简介：摘要学习兴趣在学生的认知进程和学习活动中是很好的催化剂，起着有力的推进和内驱作用。《小学数学课程标准》对培养学生的数学兴趣给出了鲜明要求“使学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。使他们体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。”本文从和谐师生关系、学习与实际相结合、设立情境、用学习获得的成就感增加学习乐趣等方面阐述了如何提升数学兴趣，让学生们在生活中学以致用、学用相长。

简介：

简介：小学生初次接触到英语,一开始是充满新鲜感和好奇心的,这实际上是一个不错的开端。但是不要忘记,小学生他们缺乏的是耐性,一旦过了刚开始的新鲜期,他们的注意力很快就会减弱,因此,教师应在激发小学生学习英语的兴趣上多下些功夫,这样在收到良好效果的同时,还会对学生的英语学习生涯起到很好的铺垫作用。

简介：中共十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，会议将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党长期坚持的指导思想，意义重大而深远。十九大报告描绘了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图，是伟大的政治宣言和行动纲领，高瞻远瞩、

简介：认领完成群众的一个“微心愿”，加1-3分，年积分达到8分，授予一颗星，成为“一星级党员志愿者”；党员干部亮身份，遵循“四讲四有”，将承诺履行到位，结合月考评积分与年底民主测评进行授星，最高可达五星……今年5月底，都江堰市天马镇金陵社区的党员、退休教师陈志远被授予五星，将被评为“敬业奉献星”。

简介：作文是语文教学的一个重要部分，也是学生学习语文的重要内容。在作文教学中，我们必须注重培养学生的写作兴趣，才能使学生对作文“好之”并“乐之”。

简介：新课标认为科学课程要面向全体学生，满足学生的需要。由于学生在知识、能力、兴趣、行为习惯等方面存在着差异，如果还按原来的齐步走、一刀切的方式，就会出现能力强的同学“吃不饱”，进而兴趣减弱；稍弱的学生“吃不了”没兴趣的现象。因此，教师要精心设计不同层次、深度的问题，让不同层次的学生有选择，在研究的过程中都有所发展，并且在此过程中有针对性地进行指导。

简介：

简介：

简介：兴趣是学生学习的动力,如何激发学生学习语文的兴趣,是教师一直努力探究的问题。下面笔者谈谈在教学中激发学生学习兴趣的策略。

简介：在小学英语教学中关注学生的心理健康教育显得尤为重要。每个教师只有清楚地认识到这一点并付诸实际行动，才有可能避免两极分化现象的产生。

简介：摘要一名优秀的政工师不仅要在单位内部树立好的形象，而且要顺应时代的发展要求，在单位内部形成强大的感召力，做到以理服人，并且能将思想政治宣传落到实处，特别是在新时期，政工师要不断提高自身修养，发挥正能量。本文分析了新时期对于政工师提出的新要求，讨论了新时期政工师需要具备的基本素质。

简介：摘要新课改要求培养全面发展的学生，蔡元培曾说道“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”因此，美术教学对于促进学生的全面发展起着非常重要的作用。小学美术教师应该在注重对学生进行美术知识教学的同时，加强对学生的学习兴趣的培养，以此来激发他们学习的主动性，达到好的教学效果。

简介：

简介：

简介：研究表明．好奇、好动、求异是儿童的共性。在儿童美术教育中．这一点表现得尤为突出．这是优点。校外美术教育的特点是学习时间间隔长．主动权在学生及其家长手中。这些特点决定了校外美术教育必须牢牢抓住孩子的心．最大限度地激发孩子的学习热情。

简介：

简介：摘要学生是学习的主体，兴趣是学生活动的心理动力，教学过程中必须发挥学生的能动性、自主性和创造性。这就要求教师拓展历史课堂，文史结合，利用电影、电视剧、小说，利用学科知识的联系，运用灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣，使学生能积极地参与课堂教学活动。

简介：摘要美国心理学家布鲁纳说过“最好的学习动力是对所学材料有内在的兴趣，兴趣是一种良好的情绪或情感的表现。”只要是学生感兴趣的，他们都会积极动脑，认真思考，并以最简捷有效的方法获得有用的知识。因此兴趣和情感是相依相存、相互作用的。注重激发学生学习的兴趣，培养学生积极健康的情感，是一线教师有效教学、高效教学不断探索与研究的课题。

简介：在大力提倡素质教育的今天,如何帮助学困生转化,提高教育合格率,这是每一个教育工作者面临的重大课题.启动孩子的内驱力,可以大大提高转化学困生的有效性.文章从激发内驱力入手,阐述了如何转化学困生的有效途径,从而推动学困生转化问题的有效解决.