简介：摘要藏语文与藏语密切相关，有着千丝万缕的联系。语文的外延与生活的外延相等，语文只有根植于生活的土壤才会枝繁叶茂。鉴于此，农牧村藏语文教学要努力营造大语文环境，面向学生广泛的现实生活，让藏语文教学生活化。强调教师在传授藏语文知识和训练藏语文能力的过程中，自然而然地注入生活内容与时代的“活水”，巧妙地把农牧村学生的生活经验引入藏语文学习中，让学生在学习藏语文的同时认识现代生活、磨砺人生。

简介：加强农牧区反假货币工作是有效防范和打击假币犯罪、维护农牧区人民币正常流通秩序的重要手段，也是提升农村金融服务水平、强化人民币流通管理的一项重要任务。由于新疆地处偏远，少数民族多，居住分散，加大了人民币流通秩序管理的难度，也是假币犯罪的多发地带。对此，在新疆广大农村牧区如何建立一套有效防范和打击假币的长效机制就成为迫切需要研究的问题。

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简介：近年来,西藏自治区人力资源和社会保障厅为进一步做好农牧民就业培训转移工作,紧紧围绕＂保增长、保民生、保稳定＂和区党委、政府关于做好农牧民工工作的总体部署,坚持＂公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务＂的原则,坚持短期培训与专业培训相结合,培训与就业相结合的方式,以市场需求为导向,

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简介：摘要西藏语文教育与我国普通语文教育存在着较大差异。尤其是教育任务与教育方法有显著地特点。汉语的学习必须从汉语的几个基本要素入手,如语言、词汇、语法等。但是，由于西藏农牧地区地理、人口结构的特殊性，语文教育必须根据现有的教学设施和学生发展的特点制定教学计划和策略,使农牧民小孩在听、说、读、写等方面得到发展，能准确把握汉语并正确的应用汉语。本文从多个角度分析了农牧区学校语文教育的特点,并分享了教学过程中的教学经验。

简介：摘要21世纪高等教育将完成从标准化、计划教育模式向个性化、选择性培养教育模式转化;从一次性学校教育向社会化终身教育转变。随着这些功能转变的深化，将必然深刻地影响大学课程设计和教学内容的改造。化学教育是大众化高等教育，它对农业院校培养适应新世纪，具有强应变能力和高素质人才有着极其重要的地位。对学生建立健全科学思维方式和完整的知识结构体系至关重要。化学课知识是每个在校学生所必修的基础知识，但由于专业不同，对化学知识的需求也不同，因此应该多层次设置化学课。

简介：摘要幼儿处于启蒙阶段，他们各方面的发展尚不成熟，感性思维强于逻辑思维，理解能力仍然薄弱，对理论性的知识缺乏理解和认识。所以，在幼儿教育中开展故事教学可以有效提高幼儿教育的效率，使幼儿能够更加有效地掌握知识和理解知识。本文现就谈谈，故事如何在农牧乡村幼儿教学中有效运用。

简介：摘要在初中数学教学中，部分学生回家不认真完成作业，但让学生单独在校完成家庭作业时的质量，比在家完成的质量要高很多，针对此现象，本文重点讲述如何在课堂上设计有效的课堂作业，让课堂作业在巩固学生知识中起主要作用，并且同时合理精减学生家庭作业的数量，从而减轻学生的作业负担，同时提高数学教学效率。

简介：作为一名藏区初中英语教师，这份工作具有一定的挑战性。由于西藏的自然条件等诸多方面的因素，孩子英语基础差，对学习英语不感兴趣，进而放弃英语学习，这种情况是普遍存在的。本文就农牧区英语教学现状进行分析，找出一定的对策，与同行共勉。

简介：孔子曾说过：“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”这句话点出了兴趣的重要，要想学生的成绩提高，关键是要培养他们的学习兴趣，有了兴趣，自能事半功倍。本人试从数年来从事语文教学的感受谈谈如何培养农牧区学生学习语文的兴趣。

简介：摘要：拼音教学是小学语文教学的基础，是汉语教学的基础任务，是学生学习汉字、句子和语篇的基础，也是小学阶段教育教学的难点。拼音是今后自主学习和拓展提升的重要工具，一般包括声母、韵母和声调的学习，拼音与汉语教学对于母语为非汉语的农牧区学生而言是比较困难的，因此教师应该注意运用灵活多样的教学方法。教师应该明确当前农牧区小学拼音教学中存在的问题，通过运用丰富有趣的教学资源、创设灵活多样的教学方法、更好拓展拼音学习的途径等，更好帮助学生学习拼音与汉语。落实以上教学方式，能够提升农牧区拼音教学效果。

简介：　　农牧民合作经济组织从广义上讲包括各种类型的农牧业合作社、农牧民专业协会、乡村集体经济组织和农牧区股份合作制企业.从狭义上理解,农牧民合作经济组织是指各种类型的专业农牧业合作社,并把专业农牧业合作社界定为"同类产品的生产经营者自愿联合起来,维护和发展成员利益、自主经营、自我服务、自负盈亏的合作经济组织".本文是从广义上讲的"农牧民合作经济组织".……

简介：2004年10月至11月．我随同重庆市农业管理与贸易专题研讨班赴加拿大阿尔伯塔大学学习并参加了相关活动。在加期间．我感到加拿大在政治体制、自然、人文和经济基础与我国的国情都不一样?阿尔伯塔在加拿大是一个发达的地区．其省情和重庆的市情也不一样。这种差别决定了我国特别是重庆市在经济社会发展中不可能沿袭他国和地区的模式．

简介：摘要：对于农牧区藏族学生来说，听说读写能力的培养是十分重要的。而在这些能力的训练中，口语能力的训练目前还处于弱势状态。随着当今互联网的越来越发达，多媒体技术、网络信息技术也逐渐走进每个人的生活。如何将这些技术有效的运用到农牧区藏族学生口语能力的提升中去，帮助学生在潜移默化中提高口语能力。本文笔者试就借力互联网提升农牧区藏族学生口语表达能力，进行系统充分的研究，并举出在实践中可行的例子来。希望能够以此帮助农牧区藏族学生们有效的提升口语表达能力，促进综合素质全面发展。

简介：　　党的十六届五中全会明确提出:要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求,建设社会主义新农村.其中,"乡风文明"的本质就是农牧区精神文明建设的问题,由此可见,加强农牧区精神文明建设,是建设社会主义新农牧区的应有之义.……

简介：5月19日，阿克苏市库木巴什乡巴什巴格村核桃种植大户尼牙孜·沙比提家的果园里。几百只小鸡在核桃树下悠闲地觅食。尼牙孜·沙比提说：“现在，我的手里有两本‘存折’，红枣、核桃是定期存折，果园里的这些鸡是我的活期‘存折’。”

简介：摘要 :改革开放以来，农牧业受到自然环境、历史文化等方面影响，是农牧区发展不平衡的主要阻碍因素因此，西藏地区把产业兴旺作为乡村振兴的重点。近些年来站在农牧业的发展上都推行供给侧结构性改革，它可以推动西藏地区农牧业的发展，使西藏地区的农牧业成为发展的新动能。本文对西藏地区的改革背景做了简要分析，并对西藏地区的农牧业供给侧结构性改革提出了一些建议。

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