简介:摘要合理的小学数学评价能够激发学生学习动机,促进学生学习,培养学生评价能力。然而目前的小学教学课堂教学评价方式还不够完善,需要我们进行改进与创新。一是评价要符合新课标要求,二是评价要关注学生的思维活动,三是注重引导学生自我评价。
小学数学课堂评价改进对策