简介：本文围绕技术进步与经济和谐的关系问题,阐述了技术进步是经济结构升级的驱动力和决定性因素、经济结构的完善是经济增长中的和谐的论点,得出经济的发展以和谐为基础、经济的和谐因发展而升华的结论.

简介：2001年，德国中小学经历了一次所谓的“PISA—Shock”（国际学生评估项目震惊）：依据当年PISA研究报告，德国15岁的学生中有1／4的学生无法正确书写和阅读，在数学和自然科学领域与其他国家相比也远远落后，甚至低于世界平均水平。

简介：对于欧洲来说，第一次世界大战是“昨天”和“今天”的分水岭。西方由战前的极度乐观陷入了沮丧、失望、迷茫中，在哲学、思想和文学艺术中种种非理性主义、怀疑主义盛行，最显著的特征是对“理性”、“进步”等信念的批评。

简介：现在，官是越来越不好做了，除了因为工作难度增加、问责力度的加大而带来的压力，还有一个重要原因是，民众对官员的监督意识增强了。如果说周久耕因为一盒天价烟被网络媒体曝光，从而被掀下马来，已经让官员们领教了公共监督的锋芒小试，那么针对“最年轻市长”周森锋的“人肉搜索”，则把这种监督发挥到了极致。

简介：二、经济发展与民生改善发展经济是确保西藏各族人民的基本权利，特别是生存权和发展权的重要途径。西藏现代经济的建立和发展，为各项事业的发展奠定了坚实的物质基础。

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简介：人类几乎花费了近一个世纪，以生命、物资和文化、道德的代价，换来了今天可能重新思考：人类社会进步，是不是必须通过暴力、战争，以鲜血和生命为代价？和平发展能不能成为社会进步的主要方式？

简介：今天那些iPhone的粉丝应该去感谢一个人，他就是摩托罗拉的前任CEO詹德，正是他成功地说服苹果进军手机市场。他跟乔布斯说：“据我们调查，人们出门必带的三件东西是钥匙、钱包和手机。对不起，没有iPod!”就是这句话促使乔布斯下定决心和摩托罗拉合作生产手机。只不过后来乔布斯过河拆桥，一脚踢开摩托罗拉独自推出了iPhone，詹德也在内外交困中被迫辞职。

简介：党的十五届三中全会《决定》指出:“乡镇企业是推动国民经济新高涨的一支重要力量,在技术进步、产品更新换代和开拓国内外市场等方面蕴藏着巨大的潜力。”这为乡镇企业指明了新的发展方向,也是花炮行业健康发展之路。改革开放20年,是我国乡镇企业大力推进科技进步的辉煌时期。它经历了80年

简介：昌河现在咋样？这是每一个关心昌河汽车的朋友关注的问题。人们希望了解沉静的今日昌河汽车酝酿着什么样的变化和激情。

简介：社会进步既是在人类活动基础上事实与价值相互作用的矛盾运动,又是人的发展越来越占据重要地位的历史过程。人不仅是社会进步的设计者,推动者和劳作者,而且也是社会进步的受益者,分享者和评判者。马克思主义进步观念作为一种以人的解放与发展为价值坐标与理论核心的思想体系,在探索人的解放与发展之路起着重要的作用。

简介：【摘要】本文通过教师在小学英语教学中，充分关注学困生，分析出学困生的英语学习状况，找出他们学习英语遇到的困难，落实开展小组合作的学习模式，有针对性地实行“一帮一，一对红”，重燃学困生学习英语的兴趣，提高学困生的英语成绩，为学困生重建学习的信心，一起发光，共同进步。

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简介：摘要肠外营养是胃肠道功能严重障碍和(或)肠内营养不能满足能量需求的各类患者必需的治疗手段。近年来，肠外营养技术的进步可以体现在理念(补充性肠外营养)、配方(优化营养素组成)、制剂(工业化的多腔袋)等3个方面。补充性肠外营养的核心是在肠内营养基础上的肠外营养，既维护肠屏障功能，又能较快达到目标喂养量，满足机体代谢需求。优化营养素组成，充分发挥不同营养素的药理作用，进行代谢调理，维护器官功能。工业化生产的多腔袋肠外营养制剂，符合"全合一"的理念，使用方便，可减少处方和配置差错，降低感染并发症和医疗费用，适合病情稳定和短期应用肠外营养的患者。

简介：摘要作为一名教师，我们要时刻保持学习的习惯，还要时刻保持课后反思的习惯，使自己时时都有进步。

简介：道德建设不能就道德论道德，社会道德秩序的形成和巩固要通过制度的力量来调整和规范。制度伦理是制度伦理化和伦理制度化的统一，它是社会道德进步的基础。要从根本上解决当前道德“失范”的问题，必须从制度伦理环境的建设人手，制定并完善一整套能够有效约束社会成员的合理的制度体系。

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简介：摘要：随着我国进入社会发展的新时代，明确了我国当前所处的历史方位，同时也明确了我国社会发展的目标。要实现民族团结教育的永续发展，必须将民族团结进步教育融入到个人发展的全过程和学习的各个阶段，到达潜移默化的影响人们的思想观念的目的，不仅要在中学、大学进行民族团结进步教育，更要探索两个教育阶段的知识衔接，让民族团结进步教育在不同教育阶段有机统一起来，凝练为社会共享的核心价值。下面本文就民族团结进步教育进行简要分析。

简介：摘要：教学是教师与学生共同努力的效果，在教学上，师与生是一个成绩共同体，教学质量的高低取决于这个共同体的和谐与共振。而这种和谐共振的氛围是要靠师生之间的相互信任建立起来的。