班”平台活动、提升“易班”平台管理者的素质水平、扩充“易班”平台的服务性内容，以实现学生日常教育管理事务工作的信息化，高效服务学生需求。

简介：摘 要：在幼儿园教育教学管理中，如何有效利用现代化信息技术网络平台实现幼儿园智慧化管理，全面推进幼儿园基础信息化设施建设，已经成为幼儿园管理工作中的一个重要课题。基于此，本文将结合幼儿园智慧管理实际，深入探讨信息化网络平台在幼儿园管理中的应用途径。

简介：摘要：《图形图像处理》是一门技术性课程，课堂教学中学生练习的时间有限，往往需要学生在课下进行大量练习，因此，教师有必要为学生提供自主练习所需的参考资源。在互联网时代，中职在线教学平台的发展为教学资源平台的开发与运用打下了基础。本文着重围绕中职《图形图像处理》课程分析信息化教学资源平台开发与运用的必要性和有效策略。

简介：摘要：随着信息技术的高速发展，学校教育逐渐向信息化靠近，教育信息化是实现教育现代化的基础和条件，与之共同发展的深度学习理念也逐渐根治于广大师生心中，同时信息化教学理念依靠深度教学而发展。改变传统课堂的教学模式，依靠信息技术的创新教学模式顺势而生，课堂教学中倡导自主、合作、探究的学习方式，强调学生的主体地位，促进学生对所学知识的深度认知，致力于学生核心素养全面发展。

简介：摘要：近年来，数字技术推动了服务创新，为公共服务创新提供了有效的技术支撑。智慧医疗作为智慧城市发展的关键要素，逐渐成为政府管理的重要课题，数字技术深深植根于医疗保健服务中，并通过数字化转型重塑价值创造。本研究将数据赋能平台商业模式与价值共创相结合，采用案例研究的方法，开发医疗信息服务平台的商业模式，让利益相关者通过智慧医疗生态系统中的服务交换和资源整合共创价值，促进高效协同信息化应用，实现医疗行业创新发展。

简介：【摘 要】审视当今的小学信息技术课堂，边缘化现象日趋严重，授课方式、学习途径、课堂景象等方面乱象百出，一系列现象亟待改变。而随着当下教育云技术蓬勃发展，“浙江省教育资源公共平台”功能不断完善，为学校构建翻转课堂（Flipped Classroom）提供了清晰的思路与成熟的平台，笔者结合自身教学实践，以浙江教育资源公共服务平台为抓手，提出通过“创建资源环境-供保障、课前自主学习-夯基础、课内拓展提升-促内化”三步骤进行尝试，旨在构建生动、高效的信息技术翻转课堂，提升学生的综合素养。

简介：摘要：当代社会，信息技术的迅速发展，同样推动着信息技术教育工作的开展和进步。作为教师如何在信息发展中，寻求更适应学生的教学方法和技术，改变学生被动学习的现状呢？本文针对ITtools信息技术教学平台在初中信息技术课堂教学中发挥的作用进行了深入探究，分别从丰富教学模式、提高课堂灵活度、优化课堂管理模式、提学生学习积极性等方面开展了论述，期望帮助教师探索更积极有效的教学模式提高教学质量，同时增强学生自主学习的积极性。

简介：【摘 要】 随着信息技术的进步，各行各业都发生了天翻地覆的变化，检察机关的档案信息管理亦是如此。对检察机关而言，借助信息技术，助推档案信息查询利用平台的建设与管理，无疑是一个紧跟时代步伐、谋求长远发展的机遇，但这同样充满了挑战。本文在介绍了议题背景、意义及当下存在的档案信息管理现状后，针对档案信息查询利用平台建设与管理的发展方向提出了几点相关建议与方案。

简介：摘要：高中学生的档案管理工作是教学、管理工作得以有效落实的重要基础条件，同时也是高校管理工作体系的核心内容。随着我国教育领域信息化的逐步推进，高中学生的档案管理工作也需要逐渐向着信息化方向发展。本文通过分析高中学生档案管理信息化平台建设的意义，探讨当下高中学生档案管理信息化平台建设中暴露出的诸多问题，并针对高中学生档案管理信息化平台的建设提出了相应的优化措施。

简介：摘要：基于对学生英语核心素养的渗透和培养,智慧教育背景下信息化平台走进英语课堂是新时代教育的要求。粤教翔云数字教材应用平台、希沃白板、电子白板等信息化平台在小学英语课堂的普及应用,既激发教师对运用新信息技术的热情,又能真正助力高效课堂。为促进新时代小学英语教师能追随信息化发展的步伐,进一步发挥信息化平台在小学英语教学中的优势作用,本文就智慧教育背景下信息化平台在小学英语教学中的应用进行了研究分析。