简介:摘要小学语文教学中,我们发现目前小学生的写字现状是令人担忧的。部分学生写字能力较低,达到大纲“正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度”要求的仅占一小部分。部分学生书写字体欠端正,间架结构不合理,笔画松散不规范,无章法可循,错别字充斥其间。
简介:摘要:汉字作为中国传统文化传承几千年的瑰宝,也是我们在平时学习和生活中必不可少的一项工具。小学教育教学初始阶段汉字教育作为重要基础,必须要加强对其教学方式的优化,提高课堂教学质量,提升学生汉字写字能力和水平,才能使学生受益终身。
简介:摘要写字教学是第一学段的教学重点,在培养学生良好的写字习惯方面具有重要意义。要唤起学生主动写字的愿望,指导方法,有效训练,扎实打好写字启蒙的第一步。
简介:摘要写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。写字训练不仅仅是技能训练,还是一个形成良好习惯、培养高尚品质的过程,是一个磨练意志、陶冶情操、学习做人的过程,是提高人的整体素质的最基本手段之一。作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。
简介:〔摘要〕写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点。培养学生的写字兴趣并非一朝一夕的事情,要让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,必须重视学生写字兴趣的培养。而对于小学低段的学生来说,更需要的是通过多元评价来激发学习的兴趣,因为兴趣是最好的老师,特别对于低年级学生来说,凡是他们喜爱的,学习持续时间相对较长,效果也较好。