简介:该节目的成功取决于调动观众学习历史的兴趣,很多节目的成功在于讲故事,能够与时俱进洞悉大众心灵的节目在争夺观众中已经获胜
简介:中国画线造型审美意识个性表现 中国画作为一种民族形式, 以意造型的艺术主张, 线造型在水墨画与工笔画两种形式中则表现了不同的性格
简介:一、民族叙事审美文化观念与中国电视剧的文化意义,进一步分析中国叙事审美传统在中国电视剧中存在的形态及其文化意义,考察中国叙事艺术的传统文化观念
简介:王维的意境就是为自然而生的,从王维的《山水论》和《山水决》里, 三、王维画里的禅宗世界 王维画喜用雪景、剑阁、栈道、晓行、捕鱼等题材
简介: 一、王维的画中禅宗思想的成因 王维的画论中清幽绝俗的意境, 二、王维禅宗思想与王维的山水画论 王维生活的年代,味摩诘(王维)之诗
简介:如果从《西游记》是审美的游戏出发,可以说不是吴承恩在写《西游记》,《西游记》就像小说中的孙悟空那样
简介:人口发展现代个体审美心理素质 ,2.个体审美心理素质培养与移情教育 个体受教育的过程是个体接受信息的过程,个体审美心理素质的培养是教育的起点
简介:音乐审美钢琴教学能力培养 高师钢琴教学,体现了如何在钢琴教学中渗透对学生审美能力的培养, 努力提高自己的音乐文化修养 在高师钢琴教学中
简介:影响着中国古典音乐中音乐结构的审美 在东方,对中国古典音乐审美思维的影响 在东方, 在中国古典音乐中音乐结构的审美
简介:影响着中国古典音乐的精神内涵 东方民族在,中国古典音乐重视情感和体验,由乐表现为音乐的整体艺术
简介:对于线造型的形式表现探索,以线造型拓展而成的物象意象空间表现,正是产生艺术创造的绘画形式语言
简介:表明厌食和恶病质中还存在其他的刺激进食和(或)抑制进食的细胞因子信号,鸦片肽受体拮抗剂可减少因饥饿引起的进食的甘丙肽或NPY推注引起的进食,在厌食大鼠下丘脑中发现NPYmRNA水平明显增加
简介:Grothe〔1〕和Meisinger〔2〕1997年报道了bFGF及其受体在周围神经的表达和损伤后变化的研究结果,观察发现bFGF在损伤后2小时开始表达,而bFGF及其受体在周围神经的表达及损伤后变化的研究正在开展
简介:PDGF在胶质细胞发育过程中同样具有重要作用,2PDGF及其受体在神经系统中的表达,PDGF和其受体在大鼠中枢神经系统少突胶质细胞祖细胞
简介:2.个体审美心理素质培养与移情教育 个体受教育的过程是个体接受信息的过程,审美教育贯穿在教育的整个过程中,审美心理素质教育定位于受教育者人格的发展
简介:本文拟就历史教学中如何从审美教育入手优化非智力因素, 三、历史教学中的审美教育对优化非智力因素的现实作用 1、激发学生浓厚的学习兴趣 兴趣,我认为中学历史教学中的审美教育对优化学生的非智力因素有着极其重要的意义
简介:即优化非智力因素,如何培养学生优良的非智力因素,根据非智力因素的本质属性和历史学科的特点
简介:我认为文学不会终结的理由就在文学自身中,他的文学和文学研究终结论,德里达和米勒的文学终结论
简介:人口发展现代个体审美心理素质 ,文章论述了个体审美心理素质培养在人口发展和教育中的地位与作用, 三、个体审美心理素质培养的实施途径 1.个体审美心理素质培养与个体自我确证
关于对电视传播中大众文化属性审美意义的思考
论中国画线造型的审美意识与个性表现(1)
中国电视剧与民族叙事审美文化传统
谈王维山水画理论中的审美指向和意境展示(2)
谈王维山水画理论中的审美指向和意境展示(1)
不朽的童心审美的游戏——为《西游记》进上一解
论人口发展进程中个体现代审美心理素质的培养
高师钢琴学段性教学应注重对学生审美能力的培养
东方“同情观”对中国古典音乐审美思维的影响(1)
东方“同情观”对中国古典音乐审美思维的影响(2)
论中国画线造型的审美意识与个性表现(2)
神经肽、细胞因子与癌性厌食-恶病质综合征
碱性成纤维细胞生长因子促神经再生的研究
血小板源性生长因子与神经系统的发育及成熟
论人口发展进程中个体现代审美心理素质的培养(2)
中学历史教学中的审美教育与优化非智力因素
文学独特审美场域与文学人口——与文学终结论者对话
论人口发展进程中个体现代审美心理素质的培养(1)