简介：

简介：摘要目的观察适应性团体心理训练对军校学员心理素质和心理健康的影响。方法选择军校学员100名作为观察对象，观察时间为2017年3月至2017年10月，采用随机分组法将学员分成两组，A组不干预政策，B组实施适应性团体心理训练，观察两组军校学员之间的差异。结果两组军校学员之间对比的社交恐惧评分、焦虑评分、压力缓解率及抑郁发生率存在较为显著的差异（P＜0.05），统计学有意义。结论针对军校学员实施适应性团体心理训练能改善学员的心理健康程度，缓解人际关系，减少抑郁焦虑现象的出现。

简介：【摘要】目的：针对妊娠期剧吐孕妇接受健康宣教后对心理健康和分娩信心的影响。方法：从2021年10月-2022年10月本院收治妊娠期剧吐孕妇中随机选择100例进行观察，予以数字表达法分组，对照组50例孕妇接受常规护理，观察组50例孕妇接受健康宣教，对比两组孕妇心理健康状态和分娩信心。结果：从评估结果上看，观察组孕妇焦虑情绪、抑郁情绪改善效果明显比对照组改善效果更好，且分娩信心比对照组更高，两组评分对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：妊娠期剧吐孕妇接受健康宣教后，自身认知水平明显提升，孕吐症状明显缓解，改善了不良心理状态的同时，为孕妇建立分娩信心，具有值得推广的价值。

简介：摘要本文以京津冀地区武警基层战士为研究对象，旨在了解驻京津冀地区武警基层战士的心理健康相关知-信-行情况及健康教育需求，为基层开展心理健康教育工作提供科学化的参考依据。

简介：摘要： 本文以京津冀地区武警基层战士为研究对象，旨在了解驻京津冀地区武警基层战士的心理健康相关知 -信 -行情况及健康教育需求，为基层开展心理健康教育工作提供科学化的参考依据。

简介：摘要目的探讨心理护理干预应用于肝硬化患者中对其心理健康状况的影响。方法从我院（2015.9~2016.6）肝硬化患者中抽取72例进行研究，以随机方法分为观察组、对照组，各36例。对照组予以一般护理，观察组在此基础上实施心理护理干预。观察两组护理依从性、生活质量、抑郁、焦虑。结果观察组护理总依从概率、生活质量、抑郁、焦虑数据，均优于对照组，P＜0.05。结论肝硬化患者实施心理护理干预效果较佳。

简介：

简介：摘要乳腺癌患者常存在负面情绪，悲观心理抵消患者生活积极性。乳腺癌患者康复期心理状况直接关系到患者康复情况，具有针对性的心理护理干预可有效纠正乳腺癌患者负面情绪，缓解患者对癌症恐惧程度，促进病情康复。我对在康复护理的整个过程中着重附加专业心理护理干预，确保患者心理健康恢复，提高患者康复期生活质量和心理状态。通过心理护理干预提高患者依从性以及改善心理状态，并且降低患者SAS、SDS评分，使患者心理状态良好，情绪保持稳定，心情舒畅乐观。

简介：摘要目的对首发高血压患者实施心理护理后，其心理健康状况分析。方法本文择取2017年03月--2017年10月的首发高血压病患者97例，将其作为本次研究对象，随机将患者分为实验组、对照组，其中实验组49例，应用心理护理方案；对照组48例，应用常规护理方案。对比两组患者的心理健康状况。结果在实施心理护理前，两组之间的SAS与SDS评分不具有统计学意义（P＞0.05）；而在实验组中患者的SAS评分（32.08±5.82）与SDS评分（42.35±4.74）经过护理干预后显著优于比照组SAS评分（40.19±6.25）与SDS评分（51.79±6.86），P＜0.05，具有可比性。实施护理前两组患者的收缩压及舒张压情况比较，组间数据未见显著差异，P>0.05；在经过心理护理后实验组患者的收缩压及舒张压均低于对照组的数据，组间数据差异显著，P<0.05，呈现临床不均衡性。结论心理护理的应用，能够有效控制患者的血压水平，从而改善患者的心理状态，可值得进行临床推广。

简介：

简介：【摘要】目的：分析宫颈癌前病变患者中实施心理护理的临床价值。方法：选择2020.1-2021.5阶段入院，在院内实施宫颈癌前病变的患者24例，采用双盲法对于患者实现分组，每组分12例，探讨组采用心理护理，常态组利用常规护理，数据指标比对：护理前后患者负性心理评分。结果：护理前，探讨组、常态组负性心理评分对比，探讨组与常态组相似（P＞0.05），护理后，探讨组负性心理评分与常态组对比，存在明显统计学意义（P＜0.05）。结论：宫颈癌前病变患者应用心理护理可帮助患者改善心理健康，使患者能够积极面对治疗。

