简介：怎样的教学节奏有助于提升高三政治复习效率?从宏观和微观两个维度提出以下教学建议:借助于教学进度计划表帮助学生建构完善的学科知识体系;结合多元化案例,用问题导向的方式组织课堂教学,帮助学生实现知识与思维的双重建构。

简介：高校法制教育低效的宏观原因有：高校法制教育课程定位欠准确，法制教育设计存在缺失与断层，课程内容不足，国家缺乏法制教育的实效缺乏评估，传统政治、法律、文化的消极影响和社会环境的负面影响等几个方面，本文就此提出相应改进对策。

简介：测量是量子力学中的重要问题,但是关于测量的定义始终是个悬而未决的问题。为什么微观粒子可以处于叠加态,而宏观物体却不存在量子叠加态,其原因有很多解释。本文在查阅现有文献的基础上,通过分析电子双缝干涉实验,给出了量子力学中测量的准确定义。根据提出的测量的定义和宏观物体热运动的分析,解释了宏观物体不存在量子叠加态的原因,指出薛定谔猫作为普通物体是不存在量子叠加态的。

简介：大学心理服务是大学教育工作的重要组成部分。目前我国大学心理服务宏观管理体制在认识观念、机构体系建设、管理队伍专业化、管理政策与法律环境以及发展规划制定等方面还存在诸多问题。我国大学心理服务宏观管理体制改革需要明确主管部门的管理职能．制定和完善大学心理服务机构及人员的准入制度，健全大学心理服务专业评价与监督机制．充分发挥心理学专业学术组织在推动心理服务工作中的专业服务和引导作用。

简介：评价一个国家的文化贸易保护是否合理,需要首先对其所处的制度环境进行考察。本文综合运用定性分析和定量研究方法,从宏观的国际文化贸易政策和微观的居民支持文化贸易保护态度两个维度,对当前国际文化贸易相关制度环境进行了研究。研究发现,就宏观政策而言,WTO多边贸易制度涵盖的多个协定,譬如关税及贸易总协定、服务贸易总协定、与贸易相关的知识产权协定等政策与规则,比文化多样性公约更具可操作性;就微观态度而言,不同国家居民针对文化贸易保护的态度各不相同,并且受到当地经济水平、进口依赖以及贸易政策等因素的影响。

简介：宏观教学设计论是近年来发展起来的一种"软系统思维"教学设计方法.本文探讨了在现代高等教育蓬勃发展的21世纪,如何运用这种教学设计思想,从对单一层面的课程和教学上的线性设计,上升到对高等教育的管理、学科建设等综合设计层面,从而进一步推动高等教育的发展和人才的培养.

简介：【摘要】高中化学学科核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分，要实现基于“宏观辨识与微观探析”这一化学核心素养的教学，可以通过真实情境提出问题，整合教材，呈现实验的宏观认知价值，从微观的角度寻找本质原因，完成概念的构建等方面帮助学生从具体知识的学习到实现“宏观-微观-符号-本质”学生学习的化学核心观念的构建。

简介：两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程，其变化的基本形态是：经过第一次世界大战，欧洲的世界中心地位发生严重动摇；经过第二次世界大战，欧洲世界中心地位结束；第二次世界大战后发生的冷战，促成了两极格局的形成，但两极格局中孕育着多极化趋势；冷战结束后，世界多极化趋势以“一超多强”的态势继续发展。

简介：大连理工大学化工与环境生命学部长江学者特聘教授邱介山教授领导的“能源材料化工”学术团队在前期研究工作的基础上，建立了一种构筑超轻高弹性石墨烯宏观体的新技术方法。

简介：在经济新常态下,融资租赁寻求新的发展模式,互联网的普及和技术的成熟为互联网和融资租赁的结合提供了可能,吸引了投资者和融资租赁企业的关注。而作为新兴的模式,互联网融资租赁仍然面临着一些问题。文章在阐述我国融资租赁行业发展现状和互联网融资租赁两种主要运营模式的基础上,通过PEST模型对互联网融资租赁的宏观环境进行分析并讨论存在的问题,最后为促进互联网融资租赁的健康发展提出了一些建议。

