简介：根据中挪合作培训海员项目的实践,提出深化英语听说能力培养的必要性,着重分析了口语与书面语的异同、听与说的关系、听说教学的原则,并探讨了考核和英语教师队伍建设问题.

简介：日前,大连海事大学法学院申报的＂人文海洋法律国际研修班＂项目获科技部批准立项,属部分资助项目。这是该校首次获批科技部发展中国家技术培训班项目。＂人文海洋法律国际研修班＂培训项目将对海洋法、海商法领域内热点前沿问题进行分析,将关涉海洋法的理论学说、我国最新海洋立法的理解适用等传达给学员,增加国际交流与讨论,为“一带一路”的转型升级开展有针对性的调研，推动发展中国家合作不断迈上新台阶。

简介：信息化条件下船员CPR三段式培训模式是南通航运职业技术学院航海急救培训团队借鉴国内外权威机构CPR培训的做法,在长期教学实践中逐渐形成的一套较为成熟的培训方案。该培训模式针对以往教学中普遍存在的理论和技能丢失的问题,通过优化教学流程,采用线上教学和线下教学交替进行的方式,实现了师生线上线下的良性互动。同时,将信息化教学手段引入船员CPR培训,打破了时间和空间的局限,为CPR培训的有效性提供了保证,为探索建立规范、高效和易于实施的船员CPR培训模式提供了参考。

简介：为了实施2016版海船船员培训大纲和经2017年修订的＂11规则＂,海船船员培训的课程认证将全面启动。以＂海上货物运输＂课为例,提出组织和实施课程改革要充分考虑四方面因素：明确培养目标、明确课程标准、明确评价标准、充分把握海员的成长历程。

简介：通过对TIC教学模式和传统教学模式下学生接受海船船员急救培训学习效果的比较和研究,表明TIC教学模式在对学生急救技能的培养方面明显优于传统的教学模式。采取TIC教学模式能有效提高学生学习的积极性和主动性。受训学生在TIC教学中能较好地掌握必修的医学知识和急救技能,并逐步建立起诊疗思维,有利于学生急救知识和技能的迁移。

简介：文章针对目前较为新颖的中外合资办学新模式中出现的文化冲突问题,阐述了文化差异的主要现象和冲突表现,并以中新国际（南通）海事培训中心为例,提出了具体的应对方法,具有较强的指导意义。

简介：文章从服务理念、服务方式、服务内容、服务体系等方面分析了美国阿拉莫学院的办学特色,并在此基础上对我国的高职教育进行了反思,结合南通航院在国家骨干（示范）院校建设实践,从树立服务理念、深化招生制度改革、健全终身教育体制、推进校企合作等方面就如何借鉴美国社区学院服务社会的经验,提升我国高职院校社会服务能力提出了初步的想法。

简介：在前文讨论现代教学方法和手段在航海教育与培训中研究与应用的基础上，结合新型的现代化教学方式之一———多媒体计算机辅助教学的发展，阐述了航海教育与培训实施计算机辅助教学的必要性，并提出了航海类专业多媒体课件的开发与应用研究原则

简介：文章通过对美国社区学院的办学定位及其职业教育特色的深入分析,结合我国高职教育的办学实践,从体制机制创新、校企深度合作、统一资格认证、教育教学改革等方面指出了美国社区学院对我国高职教育发展的重要启示作用,对当前我国高职教育的发展具有较强的实践意义及参考价值。

简介：10月17日下午，上海海事大学图书馆·科学技术情报研究所主办的“学科团队科技创新情报技能高级研修班（第二期）”，与研究生教育学院合办的“研究生创新技能——信息检索与利用培训班（第二期）”在科研楼报告厅如期开班，