学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要现阶段学生们身处全新时期,在这样的大背景下高等院校音乐表演专业培养学生的过程中的一项重要的使命就是开设实践教学及相关课程,以此来增强学生的实践意识以及学生综合的实践能力。在高等院校音乐表演专业中一项必不可少的组成部分就是实践课程。因此本篇文章就高等院校音乐专业学生艺术实践教学模式改革作出详细研究。

  • 标签: 高等院校 音乐专业 学生 艺术实践教学模式 改革研究
  • 简介:艺术设计专业的毕业设计是根据本专业的毕业设计课程要求,利用前期学习的专业知识进行综合设计,以期检验学生对专业理论知识与实践能力的掌握程度,是判断人才培养目标实现与否的重要评价依据。但是,艺术设计专业毕业设计教学存在一些常见问题,本文主要分析了这些常见问题并提出了解决方法,希望能对艺术设计专业的毕业设计教学及评价起到参考作用。

  • 标签: 专业毕业设计 存在问题 教学存在
  • 简介:语文教师专业素养应该指语文教师通过长期的教学和实践在语文领域达到的素质和修养语文教师的专业素养决定了语文课堂的深度和广度,从长远发展来看,甚至关系到课程改革的顺利进行与深入.然而,目前语文教师专业素养的现状令人担忧.在教学中表现为对教材把握不准、朗读基本功缺失、点拨能力较差、语言修养不高.提高语文教师专业素养,建议完善教师知识结构、形成教育教学能力、建立认证制度,引领教师发展.

  • 标签: 语文教师 教学 专业素养
  • 简介:摘要英语专业课程是综合很强的课程,它与许多领域都有很强的关联。课程的群组可以构架一个很完整的体系结构,加强课程之间的关联,对于建设英语专业课程有十分重要的作用。通过减少课程之间的重复与遗漏,实现资源优化,对进一步提高教学效率和教学质量,更好的构建英美文学及文化课程群具有重要作用。把教学计划中性质相关或相近的若干课程组成一个结构合理,层次清晰,相互密切联系的有机群体,对于完善施教对象的认知结构有极其重要的作用。本文主要针对英语专业英美文学及文化课程群的构建提出几点方案。

  • 标签: 英美文学 文化 课程群 构建
  • 简介:摘要通过中职财经专业语文校本课程开发必要的阐述,明确了语文校本课程开发的目标,基本流程和校本课程的设置。财经专业的校本课程模块教学是丰富多彩的,能够满足学生的专业发展和职业生涯需要。

  • 标签: 中职学校财经专业 语文校本课程 开发模块
  • 简介:构建校企协同的人才发展机制,可将高职教育培养规格与行业需求紧密衔接,降低企业培训周期和成本,使高职教育顺应社会需求,更大限度的为社会服务。目前我国高职教育与企业结合的研究已经较为深入,多是针对于具体的结合方式比如现代学徒制、工学结合等模式,进行了大量的实践探索与理论研究,尚未从培养发展机制层面进行大量的研究与探索。本文阐述了德国、美国、澳大利亚等职业教育领先的几个国家的人才发展机制,从人才发展机制层面,基于校企协同发展的角度,分析了我国的发展现状。并以通信技术专业为例,提出了校企协同人才发展机制的多条建议,以期促进我国高职人才发展机制的研究.

  • 标签: 人才 发展机制 通信 协同
  • 简介:摘要明确了“政府搭台,项目主导,企业竞驻,公司管理”的专业建设思路。其内涵是在石家庄市政府建设动漫产业园的“大动漫”环境下,按照行业企业的人才需求标准,以实际的生产项目为主导,企业通过竞争入驻动画基地,采用公司化管理的教学模式,实现创意型高技能人才的培养。

  • 标签: 动漫专业 项目驱动式教学 校企合作 就业 人才培养
  • 简介:摘要:在俄语专业的教学中,需关注学生语言文化综合思维与应用能力的培养。通过多媒体教学的模式,能够为学生构建起俄语学习的语言环境,增加语言应用的场景,引导学生认识并体验相应的社会文化。为此,俄语教师需重视语言文化的综合教育引导,总结教学问题,并选择合理的语言文化多媒体教学理论与实践模式。基于此,本文展开探讨。

  • 标签: 俄语专业 语言文化 多媒体教学
  • 简介:摘要:本篇文章旨在探讨提升高校俄语专业毕业生就业竞争力的对策。通过对当前毕业生就业形势的分析,结合俄语专业毕业生的特点和就业需求,提出一系列可行的对策,旨在帮助俄语专业毕业生在就业市场中获得更好的竞争优势。

  • 标签: 高校俄语专业,毕业生,就业竞争力,对策研究
  • 简介:摘要:高校是现代化人才培养的重要基地,随着教育改革的不断深入和创新教学理念的实施,高校对人才培养的专业化要求不断地提高,同时也对高校辅导员的专业能力和综合素质提出了更高的要求。高校辅导员也应认识到自身岗位工作的重要,肩负起人才培养的责任和使命,不断提高自身的岗位能力,为大学生提供更加优质的服务。

  • 标签: 高校 辅导员 职业能力 专业化发展
  • 简介:"当代"常常与"现代"交替使用,容易引起理解上的困惑。近年,当代批评倾向于替代现代或后代现,甚至形成了当代诗学。安德生认为,当代概念既指审视作者生活时代语境中作者创作的各方面特征,又指让读者意识到作品与当前知性关注的相关。但是这个定义没有涵盖当代的丰富意义。本文探讨近年英美文学批评中提到的当代概念,发现当代至少包含我们时代、当代共存、生命存在和超越现代等方面的涵义。

  • 标签: 当代性 现代性 共存
  • 简介:摘要文章首先对报告文学的概念特征出发展开必要的分析,指出新闻特征和文学特征,是报告文学不容忽视的两个重要特征。而后进一步在此基础之上,对于更细一个层面的特征展开了分析,并且对其中不同方面之间的联系加以讨论,发现其中相互的影响力与内在作用。最后,仍然从新闻特征和文学特征两个方面出发,就报告文学的生命力展开评论,对于加强该领域的认识有着一定的积极价值。

  • 标签:
  • 简介:在儿童喜剧同质化趋势明显、消费需求更为多元的背景之下,则需要协调处理儿童戏剧创作在娱乐、教育以及现实之间的协作关系,使三者得以彼此烘托、相互映衬,形成交互式、立体化的均衡建构与呈现方式,从而凸显儿童戏剧对于少儿受众的文化熏染与精神诱导价值,并以此推动这一戏剧类型的变革、演进。

  • 标签: 儿童戏剧 娱乐性 教育性 现实性
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:即现代与后现代的矛盾,  现代与后现代,  现代和后现代的矛盾分析

  • 标签: 后现代性 现代性后现代
  • 简介:我虽然在军地文学界行走几十年,但是参加诗歌界活动还真是第一次。我对当下军旅诗情况不甚了了,前面听了很多老朋友、新朋友的发言,很受启发,也有话想说。我想说点什么呢?我注意到前面所有的发言中,普遍少了一个维度——中国古典诗歌传统。那我就来做一个补充,我重点谈谈毛泽东诗词。除了论题上的拾遗补阙之外,主要还基于三个原因:第一。我近年退休之后,花了比较多的时间研究学习毛泽东诗词;其二,今天我们讲弘扬传承中华民族优秀传统文化,古典诗词无疑是题中应有之义.

  • 标签: 毛泽东诗词 中国古典诗歌传统 宣传性 优秀传统文化 时间研究 中华民族