简介：摘要：伴随着新课标的贯彻落实和教学改革的持续推进，新时期的初中化学教师需要以核心素养为教学导向，帮助学生高效学习化学知识。化学学科素养具有多重内涵，其中，宏观辨识与微观探析是其重要组成部分。该素养要求学生从宏观和微观两个视角出发，对化学知识进行全面深入的分析。因此，培育学生的宏观辨识与微观探析素养是初中化学教师的重点任务。本文基于这一教学视角，对宏观辨识与微观探析的基础概念进行简要分析，并探讨相应的教学策略，旨在帮助教师需要明确该素养的重要意义，促进学生化学学科核心素养的有效形成。

简介：摘要：绘本阅读在幼儿园教学中具有重要的理论意义和实践价值，绘本阅读是幼儿语言发展和认知能力培养的重要途径。通过阅读绘本，幼儿能够接触到各种丰富的词汇、表达方式和句式结构，扩大他们的语言基础。同时，绘本中的情节、角色和事件也能够激发幼儿的思维和想象力，培养他们的认知能力。

简介：摘要：化学学科是初中学段开始开设的一门重要学科，宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的重要组成部分，宏观辨识指的是学生能够从宏观的角度看待化学知识概念等元素，如了解化学知识技术在生活生产中的应用价值；微观探析指的是学生能够从微观的角度出发探析化学知识概念等元素，如充分了解某化学知识概念的原理。本文简述培养学生宏观辨识与微观探析素养的重要性，指出当前初中化学中存在的部分问题，探讨如何基于宏观辨识与微观探析视角优化初中化学教学。

简介：摘要：从宏观视角出发高中语文大单元教学能够解决学生在单篇课文学习中存在的碎片化学习问题，从微观视角出发，高中语文大单元教学模式更有利于学生对语文知识的深刻、细致探索。本文说明在在高中语文教学中开展大单元教学的优势，探讨如何基于宏观视角把握大单元教学之格局，如何基于微观视角把握大单元教学之细节。

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简介：摘要：通过对匹克球运动起源、发展、规则和社会价值进行探讨与分析，论述匹克球在我国发展的可行性及前景。匹克球作为结合网球、羽毛球和乒乓球运动元素的新兴运动，具备简单易学、参与性强的特点，有极大的健身价值、娱乐价值，符合当下我国推行“全民健身”、促进体育产业发展及大力发展内需的需求。新冠病毒的全球大流行对国际政治格局和走势产生着不可估量的影响，给全球体育发展带来诸多挑战：如国际体育组织对全球体育掌控力下降，诸多大型国际体育赛事也按下“暂停键”，体育意识形态化有所回潮，全球体育产业增长动力不够等；中国政府的抗疫效率给我国带来的综合利益不可估量，要充分转化成国家体育发展的各种资源。当下思考这一点，为匹克球的发展铸造中国模式，具有重要的现实意义。

简介：抚顺师范高等专科学校对来华留学生实行小班型教育管理模式,针对来华留学生教育的特殊性,采取了一系列切实可行的宏观管理措施,从而保持着留学生教育稳步发展。发挥小班型教育教学＂变短为长＂、＂以小胜大＂的优势,＂以质量求生存,以特色求发展＂,将促成星火燎原的美好前景。

简介：政府人力资源开发在传统上一直都是从微观层面进行研究的，即仅仅将政府公务员作为研究对象。但是，随着社会的发展，政府也需要对政府人力资源开发进行宏观视角的把握，将辖区政府范围内的人才引进与管理等也作为政府人力资源开发的重要内容，以保证整个地区的经济社会的快速发展。对政府人力资源开发的重新定义有利于公共精神的传播，可以产生巨大的作用和影响。

简介：在技能大赛备赛过程中,加强实践教学,提高职业技能是高等职业院校以及指导老师首先要考虑的问题。备赛要立足于日常教学过程,但是要在日常教学过程上提高。备赛过程要由学校、指导教师、学生三方配合,从宏观的团队组建、方案制定、培训实施到微观的基础知识强化、实践训练、体能训练、心理指导以及礼仪形象设计等各个环节进行训练。