简介：【摘要】目的：探讨心理护理对宫颈癌前病变患者心理健康状况的影响。方法：选取我院2019年10月至2021年3月收治的宫颈癌前病变患者52例，随机分为两组，参照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上增加心理护理，比较两组患者入院时及住院期间、出院前心理健康状况，并比较两组对临床护理的总体评价。结果：入院时，两组心理健康状况各项目评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。住院期间、出院前，观察组心理健康状况各项目评分优于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组对临床护理的总体评价优于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：宫颈癌前病变患者的临床护理中，给予心理护理有利于提高患者心理健康水平，也能够增进护患关系，获得患者更高的评价，护理价值显著。

简介：【摘要】目的：研究给予颅内肿瘤患者心理护理干预对其围手术期心理健康的价值。方法：选取本院在2020年2月至2022年2月期间诊治的颅内肿瘤患者40例，根据抽签法将患者分成2组，即常规组、探讨组，各20例。常规组实施常规护理，探讨组基于常规护理加用心理护理干预，对两组患者心理状态、生活质量与护理满意度进行分析。结果：护理后，探讨组患者心理状态优于常规组；常规组患者生活质量相比于探讨组较差；常规组护理满意度低于探讨组（P＜0.05）。结论：对颅内肿瘤患者应用心理护理干预，不仅可以改善患者心理状态与生活质量，还有助于护理满意度的提升。

简介：【摘要】目的 研究颅内肿瘤患者使用心理护理干预对其围术期心理健康的影响。方法 将本院自2020年12月~2021年12月收治的62例行手术治疗的颅内肿瘤患者根据不同治疗方式将其分为参照组（常规护理）和实验组（心理护理干预），每组31例。对比两组护理前后情绪和生活质量评分。结果 两组护理前差别并不明显（P＞0.05）；护理后，实验组明显比参照组低（P＜0.05）；两组护理前差别不明显（P＞0.05）；实验组情护理后明显比参照组高（P＜0.05）。结论 心理护理可以有效改善患者的负性情绪，提升生活质量，保证手术的治疗效果，值得推广和使用。

简介：摘要：中风是一种危害极大的脑血管疾病，在中风康复期内，患者需要综合治疗。除了身体上的康复和护理外，心理护理也非常重要。心理护理可以帮助患者缓解负面情绪，增强心理适应能力，提高生活质量。当患者身体机能开始逐渐恢复时，心理护理还可以促进其康复进程。

简介：

简介：【摘要】：目的：探讨急诊科护士心理健康状况与干预方式 。方法：选取 本院急诊科 40 名护士纳入观察组，另选取同期于本院普通科室工作的 40 名护士纳入对照组。两组护士均于相同时间段应用症状自评量表（ SCL-90 ）进行心理健康状况评估，观察组在实施干预措施后进行二次量表问卷调查。对比两组干预前后的 SCL-90 评分。 结果：观察组干预后的 SCL-90 评估总分低于干预前（ P ＜ 0.05 ），其与对照组相比无明显差异（ P ＞ 0.05 ）。 结论：为急诊科护士开展针对性干预可有助于改善其心理健康状况 。

简介：摘要军校学员良好的心理素质是保证其训练效果、生成部队战斗力的关键因素。在春季训练中，军校学员受到繁重的学习任务、艰苦的军事训练、缺失的自由等影响导致其存在较多的心理问题，不仅不利于其个人素质的提升，还影响了整支队伍的训练效果，不利于队伍钢铁意志的形成。因此，要加强对军校学员的心理疏导，保证其心理健康。

简介：摘要本文主要通过分析网络对大学生心理健康的调查结构，比较全面地了解到了基于网络环境下高校大学生的心理现状，明确指出了网络对其心理健康产生的影响。在此基础上本文也探讨了一些改善大学生网络心理健康的有效对策，旨在加强对高校大学生网络心理健康的教育，正确地引导大学生正确利用网络资源来充实自身并促进自身的健康成长。

简介：【摘要】目的：探讨分析孕期门诊检查时心理健康教育对产妇的影响。方法：选择2018年6月~2019年6月期间于我院门诊行产检的100例孕妇为此次研究对象，将其按照随机分组的方式分为2组，分别为对照组和研究组，每组50例，对照组实施常规产检及孕期指导，研究组在对照组的基础上给予心理健康教育，观察两组自然分娩率、满意度和心理状态，并对数据作以统计分析。结果：研究组和对照组的自然分娩率分别为82.00%、60.00%，研究组自然分娩率高于对照组（P＜0.05），同时研究组满意度评分高于对照组（